如何写一篇医学信息检索课程综合检
一，文献检索课程教学计划——2005-06学年第二学期
课 程 简 介
电子文献检索"课是一门培养情报意识,传授计算机信息检索技能的应用型课程。本课程教学注重实践训练，实习一人一机。 本课程的教学旨在使学生能够比较畅通地利用现代信息技术和网络信息资源来解决学术研究中的实际问题。
研究生理科班"电子文献检索"课程
选修对象：邯郸校区理科博士生、硕士生(年级不限)；人数：98人
学时：36学时
上课时间：开学第1-9周（每周五下午1:30--4:30）；上课地点：1-308
课程内容：检索概论、馆藏书目查询、电子图书浏览、文摘数据库（EI、ISTP、 Inspec、PA、CSA、BA、Med...全部
一，文献检索课程教学计划——2005-06学年第二学期
课 程 简 介
电子文献检索"课是一门培养情报意识,传授计算机信息检索技能的应用型课程。本课程教学注重实践训练，实习一人一机。
本课程的教学旨在使学生能够比较畅通地利用现代信息技术和网络信息资源来解决学术研究中的实际问题。
研究生理科班"电子文献检索"课程
选修对象：邯郸校区理科博士生、硕士生(年级不限)；人数：98人
学时：36学时
上课时间：开学第1-9周（每周五下午1:30--4:30）；上课地点：1-308
课程内容：检索概论、馆藏书目查询、电子图书浏览、文摘数据库（EI、ISTP、 Inspec、PA、CSA、BA、Medline、CBMDisc、PQDD）、中文期刊全文数据库（中国学术期刊全文数据库、维普中文科技期刊数据库、万方数据）、西文期刊全文数据库（EBSCO、Elsevier Science)、引文数据库(SCI、Web of Science)、因特网信息资源检索与利用等。
教材：讲义+网上教程
考核形式：课堂作业+课题检索综合报告
研究生文科班"电子文献检索"课程
选修对象：邯郸校区文科博士生、硕士生(年级不限)；人数：98人
学时：36学时
上课时间：开学第10-18周（每周五下午1:30--4:30）；上课地点：1-308
课程内容：检索概论、馆藏书目查询、电子图书浏览、文摘数据库（人大光盘数据库、上图社科报刊篇名数据库、Econlit、Socialogical Abstracts、PA、CSA、PQDD、ABI、OCLC First Search）、中文期刊全文数据库（中国学术期刊全文数据库、维普中文科技期刊数据库、万方数据）、西文期刊全文数据库（EBSCO、Elsevier Science)、引文数据库(SSCI、Web of science）、因特网信息资源检索与利用等。
教材：讲义+网上教程
考核形式：课堂作业+课题检索综合报告
研究生医科班"医学信息检索与利用"课程
选修对象：枫林校区医科硕士生
学时：60学时
上课时间：开学第1-18周
上课地点：12-49
课程内容：各种数据库的概况、 编排体例和著录格式以及检索体系。
教授数据库包括文摘数据库（化学文摘、 生物学文摘、Medline、PubMed、CBMDisc、PQDD）、引文数据库(SSCI、Web of science）、中文期刊全文数据库（中国学术期刊全文数据库、维普中文科技期刊数据库、万方数据）、西文全文数据库（EBSCO、Elsevier Science、OVID、UMI)、因特网信息查询（因特网的基本知识、因特网医学信息检索、网络信息综合利用)等。
介绍医学情报调研与查新，掌握情报分析、调研的方法、情报调研报告的写作，查新的基本概念与方法；医学科普文章、医学文献综述，医学科研论文的含义、类型，写作要求，格式和写作步骤等。
教材：医学信息检索与利用 第3版
考核形式：课堂作业+课题检索综合报告
医学院基础班"医学信息检索与利用"课程
教学对象：枫林校区医学院基础医学班
学时：48学时；必修课
