对不文明行为的作文学校让写篇作人
向不文明行为说“不”
在社会日新月异发展到的今天,楼房高了,人民经济水平高了,IN A WORD ,一切都高了。但随着社会进步,不文明的行为也多了,这种高了,对社会而言,可以说是“负增张”。 所以说一定要制止不文明行为的发生，大声说“不”。
自我认为，这句话可以这样理解。按数学术语来说，把‘不文明’的‘不’比作‘负’，自然对社会，学校起着副作用，不利于发展进步，单纯来说，如果硬是把‘负号’去掉，改变本意了，当然不符合实际。 再如果，把我们长挂在嘴边的‘负负得正’加以用上，对不文明行为说“不”，负号抵消，得正，不就起着相反作用，不亦乐乎？
不文明行为的存在关系重大，想象一下在一个公...全部
向不文明行为说“不”
在社会日新月异发展到的今天,楼房高了,人民经济水平高了,IN A WORD ,一切都高了。但随着社会进步,不文明的行为也多了,这种高了,对社会而言,可以说是“负增张”。
所以说一定要制止不文明行为的发生，大声说“不”。
自我认为，这句话可以这样理解。按数学术语来说，把‘不文明’的‘不’比作‘负’，自然对社会，学校起着副作用，不利于发展进步，单纯来说，如果硬是把‘负号’去掉，改变本意了，当然不符合实际。
再如果，把我们长挂在嘴边的‘负负得正’加以用上，对不文明行为说“不”，负号抵消，得正，不就起着相反作用，不亦乐乎？
不文明行为的存在关系重大，想象一下在一个公共封闭场合，人口集中，本来就空气不好，地方拥挤，一个人在其中点口烟，人吸进去的就不止是废气，还有咽气，整个房子乌烟瘴气，谁还愿意带在里面，而吸烟的那个人却 不以为然。
相信各位都深有感触。在想一想，违反学校规约，在校服上乱涂 乱画，走在校园外，它代表一个学校的形象，人家看了，会怎么看这个学校。
学校发出倡议，向不文明行为说‘不’是一个需要落实，也必须落实的事。
标题是‘说’不，但真实意义不仅仅是说，也要尽可能杜绝不文明行为发生。且不说去约束别人，先从自己做起。‘吾日三省吾身’，看看自己一天是否做了不文明的事，想一想身边存在那些不文明的事需要去克服。
克服它需要一个约束。
一个良心，道德上的约束，这是要靠大家的努力。好比说，一个一尘不染的氛围，即使有了垃圾，出于良心的不忍，人人都不会再乱扔，那么，眼前会是一片净土。
我们所追求的文明不局限于外在，也追求心灵上的文明，我敢说，一个人连基本的心理健康都不具备，谈何对社会，对他人文明。
强加的处分措施，治标不治本，管住一时，管不了他时。某人说了一次脏话，刚批评完，过不了多久又犯，已经是“出口成脏”改不了。如果他在说前，哪怕留一分钟思考，脏痞话说不得，久而久之，慢慢养成习惯，改了，这非一朝一夕，非一次记过所能达到的效果，这是心灵上所追求的，‘大脑——指挥全身运作’心理干净，所作所为会不文明。
湛蓝的天空，清澈的河水，清甜的空气以久经逝去，然而这又是一个理想的境界，本拥有的毁在人们自己的手上。我们渴望一片天空，一片芳草地，想有一个幸福的‘家’。想挽回这一切很难，但我相信，世上没有白白的付出，我们共同向不文明行为说‘不’世界会更加美好。
期待着那一天的到来！
不文明行为给我的启示
我们中华民族讲究文明礼貌，不管在什么场合、地点，你稍留心都会看见一个告示牌：请勿随地吐痰。可在现实生活中，总有些人就当没有看见一样，仍然随地吐痰。
那是我亲眼目睹的一件事，一个星期四的早上，我走在上学的路上，路边停着一辆出租车，忽然，出租车的车窗打开了，一个叔叔把头伸到车窗外，随着“呸”的一声，一堆痰已落到地上，路边的人对这位叔叔的行为投来厌恶的目光。
正在这时，远处走来几位大约三十多岁的中年人，其中一位用手捏着鼻子，把鼻涕擤在路边，我皱着眉头狠狠瞪了那位叔叔一眼，可他们不以为然的谈笑风生地走开了。
在学校，老师常常教育我们，要保持好我们的生活环境，不要在大街上乱扔垃圾，随地吐痰，毁坏花草树木，人们都愿意生活在舒适洁净的环境里，不要为了个人利益而破坏环境。
在这里，我要向大家呼吁：同学们，在建设社会主义精神文明的时代，每个人养成讲文明礼貌的习惯是非常必要的，特别是我们当代小学生，更应该从小事做起，从自我做起。同学们，让我们用文明的语言感染人，用文明的行为善待人吧！我真心希望，我们的地球能回到以前的样子，到处鸟语花香，让我们用自己的实际行动，手牵手去创造美好的家园吧！
向不文明行为告别
“我”的名字叫小草，每天清晨对你们招手，微笑，然而，却过来一只脚，踩扁了“我”。
“我”的名字叫墙壁，多年来为你们遮风挡雨，然而，却被一只只拿着笔的手，划得伤痕累累。“我”的名字叫食堂，长久以来，合理搭配出美味的饭菜，使你们能健康成长，然而，却引来了一群疯狂的饿狼。这样的声音还有很多，他们时尔在校园回荡。
