宝宝五个半月了,可以做些什么运动
让婴儿从出生那一天起，给他充分的刺激与良好的学习诱因，是父母的责任。妈妈要给予宝宝足够的刺激，让其脑部的神经回路得以打开，智力才能逐渐发展。而人脑则是产生各种心理现象的重要器官，包括了感觉、知觉、记忆、思维、想像、兴趣、性格……等。 所以要培育杰出优秀的人才，请擅用智能开发，除了能开发小孩的智能外，还要培育他乐观进取的态度、契而不舍的毅力、专注的精神，及善良、真诚、宽容等的良好人格。
宝宝从5个半月起，经常用眼睛、耳朵、双脚、手腕和身体接触外界，周遭世界对他而言，更加宽阔而具吸引力。 不过这个阶段的宝宝，记忆能力还不够发达，所以对各项学习活动要反覆练习，透过游戏增 的短暂记忆、专注力...全部
让婴儿从出生那一天起，给他充分的刺激与良好的学习诱因，是父母的责任。妈妈要给予宝宝足够的刺激，让其脑部的神经回路得以打开，智力才能逐渐发展。而人脑则是产生各种心理现象的重要器官，包括了感觉、知觉、记忆、思维、想像、兴趣、性格……等。
所以要培育杰出优秀的人才，请擅用智能开发，除了能开发小孩的智能外，还要培育他乐观进取的态度、契而不舍的毅力、专注的精神，及善良、真诚、宽容等的良好人格。
宝宝从5个半月起，经常用眼睛、耳朵、双脚、手腕和身体接触外界，周遭世界对他而言，更加宽阔而具吸引力。
不过这个阶段的宝宝，记忆能力还不够发达，所以对各项学习活动要反覆练习，透过游戏增 的短暂记忆、专注力及思考能力。父母应经常逗引宝宝，多和他互动，他的智能开发就在你的关怀中茁壮成长。
一、你藏他找
让宝宝玩各种不同类型的「躲猫猫」的游戏，可以培养孩子懂得去期待事物发生的能力，提供重覆的刺激，也能有效增加对事物的短暂记忆，而短暂记忆是发展长期记忆重要的基础。
在玩「躲猫猫」或「藏东西」的游戏的过程中，训练宝宝记忆妈妈没蒙上手帕时在哪里，不见了要如何去找；东西被藏起来了，只要知道在哪里就能找到。这正是可以训练宝宝记忆、观察、思考、等待、探索、语言学习…等能力很好的游戏。
游戏方法：
1。可重覆玩前几个月的「躲猫猫」游戏，用手帕蒙住自己或宝宝的脸，让他掀开手帕；或将玩具藏于身后、棉被中露出一小部份让他去找，游戏中别忘了要一直和宝宝说话喔。
2。把手帕当著宝宝的面盖在玩具上，看看宝宝会不会动手去掀开。
如果宝宝不会去掀，可换条透明的手巾，因为宝宝还认为「看不见就是不存在了」，看见了自然会去拿。引导宝宝去观察、探索，短暂记住眼前的事物，如果他办到了，给他爱的拥抱或赞美，这不但可促进亲子心灵的契合，更可让宝宝感受到被爱的感觉，这种满足感正是激发他学习新事务的原动力。
二、学会「不行」，懂得「坦然面对」
宝宝自5个月大左右就看懂大人的表情，知道大人是生气还是高兴。这个月他更进步了，能理解大人简单的词汇而抑制自己的行动，约束自己的行为，此时应教他什么可以做，什么不可以做。
据专家研究在游戏中或生活当中，同时教他学会等待某事务的发生，习惯了等待，学习等待后就会有愉快的结果，自然就学会遵守规定而学会耐心对待。
1。当宝宝想去做不适当的行为时要制止他，如果做倒你的要求时要赞美他。
例如宝宝想去摸插座或碰触烧烫的水时，要拨开他的手，严肃地告诉他「不行！」让他知道这是不可以做的事。这时妈妈的表情不可微笑，否则宝宝不知道你生气了。重覆教几次后，如果他看到这些物品不再去摸了，记得要亲亲他、摸摸他的头鼓励他说：「你好棒，真的不去做…。
」，及早教他遵守家规是很有必要的。
2。生活中有许多事情是希望宝宝遵守，但他又不容易做到的，这就需要你教他学会约束自己的欲望，而应该学会去「坦然面对」，而且要趁早教比较好，等他长大了就不容易做到了。
例如：抑制不想收拾玩具的情绪，学会玩具要好好收拾；没到看电视时间，要抑制想看电视的欲望，学会遵守规律及等待。一开始时，宝宝可能会任性哭闹，妈妈要坚持原则，等他感受到因为做对了而被赞美的愉快经验时，自然就学会了「坦然面对」。
三、扔东西
在宝宝成长过程中有许多行为看似不好，其实是正常现象。例如这个时期的宝宝喜欢把手里的东西反覆扔到地上，还乐此不疲。在反覆的过程中，其实他就在认识许多新事物，也是一种学习，所以妈妈不要阻止他，应趁机给他更多的刺激，教他认识更多的事物。
方法：准备一些重量、质感不同的玩具，例如积木、羽毛、纸片、耐摔的小玩具、小塑胶碗等，让宝宝把玩，在宝宝的床下或他经常出入的地方放一个大篮子，逗引他把手中的玩具往篮子里扔。扔完后，妈妈将物品集中篮内，再一一取出并介绍物品的名称和用途。
一开始宝宝可能扔的不准，妈妈要抓著他的手教他对准。
这项活动可训练宝宝的注意力、模仿力和掌握空间方向的能力，也能让他累积对事物特征的经验，例如积木会重重落地，羽毛会在空中飘再缓缓落地等。
四、独自玩耍
专心是需要从小培养的，尽可能不要去打断游戏中宝宝的专注情绪，让他长时间独自专注于一种游戏或一个玩具中，时间越长越好，这样可以培养他的专注力及思考能力。
方法：拿日常随手可得的东西，如杯子、锅盖、木槌、汤匙等，让他摸一摸、敲一敲，把玩把玩，甚至放倒嘴里尝一尝也可以。一次只给少样玩具或拿些乾净的废纸让他撕扯著玩，纸张可多样，由薄到稍厚，由大到小，宝宝只要拿到纸就会撕得精光，玩得十分开心。
撕纸游戏不但可锻链他的小肌肉群，还可培养他思考游戏意义的能力，及享受独自玩耍的乐趣。
五、平衡感游戏
平衡感好的孩子较不易跌倒，也较能做跳跃等体操动作。撑住宝宝的腋下，让他用脚蹦蹦跳跳；或将宝宝丢高高的游戏；或抓住宝宝双脚让他倒栽葱的姿势，都可以培养平衡感。
做平衡游戏时要特别小心宝宝的颈子，可套个颈圈，及注意脖子的保护。
游戏方法:
1。 丢高高
自己躺下将宝宝往上抛，边说：「飞高高！飞高高！」速度先快后慢，让他体验不同速度的感觉，别忘了边玩边鼓励他喔！这个游戏适合各种时期，能促进身体平衡，增加运动机能。
2。 倒栽葱（头垂直朝下摇动）
如做过前面丢高高游戏，可进行这项活动。抓起宝宝的双脚呈倒立姿势，再缓缓地前后摇晃，在到立及摇晃中就能增强他的平衡感。请记住不要抓宝宝的袜子或鞋子，因为可能会松脱，一定要抓他的脚
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