九上物理 第十一章第二节质量 练习题 附答案
物体的质量 班级 姓名 导学目标：理解质量的概念，知道质量的单位及换算；知道天平的结构和使用方法，会正确使用托盘天平。 导学过程：【自主学习】1、___________________________叫做质量，常用符号_________表示。2、单位：国际单位制：主单位 ，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80______ 一个苹果约 150______ 一头大象约6____ 一只鸡约2 ______ 3、测量：⑴ 日常生活中常用的测量工具： 、 ...全部
物体的质量 班级 姓名 导学目标：理解质量的概念，知道质量的单位及换算；知道天平的结构和使用方法，会正确使用托盘天平。
导学过程：【自主学习】1、___________________________叫做质量，常用符号_________表示。2、单位：国际单位制：主单位 ，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80______ 一个苹果约 150______ 一头大象约6____ 一只鸡约2 ______ 3、测量：⑴ 日常生活中常用的测量工具： 、 、 ，实验室常用的测量工具__________。
⑵ 托盘天平的使用方法：①“看”：观察天平的 以及游码在标尺上的 。②“放”：把天平放在 台上，把游码放在标尺 端的_______。③“调”：调节天平横梁两端的 使指针指在分度盘的 处，这时横梁 。
④“称”：把被测物体放在 盘里，用 向 盘里加减砝码，并调节 在标尺上的位置，直到横梁恢复 。⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。
⑶ 方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。【合作探究】探究当物体的形状改变时，状态改变时，位置改变时质量的改变。结论：物体的质量是物体的属性，它不随_________、________、_______等因素的改变而改变。
【精讲点拨】就托盘天平如何“调平”，小明同学做了如下小结：托盘天平上可调节的两个部件是_________和_________，在称量前调节横梁平衡的过程中，若发现指针在分度盘中线偏右应________________________,若发现指针在分度盘中线偏左应_______________；在称量的过程中调节横梁平衡时，若发现指针在分度盘中线偏右应__________________,若发现指针在分度盘中线偏左应__________________。
天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）对所测质量的影响是_________,若砝码缺损对所测质量的影响是_________（填“偏大”“偏小”或“没有影响”）【自主评价】1、一粒药片的质量约为5×10-4Kg=_________mg,一头鲸的质量约为1。
5×105Kg=________t2、为下列物体的质量填上适当的单位：一瓶矿泉水的质量为500_________；一辆自行车的质量约为20_________；一支铅笔的质量为2×10-5_________3、 中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1。
6t，由中国运抵联合国总部，其质量______，神州号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将__________（填“变大”，“变小”或“不变”）4、 分析物体发生下列变化时其质量的变化情况（1）将质量为2kg的铁块从10℃加热到400℃，铁块的质量______________ (2)将质量为5kg的冰熔化成水后，它的质量____________（3）宇航员将一块质量为500g的面包带到太空中，面包的质量变为__________5、一只普通鸡的质量大约是2。
0_______；一个中学生的质量约为50___________；一张邮票的质量约为0。06__________6、1kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是（ ）A．棉花所含物质较多 B．铁块所含物质较多C．棉花和铁块所含物质一样多 D．无法比较棉花和铁块所含物质的多少7、一杯水凝固成冰块，则下列说法中正确的是 （ ） A、它的状态不变，质量改变； B、它的状态和质量都改变；C、 它的状态和质量都不变； D、它的状态改变，质量不变。
8、一架天平的称量范围为0～1000g，用它可称下列哪个物体的质量（ ）A．一个铅球 B．一个苹果 C．一位学生 D．一袋大米9、 某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（ ）A．减少砝码 B．增加砝码C．将横梁右端的平衡螺母向右移动 D．将横梁右端的平衡螺母向左移动10、 托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ）A．相当于向左调节平衡螺母 B．代替指针用来指示平衡C．相当于在左盘中加小砝码 D．相当于在右盘中加小砝码11、 某同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较 ( )A．偏小 B．相等 C．偏大 D．无法确定12、 某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码位置如图6-10所示，则物体的质量为 ( )A．68。
0g B．72。0g C．72。5g D．67。5g13、称出约69g的物品的质量，应顺次在天平右盘中添加的砝码的顺序 （ ）A、60g 9g B、30g 30g 9gC、50g 10g 5g 2g 2g D、50g 10g 5g 4g 14、（09江苏）用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在 桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为 g． 15、一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。
（填“大于” “小于”或“等于”）16、若天平所配备的砝码盒中备有下列砝码：200g1个，100g2个、50g1个、20g2个、10g1个、5g1个、2g2个、1g1个．天平标尺上游码所示的刻度如图6-8所示，天平的最大称量是____________g，它能达到的精确度是______g，用此天平称量某物体的质量时，当天平右盘放20g砝码各1个，2g和1g砝码各1个，游码位置如图所示，天平横梁平衡时，被测物体的质量是__________17、 小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图6-1所示情况．(1)他应采取的措施是__________________________；(2)天平调节平衡后，小明按图6-2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是： ①__________________________________________________________， ②__________________________________________________________。
(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图6-1所示的情况，他应该_________________________________；(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图6-3所示，那么小明所称量物体的质量是_________g．18、用已调整好的托盘天平测量五分硬币的质量，将5枚五分硬币放在天平的左盘内，右盘内放5g砝码，游码在标尺上的位置见右图所示，此时天平的横梁平衡，则游码所对应的刻度所示质量为___________g，一枚五分硬币的质量是___________g。
19、某同学要利用天平、砝码、玻璃杯，水来测盐水的密度。(1)他将托盘天平放在水平桌面上，游码在标尺左端“0”点，在横梁平衡前指针的指示情况 如图2-1-8(甲)所示，此时应进行的操作是________；天平横梁平衡 后，在称物体的质量时，他在天平右盘加减砝码后，指针的指示情况如图2-1-8(乙)所示， 这时他应进行的操作是__________________。
20、 托盘天平放在水平桌面上，移动调节螺母使天平平衡时，忘记将游码放在标尺的零刻度处了，这样测出的物体质量与物体的实际质量比较（ ）A。偏大 B。相等 C。 偏小 D。
无法判断21、某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如右图所示，其中操作错误的是：(1) ；(2) 。收起
