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教十遍还不会,是宝宝不够聪明吗?宝宝现在快一岁了,为了让宝宝赢在起跑点上,很早就买了那些早教类的图书.本来想让宝宝开发智力,变得更聪明的.可是现在的状况让我越来越没有信心了,一个简单的事物,教了宝宝好多遍还是不认识.根本对我说的话没有注意在学,看到别人家宝宝不到一岁就认识很多东西,心里真是焦急阿.不想让宝宝在起跑线上就落后于别人,我付出的努力这么大,可是还是没有什么成效,是宝宝不够聪明吗?

换个方法试试

陈言泉

一岁宝宝早教有必要吗？现在好几个早教中心给我打电话买早教的课程。

个人感觉孩子还比较小,可以尽量让他玩的开心就多玩,适量的教他一些就好了。

全是男人的错

请教下各位妈妈们，朋友说她的宝宝1岁零5个月了，想问下应该学些什么早教方面的教育呢？

可以根据宝宝发育特点来引导一下的。

张物华

宝宝八个月了，除了我和她爸爸，谁都不能抱，没安全感，怕生人，请问我该如何正确引导呢？

亲,孩子醒的时候多抱抱他肌肤之亲可以增加孩子的安全感。母乳喂养也可以增加孩子的安全感。

Renata洁莹

敏感孩子上幼儿园怎样选择班级? 我的儿子三岁了，他可爱极了，我很爱他。他是个很敏感的孩子，从八个月就不让陌生人抱。慢慢大些我发现他不喜欢跟小朋友玩，他说话挺清楚，在家说个不停出门却不吭声。陌生人看他时他就会有点害怕。在家很开心，很活泼，出门就很老实。而且他的自信心不强，很多会作的事也说“不知道，我不行”。他胆子很小，很粘人。在同龄孩子里平衡力也不好，说到这我想说说他的出生（双顶径101，9斤，因此刨妇产。因为生他时天气很热，我又是个及其怕热的人，所以百天前我很少抱他，连喂奶也是躺着。百天时头还立不住，指到一天看见邻居家小我儿子6天的宝宝很精神的在妈妈怀里用脚尖跳舞时，我才意识到我把孩子耽误了，就这样4个半月才立住头。直到10个月才会匍匐爬，之后又范了巨大的错误就是还不会站就坐上学步车。就这样1岁1个月会走路。刚会走时一个腿总是横着走，爬时右腿也是托着，当时把我吓坏了，幸好现在没事了。直到现在提起这些我都很后悔，很难过。希望那些准妈妈们有机会看见这些千万别范这种错误）由于以上种种情况我选择让孩子早上幼儿园，在托班他是最小的宝宝。比我想象的好，他只哭了一个星期就没事了。上幼儿园后我也看到他的一些进步，欣慰极了。现在幼儿园放假了，面临9月份的升班问题，我有些难选择想请教一下你们。我们这里的上小学月份卡在6月30日，而我儿子生日是8月，所以要晚上一年学。我在想是让儿子多上一年托班好还是上一年学前班好？我的想法挺矛盾，由于我儿子缺乏自信心，我想应该多上一年托班，这样他在班里就是大孩子，什么都比别人懂得多，自信心就会增强。还有人说跟大孩子玩长心眼儿。也有人说上学前班不好，学的内容跟一年级课程差不多，孩子重复学会没兴趣。心里矛盾极了，生怕给孩子选错。真心希望你们能帮帮我，我该怎么办?谢谢！

因为每个人的想法不同,所以我只说,如果让我选择的话,我会选让他上一年学前班.学前班的概念我认为不是学的知识重复不重复而是让他有一个对上小学前的准备,比如纪律,比如如何集中注意力听老师上课,而不是向上幼儿园一样想什么时候尿尿都可以.我的孩子是7月底的,可能比你的大几天.我就选择让她升班. 再一个孩子的自信来自于家长对他的鼓励.我听过一个亲子教育专家的讲座叫董进宇吧,他说孩子的自信心来自于家长对孩子5000次的肯定和鼓励.所以,多肯定他,他会慢慢转变的!你要相信他,他才会相信自己!

