儿子上中班了，胆子小被人欺负还说
猛一看，孩子的强大似乎表现在武力之上，其实这是个很错误的观念，你可以通过观察发现：大部分能在孩子中受人欢迎、被人尊重的孩子，往往不是那些身强体壮的孩子，而是有一技之长，能吸引别人追随的孩子!
而要想让孩子在未来的竞争中不落后，不是要告诉孩子怎样来防卫，而是要培养孩子怎样具有别的孩子所不具的特质：比如，父母可以根据孩子的爱好，教他画画，当他和别的孩子一起玩时，如果他能画出让别的小朋友很羡慕的一些图画，他就会成为某一方面的主角，被别的小朋友接受和尊重，久而久之，他自然会大受欢迎。
要克服孩子的怯懦倾向，重要的一点，我觉得是给予他亲情的支持。孩子在外受了欺负，回到家里首先寻找的，就是...全部
猛一看，孩子的强大似乎表现在武力之上，其实这是个很错误的观念，你可以通过观察发现：大部分能在孩子中受人欢迎、被人尊重的孩子，往往不是那些身强体壮的孩子，而是有一技之长，能吸引别人追随的孩子!
而要想让孩子在未来的竞争中不落后，不是要告诉孩子怎样来防卫，而是要培养孩子怎样具有别的孩子所不具的特质：比如，父母可以根据孩子的爱好，教他画画，当他和别的孩子一起玩时，如果他能画出让别的小朋友很羡慕的一些图画，他就会成为某一方面的主角，被别的小朋友接受和尊重，久而久之，他自然会大受欢迎。
要克服孩子的怯懦倾向，重要的一点，我觉得是给予他亲情的支持。孩子在外受了欺负，回到家里首先寻找的，就是父母的亲情支持，他在外边受了挫折，想在父母这儿得到安慰，这时父母切不可像梁女士那样指责他，鼓励他在别人欺负他时，“下次别的孩子打你，你也打他呀!你要是表现得厉害一点，他们就会害怕你的!就不敢再欺负你了!”这样做，久而久之，会让孩子感到更加孤立无援和自卑。
而且，孩子并不是不想“打他”，而是“打不过他”或者“吓不住他”，所以对孩子的这种要求，是近乎苛求，效果自然可想而知。
父母可以在孩子高兴时，共同进行一些游戏。孩子扮演弱小的被欺负的一方，父母扮演强大的欺负人的一方，在冲突之中，父母主动引导孩子，如何对“欺负人的人”说：你这样欺负别的小朋友是不对!但是我愿意做你的朋友，我有玩具，你想和我一起玩吗?我有好吃的，你想做我的朋友我们一起分享吗?让孩子在和父母的游戏中，学会自己去接近“敌人”，和“敌人”分享自己的好东西，慢慢地经过游戏孩子知道怎么玩了。
父母就要鼓励孩子在“欺负他的人”身上去实践，这种实践只要有一次成功的经验，那么父母就可以放心了，孩子就会从中学到许多类似的东西了。
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