请问＂做＂和＂作＂怎样区别？
作”和“做”用法的区分在现代汉语中比较复杂，有的情况下还有争议。
根据著名语言文字学家吕叔湘在《现代汉语八百词》一书中提出的意见，习惯上，具体东西的制造一般写成“做”，如“做桌子，做衣服，做文章”；抽象一点的、书面语色彩重一点的词语，特别是成语里，一般都写成“作”，如“作罢，作废，作对，作怪，作乱，作价，作曲，作文，作战，装模作样，认贼作父”。 不过，吕叔湘认为，区别的标准不是绝对的，遇到没有把握的词，他宁可写“作”不写“做”。
参考词典和有关专家的意见，下面对“作”和“做”用法的区分从语法和语义两方面进行分类辨析。
一、“作”作为双音词的语素和成语的语素的用法
（一）制造：制作、作伪、...全部
作”和“做”用法的区分在现代汉语中比较复杂，有的情况下还有争议。
根据著名语言文字学家吕叔湘在《现代汉语八百词》一书中提出的意见，习惯上，具体东西的制造一般写成“做”，如“做桌子，做衣服，做文章”；抽象一点的、书面语色彩重一点的词语，特别是成语里，一般都写成“作”，如“作罢，作废，作对，作怪，作乱，作价，作曲，作文，作战，装模作样，认贼作父”。
不过，吕叔湘认为，区别的标准不是绝对的，遇到没有把握的词，他宁可写“作”不写“做”。
参考词典和有关专家的意见，下面对“作”和“做”用法的区分从语法和语义两方面进行分类辨析。
一、“作”作为双音词的语素和成语的语素的用法
（一）制造：制作、作伪、作票、作俑、始作俑者、自作自受、为人作嫁、作茧自缚。
（二）工作、做工：劳作、作息、操作、深耕细作、日出而作。
（三）从事、进行某种活动：作法、作弊、作战、作恶、作案、作孽、作怪、作梗、作奸、作乱、作伴、作罢、作保、作为（指所作所为、行为、主动的行为）、大有作为、作恶多端、作奸犯科。
“作法”有三种用法：①指道士等施行法术；②写文章或绘画等的方法，如“小说作法”、“国画作法”；③办事或制作物品的方法。用于含义③时，一般写成“做法”。
（四）创作：写作、作文、作画、作诗、作曲、作家、作者。
（五）著作、作品：大作、杰作、拙作。
（六）为、充当、当作：作废、作伴、当家作主、为虎作伥、认贼作父、作贼心虚。
（七）故意装出某种样子：装作、作态、作派、装聋作哑、装模作样。
（八）起、兴起、出现：振作、一鼓作气、兴风作浪。
（九）作为：①当作，如“把他作为朋友”；②就人的某种身份或事物的某种性质来说，如“作为一个记者，应该尊重新闻事实”；“作为词典，必须有检索方法”。
（十）发作：作呕、作酸。
（十一）做作、造作。
以上十一种用法中，“作”均读去声。但“作”另读阴平时，特指作坊。
二、“作”作为单音动词与双音的动名词宾语构成词组的用法
指“从事、进行某种活动”，如：作贡献、作处理、作调查、作报告、作动员。
思宁的意见：考虑到与“作贡献、作处理”等用法的衔接、建议不使用“做出贡献、做出处理”的说法，而写成“作出贡献、作出处理”。
三、“作”作为单音动词与双音的名词宾语构成词组的用法
指“充当、当作”，如：作榜样、作结论。
思宁的意见：考虑到与“作榜样、作结论”等用法的衔接、建议不使用“做出榜样、做出结论”的说法，而写成“作出榜样、作出结论”。
四、“做”作为双音词的语素的用法
（一）干、从事、进行某种活动：做活、做事、做寿、做操、做爱、做梦、做戏。
（二）办事或制作物品的方法：做法。
（三）为、当、充当某种身份：做工、做官、做主、做客、做东、做鬼、做媒、做亲。
（四）制造：做饭。
（五）为人处世：做人。
（六）作为：叫做。
（七）装出某种样子：做作。
五、“做”作为单音动词与单音的形容词或动词构成词组的用法
如：做好、做到。
六、“做”作为单音动词与多音的名词宾语构成词组的用法
（一）干、从事、进行某种活动：做买卖、做好事、做坏事、做满月、做手脚、做生意、做生日、做学问、做早操、做练习。
（二）制造：做衣裳、做馒头、做衣柜、做圈套。
（三）标注：做记号。
（四）创作：做文章。
（五）为、充当、当作：做工人、做老师、做医生、做媒人、做保姆、做资本、做中介、做挡箭牌。
（六）装出某种样子：做样子。
七、“做”作为成语的语素的用法
尽管成语里一般都写成“作”，但作为成语的语素，仍有几个不常用的“做”，如：做神做鬼、做小伏低、做张做致。而在不同的词典中，常用的成语“做贼心虚”和“作贼心虚”两种说法并存。
思宁的意见：考虑到成语里一般都写成“作”，建议不用“做贼心虚”，而用“作贼心虚”。
除了从语法和语义两方面进行分类辨析，根据有关专家关于异形词整理的最新意见，“当做、做弊、做美、做弄、做声、做秀”视为异形词，分别推荐使用的是“当作、作弊、作美、作弄、作声、作秀”。
还有，“做伴”现在一般写成“作伴”，“做主”现在一般写成“作主”。
在《现代汉语词典》之后，有的新词典对“作”和“做”用法提出不同看法，有的专家也提出了自己的规范意见。这些看法和意见值得参考，但不宜简单地作为判断正误并追究采编校人员差错责任的根据。
思宁认为，凡是正规出版的词典认可的用法，或者正规出版的词典也无法阐明的用法，尽管有不同意见可以商榷，但都不能认定差错。只有违反《现代汉语词典》规定的用法，且没有正规出版的其他词典根据的，可判定确实误用的，才认定差错。
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