怎样进行班级活动环境的布置？
活动环境的精心设计和巧妙布置会使活动锦上添花，取得积极的效果。首先要重视黑板的布置。黑板能清楚地表现活动的主题。一般情况下，班 主任会选择用PPT作背景表现主题。但PPT会随着活动的推进变化，因此班 主任还必须重视黑板的布置。 黑板是班级活动的主景，班主任要指导学生在黑板上快速写好会标，如 “我十岁了”、“青春与智慧”、“悠悠岁月菁菁校园”等主题的书写，书写时 间一般不能超过十分钟，因为课间休息只有十分钟，所以班会课的课间准备时 间也只有十分钟。 班主任如果能练就在黑板上快速写大字的本领，在关键时刻 出手，一定能得到学生的欢迎。当然，除了在黑板上写字，还可以用喷绘法制作会标贴到黑板上；...全部
活动环境的精心设计和巧妙布置会使活动锦上添花，取得积极的效果。首先要重视黑板的布置。黑板能清楚地表现活动的主题。一般情况下，班 主任会选择用PPT作背景表现主题。但PPT会随着活动的推进变化，因此班 主任还必须重视黑板的布置。
黑板是班级活动的主景，班主任要指导学生在黑板上快速写好会标，如 “我十岁了”、“青春与智慧”、“悠悠岁月菁菁校园”等主题的书写，书写时 间一般不能超过十分钟，因为课间休息只有十分钟，所以班会课的课间准备时 间也只有十分钟。
班主任如果能练就在黑板上快速写大字的本领，在关键时刻 出手，一定能得到学生的欢迎。当然，除了在黑板上写字，还可以用喷绘法制作会标贴到黑板上；也可以 采用剪字粘贴法；还可以用浮雕类手工作品装饰，如举行“呼唤明天的绿色” 主题活动时，事先画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境保护徽，剪贴后 粘贴到黑板上，效果也不错^搞活动前，黑板一定要擦干净。
将作业布置暂时擦掉，保证学生视野明 亮，聚焦活动。其次要说课桌的摆放。课桌的摆放应根据活动的特点来安排，为创设活动 氛围服务，可以摆成半圆形、圆形、矩形，也可以摆成U字形等。课桌摆成半圆形适用于讲课，其特点是前面的同学不会挡住后面同学的视 线，跟讲课人便于互动。
课桌摆成圆形或矩形适用于问题讨论式的活动，全班学生围成一圈，有利 于开展班级大讨论，每个学生必须面对他人，便于交流。课桌摆成U字形适用于表演、展示，如三年级学生召开“我十岁”主题会或四年级学生为二年级学生做“我们在队旗下成长”展示活动。
课桌还可以摆成花瓣型，学生可以分成小组坐成一圈，在教室中组成花瓣 状。这种方式有利于小组的互动交流，小组成员可以相互讨论或合作学习。有些活动甚至不需要桌椅。如小型的体育游戏，要将课桌搬出教室，以扩 大活动空间。
最重要的是活动的效果，多做一些尝试，可能会收到奇效。课桌的摆放并不是单一的，教师可以根据需要调整，随时给学生新鲜的感 觉，让课桌也成为开展活动的辅助手段。当然，相应的环境布置衬托也不可少，如会场色彩、物体摆放、音乐播放 等都需要精心设计。
从整体出发，考虑效果，提倡就地取材，注重环境的趣味 性和教育性。将教室装扮一下，营造的氛围效果尤为显著。如“快乐中国年”活动， 在玻璃窗上贴上窗花气球，在门上挂上对联炮仗，在日光灯上牵上彩带、挂上 灯笼等。
母亲节活动，将学生自己写给母亲的“感恩卡”挂到感恩树上。“小 小读书会”主题活动，可以将书的介绍陈列在教室四周，悬挂书法作品让墨 香四溢，窗台上摆放着“仙人球”、“文竹”，宁静、安逸的读书特色就显示出 来了。
两个班级以上一起开展活动的，可预先制作KT板展现活动内容，如“庆 祝建党九十周年”主题活动，可将党的光辉历程分阶段进行宣传，摆放在教 室的四周。背景音乐选择播放也能为活动的氛围创设增色不少。例如，“劳动最光 荣”活动时播放《劳动最光荣》；“感恩深深的母爱”活动时播放音乐《感恩 的心》《祝你平安》。
优美动听的背景音乐，能够增进师生、同学之间的情感交流。相对于小学班级活动由班主任出点子较多的状况，中学活动环境的布置应 该让学生成为布置教室的主角。注意内容与形式要统一，要从实际出发，着眼 于教育作用，给学生创造一个良好的活动环境，使他们这种环境中受到激 励，更爱班集体。
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