学习不好的人，反而更能适应这个社
看问题要看本质了。
什么叫学习好？
考试成绩得分多，在必选教科书上花的时间多，这是工作量与时间和工作绩效成正比关系，公式为：学习时间*学习质量=学习成效
从公式中可以看出，学习质量主要是通过天赋因素决定的，因此大部分智力平平的人，想提高学习成绩，主要方法是通过增加学习时间，除了脑子特别好使又贪玩而成绩却优秀的小天才，学习成绩越好的，用于学习的时间就越长。
学习好意味着什么？
每天24小时，扣除睡觉8小时，上课8小时，剩下的所谓自由时间里，还需要必须扣除吃饭时间，上卫生间时间，交通时间，小憩时间，娱乐时间，运动时间，社交时间，家庭生活时间，等等，假设这些时间普通学生为自由时间的一半，也就...全部
看问题要看本质了。
什么叫学习好？
考试成绩得分多，在必选教科书上花的时间多，这是工作量与时间和工作绩效成正比关系，公式为：学习时间*学习质量=学习成效
从公式中可以看出，学习质量主要是通过天赋因素决定的，因此大部分智力平平的人，想提高学习成绩，主要方法是通过增加学习时间，除了脑子特别好使又贪玩而成绩却优秀的小天才，学习成绩越好的，用于学习的时间就越长。
学习好意味着什么？
每天24小时，扣除睡觉8小时，上课8小时，剩下的所谓自由时间里，还需要必须扣除吃饭时间，上卫生间时间，交通时间，小憩时间，娱乐时间，运动时间，社交时间，家庭生活时间，等等，假设这些时间普通学生为自由时间的一半，也就是四小时，那么，其他四小时用于复习和作业。
要想学习好，成绩好，就要最大限度压缩自由时间中必须扣除的时间，最大限度延长复习和学习时间。假设成绩好的学生自由时间用于学习为6小时，剩余的2小时，几乎是做不了什么事情的，全部都会被无效率状态耗费掉，所以，生活能力较差，社交能力较差，健康程度较差，总量上一定会是这样的。
而所谓学习差学生正好相反，最大限度将自由时间用于娱乐，运动，社交，家庭生活，自由时间学习不足2小时，做完作业就打烊。
现在好学生和差学生的本质很清楚了，最大的区别就是，自由时间用于学习的投入程度。
好学生大于6小时，差学生低于2小时。
什么是实用型经济人才？
现在是财富时代，什么都以财富为评价标准，创富能力就是实用型的经济人才的必备技能。
创富能力的本质是什么？
创富能力包括几个方面，一是社交能力，二是洞察能力，三是行动能力，四是机会把握能力，五是不怕挫折能力，六是知识能力。
姑且认为这是创富至少要具备的六大要素吧，那么，用好学生的本质和差学生的本质来对照下，明显，这六大能力中，好学生只占最后一项知识能力的优势，而差学生占前五项能力的优势，对比之后，问题很清楚了，一个好学生，一个差学生，在相同条件下进入社会，创富成功的概率很明显，差学生要比好学生高五倍。
好学生与差学生的创富成功率差异有多大？
好学生创富成功的领域主要集中在狭窄的高科技与知识经济领域，但这两个狭窄的领域有一个共同的特点，就是都是最优秀的书呆子天才在扎堆竞争，一旦竞争出现结果，就会是一将功成万骨枯，出现一个成功的阿里巴巴，就会死掉一万个他里巴巴，来为阿里巴巴的成功做陪葬。
越是高科技领域，越是知识经济领域，一将功成万骨枯的程度就越严重。技术领先一步，就能击败这个领域所有的人，但能够领先一步的人，绝对不仅仅是个天才而已，需要是天才中的天才。换句话说，知识经济领域的创富成功概率，比传统经济创富成功的几率要低得多。
比如，麦当劳可以成功，并不妨碍肯德基也成功，也不会妨碍必胜客也在同一个传统快餐领域取得成功。恰恰刚好，差学生往往由于知识能力的弱点，会自动屏蔽掉最不利于自己的高科技与知识经济领域，他们总是会选择成功率较高的传统经济领域。
比如黄光裕，17岁就带着4千元在北京闯天下了，和哥哥从一家小门店，一直做到了某年度的大陆首富。
。收起
