如何让六岁小孩快识字
一般认为,除非孩子学得有兴趣,否则的话没必要给孩子进行提前的识字教育。
教宝宝识字的4个妙招
妙招一:把握最佳识字时机——孩子兴趣正浓时
当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时,其记忆力、理解力都被唤醒和激活,此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。 如,孩子特别喜欢玩玩具,每次给他买新玩具时就可以教他认许多字,从玩具的名称用法开始在说着玩着中探探就会说、会认、会用了。
妙招二:自制识字用具——生字卡片
准备许多大小不等的卡片,还有双面胶、绳子、彩笔,这些都放在随时能拿到的地方。 把家里各种物品的名称都写在卡片上,贴上去。出门的时候随手带上几张卡片和彩笔,...全部
一般认为,除非孩子学得有兴趣,否则的话没必要给孩子进行提前的识字教育。
教宝宝识字的4个妙招
妙招一:把握最佳识字时机——孩子兴趣正浓时
当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时,其记忆力、理解力都被唤醒和激活,此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。
如,孩子特别喜欢玩玩具,每次给他买新玩具时就可以教他认许多字,从玩具的名称用法开始在说着玩着中探探就会说、会认、会用了。
妙招二:自制识字用具——生字卡片
准备许多大小不等的卡片,还有双面胶、绳子、彩笔,这些都放在随时能拿到的地方。
把家里各种物品的名称都写在卡片上,贴上去。出门的时候随手带上几张卡片和彩笔,见到孩子感兴趣和不知道的事物及时给他记下来。
妙招三:讲究有效识字方法——组词与游戏
这种方法可以教孩子懂得字与字之间的联系,字的用法,丰富他的语言表达能力,并且让孩子感到认字是游戏,也有快乐。
妙招四:有心创造识字环境——生活处处有情境
教孩子识字并不仅仅局限于家中和看书,生活中处处都有孩子识字的情景和教材。
·常带孩子去采市场和超市
经常带孩子到菜市场和超市,让他在这种真实的情境和环境中认识各种蔬菜和水果。
在这种情境中,他不但把字与实物对应了,而且认得快,记得牢。
·利用广告和商品包装
广告、包装标志都设计巧妙且色彩鲜艳,很容易吸引孩子的注意力和兴趣。
·写下孩子认识的人的名字
把孩子认识的人的名字写在卡片上教他认。
在教孩子识字时还应注意:
1)要注意培养孩子的识字兴趣,避免填鸭式教育。
2)循序渐进,由简单到复杂。
3)运用看、听、读、动手写等多种途径教孩子识字。
4)及时复习学过的字。
5)在教的过程中要尽量用普通话,切忌用方言。
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