这是小草的悲剧，是墙壁和食堂的怨语……这些本不属于校园的声音，就是因我们平常的行为而来。不少同学为了抢时间就从草坪上踏过，不少同学喜欢在墙壁上涂涂划划，不少同学打饭你争我抢。你也许会看到几个同学为了抄近路，节约时间，旁若无人地从草坪上踏过去；你也许会听到几个貌似文静的女生,出人意料地冒出几句脏话；你也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼边扬长而去；你也许会看到上午第四节课铃声一响就有一群同学饿狼一般地扑向食堂……每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们的物质文明的发展是多么不相称!但是，仍有许多同学对与这些不文明的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。
真的是区区小事吗？我们要向有这种糊涂思想的人大喝一声：“错了!如果这样任其发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”我们要养成哪些好习惯呢?比如说，在校内，见到老师要热情“问好”，撞到别人说声“对不起”，别人帮助你要说声“谢谢”……这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。
但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。同学们，在建设社会主义精神文明的时候，每个人养成讲文明礼貌的习惯，是非常必要的，应该从小事做起，从自我做起。同学们，让我们用文明的语言感染人，用文明的行为善待人吧！
再见了，不文明行为
朋友，你知道我的缺点吗？朋友，你知道我的不文明行为吗？告诉你们吧！说心里话还真有点难为情，我以前经常不做作业，爱撒谎，蒙骗老师。
我正应为有了这样不文明的行为，所以在学校里同学们也看不起我，经常受到老师的批评指责。爸爸妈妈也骂我懒，说我不争气，没出息。我就像风箱里的老鼠———两头受气。在同学和老师面前，我就像个千古罪人，总感到像欠他们一笔什么帐似的，心中好累、好痛、好难过。
记得有一次，我没做作业。老师在查作业时，我装着主动的样子对老师说：“老师，我把作业忘记在家里了。”老师说：“没关系，下次注意一点就行了。”听老师一说，我心里暗自的高兴，看着周围的同学，心想：嘿！傻瓜们，你们昨天做到三更半夜，累不累？我没做作业，还看上了几集电视呢！可是，一连几次我都这样，老师有些怀疑了。
又有一次，我又没做作业。我还是装着一本正经的样子对老师说：“老师，我把作业忘在家里了。”老师非常生气，问我：“张瑶莺，你怎么老是这样？对老师说实话，是不是没做作业？”“老……师，对不起，我……没做作业。
”我见瞒不过老师了，只好吞吞吐吐地说了。“张瑶莺，”老师语重心长地说，“作业不是为老师和父母做的。你长期这样的话成绩这么会提高呢？我想你也不愿意让父母为你着急。‘可怜天下父母心’呀！”听到了老师的话，我想到了华罗庚的一句名言“一份耕耘，一份收获。
”这句话说的多对呀！，没有辛勤的努力，怎么会有丰收的果实呢？
新学期开学了，在暑假里我已经想好了，我是一个毕业班的学生了，我不能再像以前那样不做作业了。在这里，我也明白了一个做人的道理：不文明行为的确是个“害人精”，况且学校正在举行“告别不文明行为，迈好成长第一步”的活动。
我下定决心，要向不文明行为告别。记得开学不久，老师布置的家庭作业特别多，光是英语就一大堆，再加上语文，数学少说也要做半天，可是我最喜欢看的节目《西游记》——《大闹天宫》的一集，就在今晚播出，这是我盼望已久的电视。
我该怎么办呢？不做吧，对不起许下的诺言，做了呢？错过了好电视。这时在我耳畔也响起了老师的话：“张瑶莺，努力吧！不要让别人看不起你。”同时，我脑子里突然出现了一个天使和一个魔鬼，天使说：“张瑶莺，别忘了你在向不文明行为告别呢！”魔鬼说：“什么不文明行为，管它呢？去看电视吧！”天使最终打败了魔鬼，我提起笔，鼓足劲儿把作业完成了，而且做得特别认真。
当我做完作业已经十点多了，我知道电视节目早已结束了，可我不后悔，因为我今天已用实际行动向不文明行为告别，迈出了艰难的第一步。看着一排又一排清晰的字，看着一本又一本整齐的作业本，这比看电视更高兴。
嘿！我终于告别了不文明行为。如今，在班里，在同学面前，在老师面前，我自信多了，走路总是抬头挺胸的，觉得特别自豪，似乎每个人都向我投来了赞许的目光。老师在班内也多次表扬我说：“张瑶莺同学进步很大，不仅作业完成，而且还能做好预习和复习工作，我们都要向她学习。
”每次表扬，我的心中就是一阵狂喜，那是我从未有过的喜悦。现在我真正感受到表扬的感觉真好。
这难道不是告别不文明行为所带来的结果吗？
再见了，可恶的不文明行为；再见了，讨厌的不文明行为；再见了，曾经让我难堪的不文明行为……我终于迈出了成长的第一步，也相信自己在今后的路上会越走越自信，越走越成功
。收起
