搜索
首页 教育/科学 学习帮助

2009年语文五年级下册期末试卷急死人了!

2009年语文五年级下册期末试卷急死人了!

全部回答

2018-12-27

0 0
    一、拼音。(7分) 1、看拼音,写词语。(4分) pǔ sù fēng kuáng bá shè dān wù ( ) ( ) ( ) ( ) liáo làng ài fǔ sǔn shī ké sòu ( ) ( ) ( ) ( ) 2、把下面带线字的音节补充完整。
    (3分) 暂时( àn) 拥挤( ōng) 咧开( iě) 穗头(s ) 掺假(ch ) 嗡嗡(w ) 二、字、词。(22分) 1、用查字典的知识填空。(2分) “拘束”的“拘”字查大写字母是( );要查的部首是( );除部首还有( ) 画;字典里的解释有:①逮捕或扣押;②限,限制;③固执。
    这里应取第( )种解释。 2、改正下面成语中的错别字。(3分) 赏心阅目( ) 张牙午爪( ) 张冠李带( ) 京天动地( ) 不约儿同( ) 一层不染( ) 3、组词。
  (4分) 嚎( ) 挎( ) 遥( ) 娇( ) 壕( ) 跨( ) 谣( ) 矫( ) 4、解释下面句子中带下划线词的意思。  (4分) (1)您顶着打糕,送到前线。( ) (2)老将出马,一个顶俩。
  ( ) (3)董存瑞左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火线。( ) (4)我们很快就爬上了山顶。( ) 5、给下面的词语找近义词或反义词。(3分) 近义词:鄙视( ) 慎重( ) 陌生( ) 反义词:慈祥( ) 模糊( ) 柔弱( ) 6、在括号里填上合适的词语。
    (3分) 开辟( ) 执行( ) 观赏( ) 苍茫的( ) 鲜明的( ) 金壁辉煌的( ) 7、在不是同类的词语下面画上横线。(3分) (1)游艇 油船 船舷 军舰 客轮 (2)蜻蜓 苍蝇 蝴蝶 昆虫 蛐蛐 (3)杨树 松树 树枝 桑树 柳树 三、句子。
  (13分) 1、修改病句。  (在原句上修改,4分) (1)我们班上的何老师不但态度和蔼,知识渊博。 (2)战士们击落了敌人的三架飞机和两辆坦克。 (3)同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。
   (4)我们一家人都喜欢看。 2、按要求改写句子。(6分) (1)扩写句子。(2分) 湖面平静。 老师讲故事。   (2)把下面的反问句改为陈述句。(2分) 您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊? (3)用关联词语把下面两个句子,合成一个句子。
  (2分) 困难再大。 我们要按时完成任务。 3、给下面的句子加上标点。(3分) (1)那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰 (2)我翻了几页书 忽然听到一个孩子的声音 先生 你是中国人 是吗 四、阅读。
    (28分) 1、默写古诗《梅花》并填空。(4分) 这首诗的作者是 。这首诗描绘梅花的特点是 。 2、按原文或根据课文内容填空。(6分) (1)这地方的火烧云变化极多,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。
  (2分) (2)火光照亮了他那 的脸。一秒钟、两秒钟……他像 一样 。  两眼放射着 。(2分) (3)《再见了,亲人》一文记叙的是中国人民志愿军和朝鲜人民惜别时的情景,赞扬了 。
  在文中“亲人”具体以 和 为代表。(2分) 3、把下面排列错乱的句子,整理成一段通顺的话,在句前括号里写上序号。(3分) ( )我的家在这个村庄里。 ( )湖面上荡着几只小小的渔船。   ( )我的脚下是一片平坦的田野。
   ( )小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。 ( )小路不远处有个平静的小湖。 ( )一条笔直的小路从田野穿过。 4、读下面一段话,按要求做题。(15分) 有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。
  街上的人都匆匆忙忙赶着回家。  爸爸妈妈拉着我的手,到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。 我走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一滩血。
  他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 “怎么了?”爸爸问他。 “先生,”他那灰白的抽动着嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。  疼得厉害,回不了家啦!” 爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。
  他们把那个拉车的( )上车子。一个( )着,一个半( )着。爸爸( )镊子给那个拉车的( )碎玻璃片,伯父拿硼酸水给( )干净。他又给他( )上药,( )绷带。拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。
    两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!” 伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。|| 天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。
  我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? 伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。  伯父的回答我现在记不清了。只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。
  这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。   (1)按原文在括号里填上词语。
