执竿入城最后的结果是什？

四清导航里的执竿入城和杀驼破瓮的文言文阅读答案

执竿入城和杀驼破瓮《执竿入城》原文：　　鲁有执长竿入城门者，初竖执之不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入?”遂依而截之，乃入城。　　1、给文中这句话用“/”符号，划出朗读的节奏。 　　初 竖 执 之 不 可 入　　2、你怎眼评价短文中的“老父”?这段文字给拉你怎样的启迪?　　译文：鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人，起初竖立起来拿着它，不能进入城门，横过来拿着它，也不能进入城门，实在想不出办法来了。 一会儿，有个老人来到这里说：“我并不是圣贤，只不过是见到的事情多了，为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢?”那个鲁国人于是依从了老...全部

  执竿入城和杀驼破瓮《执竿入城》原文：　　鲁有执长竿入城门者，初竖执之不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入?”遂依而截之，乃入城。　　1、给文中这句话用“/”符号，划出朗读的节奏。
  　　初 竖 执 之 不 可 入　　2、你怎眼评价短文中的“老父”?这段文字给拉你怎样的启迪?　　译文：鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人，起初竖立起来拿着它，不能进入城门，横过来拿着它，也不能进入城门，实在想不出办法来了。
  一会儿，有个老人来到这里说：“我并不是圣贤，只不过是见到的事情多了，为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢?”那个鲁国人于是依从了老人的办法将长竿子截断了。　　1、初/ 竖 执 之/ 不 可 入　　2、文中“老父”既有自作聪明、照搬经验的一面，又有助人为乐的一面　　启迪：　　认识一个事物，要从不同的角度来认识，才能全面、深刻地认识事物，只有认识清楚事物，事情才能办成。
   文言文《执竿入城》阅读题答案⒈联系上下文,解释带点的字。⑴遂依而截之(带点的字事之)：＿＿＿＿。⑵亦不可入(带点的字是亦)：＿＿＿＿。⒉“何不以锯中截而入”是什么意思?⒊这个执长文言文《执竿入城》阅读题答案⒈联系上下文,解释带点的字。
  ⑴遂依而截之(带点的字事之)：＿＿＿＿。⑵亦不可入(带点的字是亦)：＿＿＿＿。⒉“何不以锯中截而入”是什么意思?⒊这个执长竿的人进城门时,先＿＿＿＿,后＿＿＿＿,最后听别人的话＿＿＿＿才进了城门。
  (用自己的话回答)⒋你有“执竿入城”的好办法吗? （1）指杆 （2）进去2 为什么不把杆从中间截开带进去。3,先杆子碰到城墙进不去,后试了几次,最后听别人的话把竿子截成两半才进了城门4,可以直着拿进去。
   杀驼破瓮 昔有一人,于瓮中盛谷。骆驼入头瓮中食谷,首不得出。既不得出,其人以为忧。有一老人来语之曰：“汝莫忧,吾教汝出,汝当斩头,自能出之。”即其用语,以刀斩头。既杀驼,而复破瓮,如此痴人,世人所笑。
  1、解释下列句中被加上了括号的词。（1）（昔）有一人：（2）有一老人来（语）之：（3）（汝）莫愁：（4）即用（其）语：2、翻译下列句子。（注意翻译句子后要添加句子的主语）（1）既不得出,其人以为忧。
  翻译：（2）即用其语,以刀斩头。翻译：3、养骆驼的人为什么会被天下人耻笑?要让骆驼的头从陶罐中缩出来,最好的办法是什么?其次是什么?4、从这个故事中你受到什么启发? 1、解释下列句中被加上了括号的词。
  （1）（昔）有一人：以前,从前（2）有一老人来（语）之：告诉（3）（汝）莫愁：你（4）即用（其）语：代词,代老人2、翻译下列句子。（注意翻译句子后要添加句子的主语）（1）既不得出,其人以为忧。
  翻译：因为骆驼的头出不来,这个人就为此事发愁。（2）即用其语,以刀斩头。翻译：这个人听了随即就采纳了老人的意见,用刀把骆驼头斩断了。3、养骆驼的人为什么会被天下人耻笑?要让骆驼的头从陶罐中缩出来,最好的办法是什么?其次是什么?因为他盲目地听从那个老人的愚见,虽然把骆驼从瓮中中拉出来了,但是骆驼也死了。
  把翁敲碎就可以了。在陶罐的边缘擦点油,减少摩擦力,应该可以试试。4、从这个故事中你受到什么启发?做事情要有自己独立的判断力,不能盲目听从别人的建议。要三思而后行。收起