上课时间：开学第1-16周（每周三下午5-7节）；上课地点：6-12
课程内容：各种数据库的概况、 编排体例和著录格式以及检索体系。
教授数据库文摘数据库（化学文摘、 生物学文摘、Medline、PubMed、CBMDisc、PQDD）、引文数据库(SSCI、Web of science）、中文期刊全文数据库（中国学术期刊全文数据库、维普中文科技期刊数据库、万方数据）、西文全文数据库（EBSCO、Elsevier Science、OVID、UMI)、因特网信息查询（因特网的基本知识、因特网医学信息检索、网络信息综合利用)等。
介绍医学情报调研与查新，掌握情报分析、调研的方法、情报调研报告的写作，查新的基本概念与方法；医学科普文章、医学文献综述，医学科研论文的含义、类型，写作要求，格式和写作步骤等。
教材：医学信息检索与利用 第3版
考核形式：课堂作业+笔试+上机考
医学院临床七年制班"医学信息检索与利用"课程
教学对象：枫林校区医学院临床03级七年制班
学时：48学时；必修课
上课时间：1、2班——开学第1-16周（每周四下午5-7节）；上课地点：6-13
3、4班——开学第1-16周（每周三下午5-7节）；上课地点：6-12
课程内容：各种数据库的概况、 编排体例和著录格式以及检索体系。
教授数据库包括文摘数据库（Medline、PubMed、CBMDisc）、引文数据库(SSCI、Web of science）、中文期刊全文数据库（中国学术期刊全文数据库、维普中文科技期刊数据库、万方数据）、西文全文数据库（EBSCO、Elsevier Science、OVID)、因特网信息查询（因特网的基本知识、因特网医学信息检索、网络信息综合利用)等。
介绍医学情报调研与查新，掌握情报分析、调研的方法、情报调研报告的写作，查新的基本概念与方法；医学科普文章、医学文献综述，医学科研论文的含义、类型，写作要求，格式和写作步骤等。
教材：医学信息检索与利用 第3版
考核形式：课堂作业+笔试+上机考
附表：05-06学年第二学期各类教学对象课程进度表
二，
编号:
广州医学院研究生医学信息检索课综合检索报告
检索课题名称（中英文）
研究生姓名 学 号
学科专业 导师姓名
报告完成日期 总 成 绩
说 明
利用所学的医学文献检索知识和检索方法，结合每个人自己的研究方向，自定检索课题，从多方面广泛收集有关资料，并完成关于该课题的综合检索报告。
一、数据库选择要求：
必选数据库或网络检索工具
CBMdisc MEDLINE PubMed MedlinePlus
可选数据库（选用3种或更多）
中国生物医学期刊文献数据库(CMCC)
中国学术期刊网（CNKI）以及万方数据
外文全文数据库（OVID，SPRINGER）
院外其它资源，如：BP（生物学文摘），Web of Science （科学引文索引）
5）搜索引擎及免费医学学术资源站点
二、检索年限及其它要求：
１，检索年限范围在最近五年，各种数据库（检索工具）尽量选用同等年限，以便之后根据检索结果进行比较，从而加深对各类数据库（检索工具）的认识。
２，“检索词”一项需注明检索词的性质，如：主题词/副主题词、关键词等。
３，“检索途径”指通过哪一种辅助索引查找。
４，每种检索系统检索完毕后，记录检索结果（检出文献篇数），另外列出8条与课题密切相关的文献题录。
（注：题录要按各数据库的文献著录格式抄录）。
５，“参考文献回溯”是指通过检索获得相关文献后，挑选密切相关的一篇论文作为引用文献，在其原文后的参考文献（references）中再挑选一篇较有价值的文献作为被引用文献，分别写出引用文献与被引用文献的著者姓名、文献篇名以及文献出处；进一步查找该被引作者所发表论文的被引用情况。
６，临床专业学位研究生可以不查BA、CA种检索工具；医学科学学位研究生查了BA、CA等可以适当加分。
