如何和孩子沟通？
一项社会调查表明，61。4%的妈妈认为与孩子进行沟通，有益于孩子的教育，只有2。7%的妈妈从不和孩子进行沟通。
由此可见，大多数的妈妈十分重视与孩子之间的沟通。然而妈妈与孩子之间的沟通内容都是什么呢。
同样是在一次社会调查中，有一个开故式问题：请妈妈写出对孩子最想说的一句话。虽然妈妈们的答案各不相同，但是无一不以学习作为中心词，最后妈妈们的千言万语可以汇成一句话：“好好学习，争取考上好学校”。 这项调查表明，学习仍是亲子间最主要的话题。
其实，亲子之间的沟通，不能仅限于学习。如果妈妈每次与孩子聊天．内容都与学习有关，孩子会认为妈妈只关心他的学习，而不是真正地关心他……
在生活中，我们...全部
一项社会调查表明，61。4%的妈妈认为与孩子进行沟通，有益于孩子的教育，只有2。7%的妈妈从不和孩子进行沟通。
由此可见，大多数的妈妈十分重视与孩子之间的沟通。然而妈妈与孩子之间的沟通内容都是什么呢。
同样是在一次社会调查中，有一个开故式问题：请妈妈写出对孩子最想说的一句话。虽然妈妈们的答案各不相同，但是无一不以学习作为中心词，最后妈妈们的千言万语可以汇成一句话：“好好学习，争取考上好学校”。
这项调查表明，学习仍是亲子间最主要的话题。
其实，亲子之间的沟通，不能仅限于学习。如果妈妈每次与孩子聊天．内容都与学习有关，孩子会认为妈妈只关心他的学习，而不是真正地关心他……
在生活中，我们常常会昕到妈妈这样说：
“孩子太小，他们不懂什么叫沟通。
”
“孩子大了，大人的话他总是不听。”
其实，这都是亲子之间沟通困难的表现。亲子之间的沟通，是有一定的技巧和方法的。
孩子喜欢什么样的沟通方式。孩子不喜欢什么样的沟通方式。妈妈怎样讲话，孩子才能昕进去。
除了语言，妈妈还可以通过什么渠道与孩子沟通。这些，妈妈都应该清楚。只有这样，妈妈与孩子之间的沟通才能畅通，孩子才能变成听话的好孩子。
这些问题的答案到底是什么呢。在本章中，妈妈会找到满意的答案。
做妈妈，请不要这样与孩子沟通
一家人吃饭时是争论还是谈话，是称赞还是训斥，是一个很好的测量计，它可以看出这个家庭是在疏远分离，还是在越来越亲近。
提到与孩子的交流、沟通，很多妈妈都会很自豪，并认为自己在这一点上做得很到位。
“孩子一贪玩时，我就告诉他，要好好学习，要不将来不会有出息。
“我每天给孩子做饭、打扫房子、整理衣服，这不是时时刻刻在与孩子交流吗。”
“孩子做错事时，我总是狠狠地骂他一顿，这应该也是沟通的一种方式吧！”
妈妈们总是习惯把自己的“命令”、“指挥”、“责骂”、“批评”看作是与孩子沟通。
实际上，这些也是一种沟通方式，只不过是消极的沟通。孩子长期生活在这种消极沟通模式下，往往会关闭自己的心灵．甚至会对父母产生敌意。但是，令人担忧的是，绝大多数的妈妈都没有意识到这个问题。
一位心理学家由于研究的需要，在一所小学内做了这样一项调查：写出你最想对父母说的话。
让人意想不到的是，多数孩子都写下了这样的话：
(1)请不要用讥笑和讽刺来教训我，这样只会让我感到自卑和伤心。
(2)爸爸妈妈，我不喜欢你们当着很多人的面教育我，你们在家里慢慢地告诉我我的错误，我会很乐意改正的。
(3)爸爸妈妈，请您允许我有作业或没作业的时候都能下楼玩。
(4)请您在我没考好时，不要打我！
(5)爸爸妈妈，我想休息一下，请不要总是让我弹琴，不要非让我去考级。
(6)请别老是在耳边唠叨个不停，不然我会装聋作哑的。
(7)请不要老是说话不算话，老骗我，也请您不要老说我是一个小孩子，我已经懂事了。
这些都是孩子们发自内心的呼唤。但许多父母却并不知道孩子的这些想法，于是很容易产生这样一种结果——父母与孩子之间形成代沟。
有专家指出：“父母与孩子长期对不同的事物产生误解，最后造成代沟，归根结底是缺乏有效沟通造成的。”
其实，有些妈妈很努力，努力地改变自己、改变沟通方式，但仍然无法与孩子很好地沟通。这时，妈妈就应该认真思考一下了，自己与孩子的沟通障碍到底在哪里呢。
生活中，我们常常会遇到这样的场景，妈妈们凑到一起，话题往往脱离不了孩子：
“我家的孩子都11岁了，还特不懂事。无论我和他爸说什么，他总是和我们唱对台戏，好像就想和我们对着干一样。”
“我家孩子也有这毛病，每当我想与她聊天沟通一下时，她总会说：‘妈妈，你又来了，烦不烦呀。
’我也不知道我怎么就这么令她讨厌！”
当自己“屈尊”主动与孩子沟通的时候，孩子往往不领情，这时妈妈们就会很迷惑，问题出在自己身上，还是出在孩子身上。
妈妈是每个孩子最亲近的人，每个孩子都有与妈妈交流和沟通的欲望。
但是，当他们认为妈妈不理解自己、不尊重自己时，孩子们就会关闭自己的心灵，不愿意与妈妈沟通。