胡雪灵

孩子让人打了怎么办？我的孩子二十个月，女孩。她有一次在外面玩，让别的小朋友推了一下，就大哭不止，回到家里还在哭。请问，我该怎么办？如何教育这个时期的孩子并让孩子有个健康的身心？

孩子在家里是家中的宝贝,估计您可能很少训斥孩子,更没打过孩子。孩子接受的都是爱抚和关怀。而在外面,可能会有小朋友对她有不太友好的表示,让孩子觉得非常委屈。父母要教会孩子处理和小朋友交往中出现的一些问题。告诉孩子:如果小朋友不经意推了你,或不小心碰了你,他不是故意的,不要太在意;如果小朋友故意欺负你,甚至打你,一定要保护自己,赶紧找父母或老师,我们会帮你处理。

Zoe倩倩

不和比自己小的孩子玩我家豆豆两岁两个月了，比较喜欢和她大的孩子一起玩，不喜欢和比她小一岁的表妹玩，不让表妹动她的玩具，人家一动，她就大叫，也不让人家吃她的东东，太黑了。不知道这是什么原因，应该怎么教育？

孩子好像都是喜欢和比自己大的孩子玩儿,或许是因为大孩子能带给小孩子更新奇的东西,和大孩子在一起,小孩子能充分发挥他们善于模仿的天性,我觉得这样挺好。两三岁的孩子还不懂得交朋友,更不懂得如何待人接物,所以我觉得大人不必太担心。

zeng祥军

我家宝宝现在14个月大，以前对自己的食品及玩具，只要有大人或小朋友在，在我们的指教下宝宝会主动伸手将食品递给大人或小朋友吃，但从12月左右开始，食品还给别人吃，但是玩具呀车子呀有时就不允许别人碰.通常小朋友拿什么玩具她就扔掉手里的玩具抢回小朋友拿着玩具，否则就大哭，直到拿到手为止．面对如此状况我们该如何教育？

我的宝宝（14个月）也有这种情况。但不是特别严重。似乎小孩子们都有这样的天性，自己玩的时候并不觉得特别好，只要是别人拿着，哪怕是自己的东西也觉得特别好，一定要抢过来玩。甚至在玩别人玩具的时候也不会玩闲在那里的，而一定要抢人家手里的才行。有时候特别亲近的人说她或者跟她要，她就会给，有时候不会。我想，对待这种情况妈妈不用太心急吧，孩子大一点就知道与人分享了。最好的办法是让宝宝多与其他宝宝一起玩，不管是在自己家里，还是在别的地方。

结局我早yi猜到

女宝宝28个月了，最近几个月经常不如意就撕心裂肺的哭，真头疼，请问有没有什么好的引导方法的

孩子在2岁多的时候正是处于叛逆的关键期,家长不要看孩子哭闹,满地打滚就过去哄她或者吓唬孩子。这样反而会让孩子认为自己受到关注了。家长告诉孩子妈妈知道你着急了,哭闹解决不了问题,家长蹲下来陪在身边,告诉孩子妈妈等着你哭完了用小嘴巴跟我说你要干嘛。不要着急跟孩子讲道理。同时,还要教会孩子正确表达自己的情绪和想法,在这方面,同龄人的榜样作用就非常明显了。如果有一个宝宝喜欢的同龄小伙伴在一边做示范,不乱要东西、要东西不着急、不乱发脾气,宝宝也会愿意模仿。歪歪兔情智乐园里面的歪歪兔就是一个好榜样,歪歪兔绘本故事特别设计了很多小故事,表现小主人在遇到问题时候乐观、积极地处理办法,这会对孩子产生良好的影响和带动。

罗凌俗

宝宝六个月不爱爬宝宝六个月不爱爬，一爬就哭，该怎么引导她呢

妈妈用玩具在前面逗她,爸爸在后面帮宝宝爬吧

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怎样引导孩子？宝宝快一岁半了，是个可爱的小男孩。十一个月的时候开始有意识的叫爸爸；到现在可以连续说四个字，会表达“要、不要、喝奶“等比较简单的意思；从百岁开始就偶尔给他看婴儿画报，现在，以前看过的画报，通过提示可以同妈妈，一起看图说话；家里买的一些小孩认物图片基本都能准确的说出是什么；从很小就念儿歌给他听，现在以前念过的儿歌90%，当我念时，一句话的后面两个字，他马上就能接着说出来；他很喜欢看书，并且，对动物最感兴趣，好像不仅仅在于图画，比如昨天，看到长颈鹿时，他不停的说“鹿，鹿”，让我一遍又一遍的讲鹿的一些基本介绍，现在他好像以不仅仅满足于看一些简单的图片，总感觉还要知道点什么，但是不知该怎样引导他？因为他还不到2岁，适合的书也很少；但是我感觉他不怎么玩积木，现在是不是应该引导他玩，最多可以摞4会积木，1岁半孩子，能达到什么程度？谢谢！！！

　　幼儿长到一岁半之后，成人告诉他生活中的一些问题，他已能懂得，如果对他多次重复说：“你坐好，给你玩具。”他会很快地坐得端端正正的等待着给他玩具。这是因为您对他说话并与实物相结合，这样的教育就容易被接受，由此，可以训练孩子的纪律性。到二岁时，看了图画会指着图说：“这是狗，那是小白兔。”快到三岁时会说较长的句子，会唱歌跳舞，喜欢搭积木。您宝宝看来智力发育有些超前，不妨因势利导，顺水推舟。