怎么办 宝宝在家让他背弟子规？

对初中生学习弟子规有什么感想

《弟子规》是一本怎样的书？1、经书——思想、道德、行为等之标准。《弟子规》全部内容都在讲述为人弟为人子两种人伦在思想、言语、行为等方面所应遵守的准则。2、敬书——戒行止忏感恩之恭敬谦卑态度。“恭敬”是我们为人弟为人子者对一切人、一切事、一切物所应持有的态度，《弟子规》全部内容都在讲述这种态度。 “次谨信”中馑的意思是恭敬谨慎，主要强调的就是恭敬。因为恭敬乃是谨慎的前提。恭敬也是一切法之前提。3、戒书——非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动之有所不为。《弟子规》中有三十八个“勿”字，又有三“莫”、一“戒”、一“无”、一“绝”、一“不”、一“奚可”，共计46戒。 告诉为人弟为人子者什么事...全部

  《弟子规》是一本怎样的书？1、经书——思想、道德、行为等之标准。《弟子规》全部内容都在讲述为人弟为人子两种人伦在思想、言语、行为等方面所应遵守的准则。2、敬书——戒行止忏感恩之恭敬谦卑态度。“恭敬”是我们为人弟为人子者对一切人、一切事、一切物所应持有的态度，《弟子规》全部内容都在讲述这种态度。
  “次谨信”中馑的意思是恭敬谨慎，主要强调的就是恭敬。因为恭敬乃是谨慎的前提。恭敬也是一切法之前提。3、戒书——非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动之有所不为。《弟子规》中有三十八个“勿”字，又有三“莫”、一“戒”、一“无”、一“绝”、一“不”、一“奚可”，共计46戒。
  告诉为人弟为人子者什么事情不可以做。戒，是成圣之基础，智慧之本源。《孟子?离娄下》：“孟子曰：‘人有不为也，而后可以有为。’”4、行书——依礼行善培福、明德启智之有所为。《弟子规》除46戒以外的其他内容，在告诉为人弟为人子者什么事情必须做，必须做好。
  “戒”和“行”是全书的重点。5、忍书——依礼容忍一切非礼之胸襟。我们对待一切非礼事物的正确态度有三种，一忍二容三恭。忍是三种态度之基础。将忍的胸怀扩展开来，就是宽容和恭敬。忍的修养到了这两个境界，就不会为一切非礼的行为所伤害。
  《弟子规》以“言语忍，忿自泯”等为例，告诉我们这个道理。《论语?卫灵公》：子曰“巧言乱德。小不忍，则乱大谋。” 《论语?颜渊》：“子曰：‘克己复礼为仁。’”“克己”是“忍”，“复礼”是孔子的“大谋。
  ”6、止书——依礼少欲知足，止于善地之中道。 善行须行，恶行须戒，止则置于其间。知止，方能使思想言行不触恶地，不离善地，从而行于中庸之道。比如衣食住行等，为生命生活之必须，有所追求，宜数善行，若过度贪图安逸享受，则转善为恶，必须适可而止。
  《大学》：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。《弟子规》中，初步检索出下列内容，涉及到行止戒等要求。“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。
  ”“财物轻，怨何生，言语忍，忿自泯。”“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。”“衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。” “若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。”“凡取与，贵分晓，与宜多，取宜少。”7、忏书——依礼改过迁善之正道。
  “无心非，名为错，有心非，名为恶，过能改。归于无，倘掩饰，增一辜。”知己之过为悟，改过迁善为修，成贤成圣之路即为改过之路，过错没有了，所行皆善。8、感恩书——依礼感恩报恩之人世常情。“恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。
  
  ”知恩报恩为感恩，感恩是来人类的一种基本美德。是人类幸福生活的一种心理要素，施恩者与感恩者都能获得善相应的快乐。我们应长存四种报恩情怀：报父母恩，报老师恩，报国土恩，报众生恩。感恩之时，亦应常常升起施恩之心，有机会便做施恩之人。收起