这时，妈妈首先要弄明白孩子不愿与自己沟通的原因，然后再想办法与孩子沟通。其实，孩子之所以不愿意与妈妈沟通，问题可能有以下两个方面。
1．孩子存在防备心理
许多妈妈认为，孩子怎么会防着我们呢。我们做的一切都是为了孩子好呀！其实正是妈妈“为孩子好”的心理才导致出现了一种无意识伤害孩子的现象。
一位上小学四年级的孩子在他的日记里这样写道：
“他们对我的生活照顾得无微不至，什么也不让我干，但是我真正想要的、想干的，他们并不了解，也不感兴趣。
他们只是希望我好好念书，除了念书什么也不让我做。
其实，每个孩子都有自己独立的思想和意识，妈妈不尊重孩子，总是以“我为你好”的思想来压制孩子，孩子就会受到伤害，于是他们就会建立心理防御机制，防止妈妈再次伤害自己。
这样，冷漠、无视、叛逆等自我保护的方式就出现了，沟通也随之停止。
2．与妈妈鲜有共同语言
许多妈妈只知道要求孩子好好学习，每天与孩子交流的话题也只限于孩子的学习，忽视孩子的情感等需求。
“妈妈，你知道周董是谁吗”妈妈摇摇头。
“妈妈，我要和隔壁的小军PK。”“PK?”妈妈一脸茫然。
这样，在孩子眼里，妈妈成了“老古董”，于是，沟通也变得越来越困难了。
给妈妈的建议
生活中，到底妈妈的哪种沟通方式是无效的呢。下面总结了几种，供妈妈们引以为鉴。
方法一：指责
“你多么大了，就知道玩，怎么就不知道学习呢，你什么时候
才能让我省点心呀。”
“快去把你的猪窝屋子收拾干净！”
“你这孩子，就知道闯祸，我上辈子造了什么孽呀，怎么生出你这样的孩子来呀！”
很多妈妈们经常把这样的话挂在嘴边，但是，妈妈们却没有想到，这样的责骂不仅会严重地伤害孩子的自尊心，也严重地损害了自己在孩子心目中的形象。
也许是孩子真的做错了事，也许是妈妈误会了孩子，但是，只有犯了错误再去改正错误，孩子才能更加成熟，孩子才能更快地成长。
要知道，只有那些不了解教育孩子的方法，不知道怎样运用有效的沟通来引导孩子、启发孩子的妈妈，才只会盲目地使用批评、责骂等负面的沟通方式来教育孩子。
方法二：忽视
孩子：“妈妈，我想和同学去玩足球。”
妈妈：“想去就去吧，别来烦我了，妈妈忙着呢！”
孩子：“妈妈，我有道题不会，你来教教我吧。”
妈妈：“妈妈很累，没有精力教你了，你自己再想想，要不明天去问老师。
”
忽视型的妈妈基本上无心或无能力回应孩子的需要，通常这种类型的妈妈比较缺乏做家长的意识。
在这样环境中长大的孩子，人际交往能力差，不容易相信别人，适应环境的能力也不佳。因为自幼在情绪上受忽视，所以这种孩子长大之后很容易敌视别人，从而影响孩子与他人的交往。
方法三：纵容
“好孩子，别哭了，妈妈什么都答应你。
“儿子，你喜欢什么样的文具盒，只要听话，再贵的妈妈都给你买。
“不就是一件衣服吗。不要听爸爸的，妈妈明天就去给你买！”
在许多妈妈眼里，孩子是最重要的，甚至是自己的希望。
因此，她们努力为孩子塑造一个完美的世界，一旦孩子不满意了，她们就想尽各种各样的方法，帮孩子把快乐的世界修补好。
这样的做法，看起来是妈妈在用心呵护孩子，但事实上，这类妈妈是在不知不觉中放弃了自己做母亲的责任。
这样的孩子长大之后，往往会出现以自我为中心的任性状态，冲动而缺少自制力，并缺乏换位思考的能力。
方法四：包办
孩子：“妈妈，我的小手帕脏了。”
妈妈：“放那吧，妈妈一会就给你洗。”
孩子：“妈妈，下周我们学校组织去夏令营，你说我带些什么东西好呢
。
”
妈妈：“行了，妈妈知道了，明天就会给你准备好的。”
这种类型的妈妈只知道照顾好孩子的生活，生怕孩子饿着、冻着，可以这样说，这种类型的妈妈是一位出色的保姆，但不是一位优秀的妈妈。因为她们忽视了孩子的情感需求，也忘记了孩子有交往的需要、自我体验的需要，等等。
这种类型的妈妈还特别喜欢唠叨，“早点睡觉，要不明天会迟到的”、“过马路要小心，看着点车”、“中午学校的饭不太好吃，但你正在长身体，一定要多吃点”……尽管她们为孩子付出了很多很多，但是，孩子往往会不领情，甚至会说妈妈不了解他们。
正如一位儿童心理学家所说：“有的父母认为对孩子唠叨一顿就是沟通，结果自然是向糟糕的方向发展。”
方法五：忽视孩子的本性
孩子：“妈妈，老师留了一道很难的题，你来教我做吧。
妈妈：“一遇到困难就向别人求救怎么行呢，自己慢慢去想，一会就做出来了。
”
孩子：“妈妈，我想去朋朋家玩。
妈妈：“总是去别人家，会麻烦人家的，人家会讨厌你的。”
这种类型的妈妈知道应该引导孩子向好的方面发展，但是，由于她们的“教育”意识过强，往往过分高估孩子的能力，对孩子的要求过高，从而导致孩子屡受挫折，也特别容易令妈妈与孩子之间产生隔阂。
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