教师笔试试卷

    2006年公开招聘教师考试 小 学 语 文 试 卷 本试卷总分80分 ，本卷与教育学心理学卷考试时量共150分钟 一、小学语文教材教法（１０分） ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分） （1）语文是最重要的 工具，是人类文化的重要组成部分。
     　　　　　　　　，是语文课程的基本特点。 （２）阅读教学是 之间对话的过程。其中 应当是对话的中心。
   （３）在写作教学中，应注重培养学生 、思考、 、评价的能力。   （４）口语交际教学活动主要应在具体的 中进行。
   （５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、 和实施的能力。 （６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的 。
     二、基础知识与积累（22分） ⒉填空题（5分，每小题1分） （1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为 和 。
   （2）“佞”字和“衙”字的意符分别是 和 。   （3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）” 最合适的谜底分别是 和 。
   （4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与 和 的合称。 （5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。  其中， 这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华； 这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。
   ⒊辨析题（２分） 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） ①除了他们，还有谁支持你的意见？ （ ） ②他这个人当个一般干部还可以。
     （ ） ③你走路还走不稳呢，就想跑？ （ ） ④这么棘手的问题，他还真解决好了。
   （ ） ⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分） （1）把成语补充完整 陈词 调 以 效尤 虚无缥 再接再 按　　　就班 颠 不破 床架屋 枕 待旦 （2）把名言名句补充完整 　　 ①学而不思则罔， 。
     （《论语》） ②富贵不能淫， ，威武不能屈。 （《孟子》） ③亦余心之所善兮， 。
   （屈原） ④感时花溅泪， 。 （杜甫） ⑤了却君王天下事， 。   （辛弃疾） ⑥千磨万击还坚劲，　　　　　　　　　　　。
  　（郑板桥） ⒌判断题（５分，对的在括号内打“√”,错的打“×”） ①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。　　　　　　　　 （　 　） ②现代汉语词汇中，双音节词占优势。　　　　　　　　　 （　　 ） ③“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。
    ”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。　　　　　　　　　　　　　 （　　 ） ④“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。
   （　 　） ⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。 （　 　） 三、阅读能力考查（18分） 阅读下列选文，按要求回答问题 （一） 科学就是探求真理。
    在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲折的过程。常常有这样的情形，由于研究的角度不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，以至引起学术争论。
  因此，有作为的科学工作者都把反对意见看做对自己的莫大帮助。  李四光说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。”歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。
  ”这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。 法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达几年的辩论。  最后，普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律。
  但是他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒倾吐了由衷的感激之情。他说：“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。”他还宣告，发现定比定律，贝索勒有一半功劳。 要成为一个有作为的科学工作者，就要具有宽广的胸怀。
    只有虚怀若谷，才能容得下百川之流，听得进反对意见。 6、本文的中心论点是（　　）（1分） Ａ。科学就是探求真理。 Ｂ。有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。
   Ｃ。赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。 Ｄ。人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。   ⒎文中有四句名人名言。根据它们在文中的作用判断，可以做道理论据的两项是（ ）（2分） Ａ。
  正如李四光所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。” Ｂ。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” Ｃ。歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。
    ” Ｄ。普鲁斯特说：“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。” ⒏本文使用的论证方法有　　　　　　　、　　　　　　　　。（2分） ⒐能否删去文中画横线的句子？为什么？（2分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⒑第一段中加点词语“要经历艰苦曲折的过程”指什么？用文中语句回答。
     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（１分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⒒第一段中加点的词“这”指代的具体内容是什么？用横线在文中画出。
     （１分） （二） 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”　陈胜曰：“天下苦秦久矣。
  吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。  扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。
  今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 ⒓上文选自《陈涉世家》，作者是　　　　　　。  该作者用毕生精力著成了我国第一部　　　　　体通史（2分）。
   ⒔找出上文中的两个通假字，并解释其含义。（3分） ①　　　通　　　　，含义是　　　　　　 ②　　　通　　　　，含义是　　　　　　 ⒕下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一项是 （　　　　）（1分） Ａ。
    或以为死，或以为亡 Ｂ。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 Ｃ。而吾以捕蛇独存　 Ｄ。杀之以应陈涉 ⒖下列对“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”一句理解正确的一项是（　　　）（1分） Ａ。
  今天逃跑也是死，举起大旗造反也是死，等着死，死在国家里可以吗？ Ｂ。  现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？ Ｃ。现在死亡也是死，举旗起义也是死，与其等死，不如为国而死可以吗？ Ｄ。
  今天逃亡也是死，商量发动大事也是死，同样是死，死在国内好吗？ ⒗简要概括陈胜认为起义将会得到百姓拥护的两条理由。（2分） 答：一是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、作文（30分） 题目：春风 要求：①除诗歌外体裁不限；②字数在８００字左右；③不得抄袭。
     2006年公开招聘教师教育理论考试试卷 时量 20分钟 满分 20分 一、选择题（本题共10个小题，每小题1分，共10分。
  每小题给出四个答案供你选择，其中只有一个答案是符合题目要求的，请将正确答案的序号填入下表中） 1、近代最早一部系统论述教育问题的专著是------------。   A、《学记》 B、《教育论》 C、《大教学论》 D、《普通教育学》 2、在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了------------。
   A、社会本位论思想 B、 个人本位论思想 C、社会效益论思想 D、 教育无目的论思想 3、尊重信任学生是教师的------------。   A、知识素养之一 B、思想品德素养之一 C、能力素养之一 D、基本任务之一 4、教学工作的中心环节是---------。
   A、备课 B、上课 C、作业的布置与批改 D、课外辅导 5、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背状况，倡导学生------。
     A、主动参与 B、乐于探究 C、勤于动手 D、主动参与、乐于探究、勤于动手 6、《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出，在教学过程中“教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的------------。
    ” A、学习需要 B、表现需要 C、提问需要 D、休息需要 7、“入芝兰室，久闻不知其香”是------------。 A、知觉 B、嗅觉 C、嗅觉适应 D、嗅觉感受性 8、狼孩的心理障碍主要原因是-----------。
     A、缺乏营养 B、遗传因素 C、狼的影响 D、缺乏社会性刺激 9、看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉哪种特性？ A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性 10、“足智多谋，随机应变”是思维的-----------。
     A、广阔性 B、独立性 C、逻辑性 D、灵活性 二、简答题（共2个小题，每小题5分，共10分。） 11、依据《现代教育学》（陈梦稀主编）的观点， 简述教学的辅助形式。
   12、依据《教育心理学》（钟毅平 刘志军主编）的观点， 简述智力的构成因素。   。