  (2分) (2)用下面的多音字组词。(2分) 看(kàn)( ) (kān)( ) 号(háo)( ) (hào)( ) (3)文中已用“||”把这段话分成了两层,写出每层的意思。(2分) 1层: 2层: (4)给这段话加上一个合适的小标题。
    (1分) (5)这段话主要表现了伯父什么样的思想感情?(2分) (6)在救护、资黄包车夫以后,伯父的脸上为什么变得那么严肃?(2分) (7)根据上下文,解释下面的词语。
  (2分) 饱经风霜: (8)用下面的词语造句。(2分) 匆匆忙忙…… 五、作文。(30分) 题目:一个可敬的人 要求:(1)做到有中心,有条理,内容具体。  (2)字数在300—400字。
   一、照例子用同一词语写两个句子,分别表示该词语所表示的两个意思。 ?例:勉强①不是甘心情愿 ?②将就,凑合 ?①听说动物园新开了一个“海底世界”,很好玩,在我的再三请求下,妈妈才勉强答应星期日带我去。
   ?②他的收入很低,只能勉强维持一家人的生活。   ?1。困难①事情复杂,阻碍大 ?②生活贫困 ?2。和气①态度温和 ?②和睦的感情 ?3。处理①安排事物或解决问题 ?②指减价或变价出售 ?4。
  错误①不正确 ?②不正确的行为 ?二、下面词语中加点的字有几种解释,请你选择最恰当的解释在后面打“√”。 ?1。匠心独运①运动②搬运③运用 ?2。  没精打采①开采②精神③选取 ?3。
  神机妙算①机会②机器③机智 ?4。负荆请罪①担负②背③失败 ?5。各抒己见①看法②会面③接触 ?三、下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病,请你认真读一读,改正过来。 ?1。只要刮风下雨,边防战士都坚守在自己的岗位上。
   ?2。  同学们在游泳时不能注意安全。 ?3。同学们捧着书包蹦蹦跳跳走进学校。 ?4。我最喜欢上语文课了,而且语文课拓宽了我的知识面。 ?四、请把下面的句子表达得更具体一些。
   ?1。小朋友在草地上玩。 ?2。车厢里坐着游客。 ?3。垂柳倒映在河水里。 ?4。太阳升起来了。   ?5。解放军叔叔守卫着边疆。 ?五、辨别下列每组中的两个句子表达的意思是否一样,将答案填在后面的括号内。
   ?①如果胜利不属于这样的部队,还会属于谁呢? ?②胜利一定属于这样的部队。() ?①这句话我不能不说。 ?②这句话我不能说。() ?①这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢? ?②这支队伍能经受住这样严峻的考验!() ?①为什么瓜秧开了花不结果?是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行? ?②瓜秧之所以开了花不结果,不是水浇得不够,就是肥施得不足,或者是土壤根本不行。
    () ?六、阅读下面的短文,回答问题。 ?(一)最大的学问家——蛀书虫 ?一条蛀书虫从书里爬出来,迎面碰上了一只蜘蛛,蛀书虫向它打招呼说:“你好!” ?“你是谁呀?”蜘蛛问道。
   ?“哈哈!”蛀书虫笑着说,“你这个无知的家伙,怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家!” ?蜘蛛奇怪了,说:“可是我听说,只有人才配当学问家呀!” ?蛀书虫又哈哈大笑起来:“人怎么能同我相比?他们拿起书,只是读一读,画一画,然后又原封不动放回老地方。
    而我呢,钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年,你想想,我肚子里的学问该有多少!” ?“那么,请教一下,我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。 ?“当然也得学我的样子,钻进书里把书吃掉喽。
  ”蛀书虫趾高气扬地对它说。 ?蜘蛛想了想,开口道:“不,按照你的理论,我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家,我把你吃进肚里,你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完,它一头朝蛀书虫扑了过去。
     ?1。结合上下文,解释文中带点的词语。 ?2。文中最后一自然段中的破折号起什么作用? ?3。蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。
   ?(二)位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖,它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。  它令人向往,令人赞美。 ?鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。
  当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候,都会使人产生遐想,兴奋不已。   ?鄱阳湖最令人陶醉的,还是它那丰盛的水产。
  这里的水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候,鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟,嘟,嘟……”穿梭来往,一网网鱼虾装满了舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊! ?啊!鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞美你的物产丰富。
     ?1。文中画“”的句子分别把什么比做什么? ?2。文中第二自然段从哪几方面写了鄱阳湖的美丽多姿? ?3。鄱阳湖为什么令人向往,令人赞美?请具体说说。 ?4。画出文中的中心句。
   ?5。给短文加个题目。 ?七、作文(任选一题)。 ?1。根据你平时掌握的材料,将下面的题目补充完整,写一篇500字左右的记叙文。   ?我喜欢2。围绕下面的提示片断,展开丰富的想像,写一篇500字左右的想像作文。
  

类似问题换一批

热点推荐

热度TOP

相关推荐
加载中...

热点搜索 换一换

教育/科学
学习帮助
院校信息
升学入学
理工学科
出国/留学
职业教育
人文学科
外语学习
K12
学习帮助
学习帮助
举报
举报原因(必选):
取消确定举报