自主招生是什么？自主招生后就不用高考吗？是什么时候？
高校自主招生该考些——谈高校自主招生制度改革 二、关于考试内容 学生学业水平考试该考哪些科目都考些难度何把握前面已经谈了些关系整自主招生乃至高校选拔制度发展方向 首先要明确高校自主招生所需要选拔和鉴定人才标准理科类人才所需要具备基本条件和文史哲类人才所需要具备基本条件样或者侧重点同所需要设置考试科目或考试内容上应该有所体现评价学业成绩上也应该有所侧重 现行复旦大学水平测试无论专业、无论学生都统考相同十科目终获得面试机会都统分数线上申请者对所考十科目没有侧重没有权重上区别样水平考试否真有助于学校选拔和鉴别其各专业上所需顶尖创新人才值得思考问题 国际上流行SAT...全部
高校自主招生该考些——谈高校自主招生制度改革 二、关于考试内容 学生学业水平考试该考哪些科目都考些难度何把握前面已经谈了些关系整自主招生乃至高校选拔制度发展方向 首先要明确高校自主招生所需要选拔和鉴定人才标准理科类人才所需要具备基本条件和文史哲类人才所需要具备基本条件样或者侧重点同所需要设置考试科目或考试内容上应该有所体现评价学业成绩上也应该有所侧重 现行复旦大学水平测试无论专业、无论学生都统考相同十科目终获得面试机会都统分数线上申请者对所考十科目没有侧重没有权重上区别样水平考试否真有助于学校选拔和鉴别其各专业上所需顶尖创新人才值得思考问题 国际上流行SAT考试、ACT考试或者A Level考试都强调统基础（例都注重数学、语言科目水平检测）同时基础上还根据学员同特点设立各种学科考试检测理科学生选择微积分、物理、化学等学科进行考试文科学生选择历史、政治、经济文化等学科进行考试某领域特别优秀还选择更高级别例大学预科（AP）科目进行考试高校根据其各科考试成绩获得非常全面对该申请者学业水平了解 其次高校自主招生改革应该对于学教育发展起导向作用既自主招生应该体现高校向学教育培养提出自己要求国需要获取诺贝尔奖国诺贝尔奖重任应该主要落实国流高校肩上国流高校应样种标准去向国学教育寻找和索取样优秀毕业生自主招生改革应该体现出样种方向才高校招生制度改革意义所 学教大学入学考试考6月7日高考已样了自主招生难道也样显高校各专业需要样学生需要学生具有样学科知识基础应该水平考试体现出来优秀学毕业生应该掌握初步微积分、概率统计方面知识理科生应该掌握物理、化学基础知识文科生应该博古通今文史哲领域内广泛涉猎些都应该水平考试体现出来 美国著名纽约Stuyvesant理科高学生高阶段学习了微积分初步学了概率统计学了高级计算机知识参加了数学理科各类竞赛参加了数学研究型课程参加了许多感兴趣课题研究等等学校有成熟教学目标教学计划课程设置师资配置学生每年都有充足课程学还大学选修课程高毕业非哈佛、耶鲁、哥大、麻省理工等世界著名大学去并且进大学乘风破浪往直前 国流高校自主招生考试必须与世界流大学录取学生标准统起来实验性示范性学教育绝对培养批批高考高分机器而要培养出大批学科基础扎实兴趣广泛视野开阔具有探索和创新精神优秀学生实验性示范性学教育要配合大学与大学联合起来学有余力学生提供多方面多层次学习机会真正做学与大学教育融合与贯通。
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