贵阳教师培训:教师试讲是怎样的
完全明白试讲,就不能不提到说课。说课是一群老师在一起,相互研讨对某一节课的设计和安排。因此如果在教师招聘中,考到了说课,那么从身份上来讲,考官是等同于同行的,考生要面对考官谈谈自己对于具体的某一节课的设计。 而这一节课的设计并不单纯就是上课时的安排。它有一条完整的时间轴,包括上课前老师的备课,备课又有三要素,包括备教材,备学生以及备方法。上课前准备结束后,就开始谈对课中教学过程的设计。而教学过程中又分为导入新课,新课教授,巩固提高以及小结作业。 课程结束后要继续后续提到自己的板书设计以及教学评价。在这样的说课内容中贯穿着一条中心线,叫“教什么-怎么教-为什么这样教”。通过这条主线,考生...全部
完全明白试讲,就不能不提到说课。说课是一群老师在一起,相互研讨对某一节课的设计和安排。因此如果在教师招聘中,考到了说课,那么从身份上来讲,考官是等同于同行的,考生要面对考官谈谈自己对于具体的某一节课的设计。
而这一节课的设计并不单纯就是上课时的安排。它有一条完整的时间轴,包括上课前老师的备课,备课又有三要素,包括备教材,备学生以及备方法。上课前准备结束后,就开始谈对课中教学过程的设计。而教学过程中又分为导入新课,新课教授,巩固提高以及小结作业。
课程结束后要继续后续提到自己的板书设计以及教学评价。在这样的说课内容中贯穿着一条中心线,叫“教什么-怎么教-为什么这样教”。通过这条主线,考生便能由内而外的全面的向考官展现自己的能力。因此说课需要储备很多的语言,需要时间去进行记忆。
而试讲则不涉及这一块。
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