真实的人述说真实的美国高中生活怎
美国高考可以参加多次
12年级,我的生活只有两个重心:学习和考试。
美国大学入学考试有SAT和ACT两种,都被称为“美国高考”,由于ACT引入中国地区的时间晚,所以不如SAT的知名度高。 两者的考试学科与考核范围基本一致,全美99%的高校同时接受两种考试的成绩,高校申请人只需要在两种考试中选择一个即可。
SAT每年举办七次,ACT每年举办五次,学生可以参加多次考试,取其中最好的成绩寄送给申请的大学。 相比于只有一次机会的中国高考,学生的压力相对比较轻松。我参加了两次SAT,第一次是去试试水,摸摸情况,第二次是认真去考高分。
在美国,每逢SAT/ACT考试举办日,各个考点的门口一定会...全部
美国高考可以参加多次
12年级,我的生活只有两个重心:学习和考试。
美国大学入学考试有SAT和ACT两种,都被称为“美国高考”,由于ACT引入中国地区的时间晚,所以不如SAT的知名度高。
两者的考试学科与考核范围基本一致,全美99%的高校同时接受两种考试的成绩,高校申请人只需要在两种考试中选择一个即可。
SAT每年举办七次,ACT每年举办五次,学生可以参加多次考试,取其中最好的成绩寄送给申请的大学。
相比于只有一次机会的中国高考,学生的压力相对比较轻松。我参加了两次SAT,第一次是去试试水,摸摸情况,第二次是认真去考高分。
在美国,每逢SAT/ACT考试举办日,各个考点的门口一定会有学校老师在为学生加油。
SAT考点和国内高考一样密集,但很少有家长陪同,因为SAT考试机会多,不像国内高考,一年只有一次机会。在美国家长们看来,孩子到了这个年龄应该完全放手,给予他们100%自主权,孩子的未来应该由他们自己掌控,好不好都是他们自己的事。
一个很有趣的现象是,通常试题册发下来的时候,国际学生、亚裔和西班牙裔学生,总是迫不及待地开始答题,而为数不少的美国白人学生则懒洋洋地趴在桌子上,阅读我们都烂熟于心的考试事项和答题须知,很明显,他们连SAT的考试形式都没弄清楚就来考了。
考试氛围远没有国内高考紧张,也就和平常的期末考试一样,大家互相鼓励,有的同学嚼着口香糖,有的考前再灌几口冰可乐或者浓咖啡提神,就开考了。
越难的课程学分越高
学校的升学顾问说,冲刺TOP50这类名牌大学,除了过硬的SAT或ACT成绩,还需要有较高的高中学分作为大学的第二参考。
而在美国私立高中,所得的学分和所修读课程的难度成正比,也就是说,难度越高的课程学分越高。
为了拿到更高的学业平均分,我选了很多高难度的课程。除了亚洲学生的传统优势学科数学,我还选了有大量复杂专业词汇的生物,涉及文化背景的历史等。
这些高难度课程相当于国内的大学的课程内容,需要花很长时间去复习与巩固,普通课程可能拿A很轻松,但想要在高等课程拿到B就一定是要花大把工夫下去的,更不用说想拿A了。
高难度的课程让我有些力不从心,每天都有很多作业和报告等着消化,特别是历史,长串的词汇还未完全消化,新的词汇又来了,有时学新内容的当晚就需要写小论文。
作业经常做到凌晨两三点
在美国读中学,每一项大型作业都充满挑战,需要上网查阅资料,我和一些同学作业经常做到凌晨两三点。这种作业需要在短时间内调动自己的知识库,还要融入创意,才会获得高分,千篇一律、内容空洞的,老师是不会打高分的。
有时,作业写到一半,一个灵感会突然闪现在脑海中,这时我会立马冲出宿舍楼,奔向图书馆查阅相关书籍。
我所在的高中,30%的学生力争申请排名前50的大学,他们读书也很拼,都会选择高难度课程来提高学分。
一位来自澳门的同学,他非常出色,现在是芝加哥大学布斯商学院分析金融专业大二的学生。通常他都是捧着一本微积分或经济学的教材,坐在校园湖岸边,静静地看。他住在我宿舍隔壁,很晚都听到他的键盘敲击声和翻书声,他选的课每一门都具有挑战性:世界历史、微积分、宏观经济、微观经济、生物、物理……当然,他篮球打得相当不错,是校队中的一员,文武双全。
但凡上了名校的同学,都是兼具了高效、努力、好学、聪慧的特点。
每周奔波修读大学预备课程
为了有更好的学业成绩,我开始修读一些大学预备课程,每个周末我会坐1个多小时的大巴,到一所大学去找进阶数、化学等课程的大学讲师,趁讲师有空,把自己的学业疑惑和他们交流。
高三这一年,有着无数个趴在作业上睡着的夜晚,有着来往于大学之间的颠簸,还有很多学习上遇到困难的煎熬,但正是这些努力,让我以优异的成绩申请到了全美排名前15的大学。
美国高中不是天堂
美国的高中不是天堂,一边要克服语言和文化上的障碍学习课程,一边要准备复习参加美国的高考,一边还要准备复杂的申请材料,有些时候真会觉得一个人在异乡承受不住。
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