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韩国教育有什么样的体制?

韩国教育有什么样的体制?

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2017-07-07

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    韩国的学制是这样构成的:   小学6年,初中3年,高中3年,学院或附有旨在培养博士的研究生课程的大学4年,另外还有两年制的专科大学及职业大学。   1997年,韩国有5,721所小学,在校学生有378万名,教师总数则达到138,670名。
  小学的基础课程由8个主要科目组成:伦理学、国语、社会学、算术、科学、体育、音乐、美术和实用美术。  在一、二年级时,有些课程混合编排教授,从三年级起增设英语和实用美术。小学教师必须是四年制的师范院校的毕业生。
     小学毕业后,年龄在12岁至14岁的少年允许进入初级中学,学习七年级至九年级的课程。在过去的30年中,小学毕业后进入初中学习的学生比率大幅度增加,从1969年的61。  8%增至1997年的99。
  9%。至1997年为止,全国有2,720所初级中学,在校学生总数达218万名。   自1969年废除初中入学考试以来,初级中学招生便改为按区域抽签分配的制度,不给学生选择学校的余地。这一改变旨在消除重点中学和普通中学之间的差别,从而使所有的初级中学都能给学生提供同等质量的教育,并免除学生入学考试的压力。
       初中课程包括11门基本的或必修的科目,若干选修科目,以及课外活动。技术及职业课程包括在选修科目之内,以供那些毕业后准备谋职的学生学习。   高中入学制度也于1974年加以修订,经国家会考合格的学生可以按区域通过抽签办法决定自己就读的高中。
  这种修订废除了每个学校自己主持的考试,以使高中教育具有同等的质量。  结果初中毕业后升入高中学习的学生比率也随之增加。   1997年,有234万名学生在1,892所高级中学上学,在职教师总数为104,404名。
  高级中学大部分分为两类:普通高中和职业高中。截至1997年,全国共有774所职业高中。   申请进入职业高中就读的学生必须具备初中毕业条件,并须参加道一级的预试。  职业高中的课程通常是普通课程占 40-60%,职业课程占60-40%而且理论与实践并重。
     韩国有很多各种类型的高等院校:有四年制的学院和大学 (医学院和牙医学院则为六年制),四年制的师范学院,两年制的专科,广播函授大学,电视大学,以及二至四年制相当于大学的各类学校,诸如护士学院和神学院等。
       到 1997年,韩国共有908所高等院校,其中包括大学和学院161所,在校学生人数为138万人;研究生院592所,在校学生151,358人;初级职业学院155所,在校学生724,741人。
  这些院校80%是私立的。

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