太空授课做的实验是什么
由教育部、中国载人航天办、中国科协共同主办的神舟十号航天员太空授课活动,已于6月20日上午10时4分至10时55分举行。 此次太空授课主要面向中小学生,使其了解在失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用,加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。 北京人大附中学生可现场提问。具体讲课内容总结:一、实验部分:质量测量 1。怎么在天空测量物体的重量? 质量测量仪—— 牛顿第二定律。单摆运动 2。太空物体振动频率与质量关系同地面一样。 3。 太空单摆运动的初速度很小会也造成小球圆周运动; 4。太空上下的方位感?人工定义上下,朝向地球为下;陀螺运动 5。陀螺定轴原理。静...全部
由教育部、中国载人航天办、中国科协共同主办的神舟十号航天员太空授课活动,已于6月20日上午10时4分至10时55分举行。 此次太空授课主要面向中小学生,使其了解在失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用,加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。
北京人大附中学生可现场提问。具体讲课内容总结:一、实验部分:质量测量 1。怎么在天空测量物体的重量? 质量测量仪—— 牛顿第二定律。单摆运动 2。太空物体振动频率与质量关系同地面一样。 3。
太空单摆运动的初速度很小会也造成小球圆周运动; 4。太空上下的方位感?人工定义上下,朝向地球为下;陀螺运动 5。陀螺定轴原理。静止陀螺受干扰力翻滚向前运动,轴不固定,旋转的陀螺定轴性旋转向前运动,轴向不变;水膜、水球实验 6。
水在太空失重环境,不会自行留出; 7。失重状态水表面张力作用,普通水会形成非常大的水膜,且水膜十分结实,不会轻易破裂,只会甩出小水滴;而地面重力影响,水膜出水会造成破裂; 8。向水膜表面慢慢加少许水,水膜会渐渐变厚,最终形成大水球。
水球中的小气泡吸取后会形成透镜,同时注入两个不会融合。环境不同,现象不同; 9。将红色液体注入水球中,液体会散开,形成一个漂亮的红色水球;10。失重环境等太空环境会带给人类诸多好处。二、自由提问:天宫一号的水是在地球带来的,在太空资源为一次性,我国太空的空间站可进行部分循环利用资源。
飞行近期暂时未见太空垃圾。但太空垃圾存在,数量很多,与航天器相撞几率小,但相撞很危险,所以采取措施保护。失重环境等不利因素影响会造成人体心血管失调、肌肉萎缩等,通常通过体育锻炼,药物,体育设备,体液均匀分布来应对;在太空天是黑色的,星星不闪烁,由于飞船绕地球运动较快,每天可以看到16次日出。
1,用质量测量仪测质量。利用牛顿第二定律,f=ma,测出拉力f,拉回速度v从而测出a,最后测出m。2,太空中物体振动频率与质量的关系同地面一样,也可利用弹簧的振子周期的相关公式测m3,单摆运动与地面不同。
一个很小的初速度便能令小球一直做匀速圆周运动4,陀螺定轴定向原理。静止的陀螺受到干扰力时翻滚着向前运动,轴不再固定,而旋转的陀螺是保持定轴性旋转着向前运动5,水膜演示。失重状态水的表面张力起主要作用,因此普通水也可形成大的水膜6,水球演示。
往水膜上一点点加水便可以形成一个大水球。在水球中间有许多小气泡,吸去气泡的水球成为一个透镜,可以看见王亚平的倒影。向水球中注入两个气泡,气泡并未融合。收起