７，检索情况中每一种检索系统的检索报告如不够位置书写，可自行补充页数。
８，检索报告用计算机自行打印，请用B5纸，不要用A4纸。
内文采用宋体5号字。实习报告将存档，请注意书面整洁，并请自行留底。
9。 总体要求：综合检索报告的选题可与个人的导师商量后确定。题目确定后，围绕该课题独立完成各检索项目。检索范围包括馆藏书目检索、联合目录检索、参考工具书的利用以及中英文光盘数据库、网络检索工具（搜索引擎）、医学信息网站、网络医学全文数据库、网络特种文献的综合检索与利用，最后进行简要评价。
10。 综合检索报告将作为期终考试成绩，若缺综合报告，将视作未选修处理。检索报告请于1月10日之前由本人亲自交到图书馆文检教研室，必要时接受面试。
11。 平时作业+综合检索报告=本课程的最终考核成绩
一、检索（研究）课题概况
检索课题简介（300-500字）
（二）总体检索思路
简单介绍对检索课题要求的分析（例如：所选课题的学科范围侧重临床或基础、国内或国外、要求文献语种、年限、文献类型等），根据检索需求准备利用哪些数据库或网络检索工具完成课题检索。
（要求考虑得尽量周全）
二、检索过程描述
该部分为综合检索报告的主体部分，包括对所选用的数据库、检索词、检索途径、检索策略以及根据检索结果对检索策略的修改步骤等检索全过程的详细描述。
（一）馆藏书目检索情况（围绕课题查找的参考书籍，如词典、年鉴、最新教科书以及相关的新书进展等）要求顺序列出所参考的书目以及简要内容。
（二）检索馆藏中外文光盘数据库或检索工具情况（必检数据库）
1。
中文数据库（CBM）
数据库名称（全称）及简要概况：
检索年限：
检索途径：
检索词：
逻辑检索表达式：
检出文献总数：
检出文献题录（列出6条密切相关的题录）：
2。
外文数据库（MEDLINE）
数据库简要概况：
检索年限：
检索途径：
检索词：
逻辑检索表达式：
检出文献总篇数：
检出文献题录（列出6条密切相关的题录）：
3。
Pubmed
数据库简要概况：
检索年限：
检索途径：
检索词：
逻辑检索表达式：
检出文献篇数：
检出文献题录（列出6条密切相关的题录）：
4。
MedlinePlus
Dictionary：
检索入口词：
检索结果简要内容：
Encyclopedia：
检索入口词：
检索结果简要内容：
Drug information：
检索入口词：
检索结果简要内容：
(4) News：
检索入口词：
检索结果简要内容：
（三）可选数据库检索（选用3种或更多）
中国生物医学期刊文献数据库(CMCC)
检索表达式：
检索结果总篇数：
检出文献题录：（3条）
中国学术期刊网（CNKI）以及万方数据
数据库名称：
检索表达式：
检索结果总篇数：
检出文献题录：（3条）
外文全文数据库（OVID，SPRINGER）
数据库名称：
检索表达式：
检索结果总篇数：
检出文献题录：（3条）
4、其他院校资源利用情况，如：BP（生物学文摘），Web of Science （科学引文索引）
数据库名称：
检索表达式：
检索结果总篇数：
检出文献题录：（3条）
5、搜索引擎及医学资源站点综合检索（例如：检索本专业近几年内即将召开的学术会议信息，要求写出会议信息的网站名称、检索路径和检出结果，并按会议名称、会议地点、会议时间的著录顺序分别写出国内外会议信息各3条）
网络工具或信息资源站点域名或简称：
检索表达式：
检索结果总篇数：
检出文献题录：（3条）
三、综合分析评价
按所使用的各种数据库或网络检索工具对本检索课题的有用程度大小排序填表，并作简要评价。
经对比分析谈谈检索体会等。
根据检索结果对课题做一简单评价（或小结检出文献对自己课题的帮助）。
数据库（或检索工具、资源站点）名称 检出文献篇数 简要评价
四、列举本专业中外文核心（重要）期刊
要求：列出中外文期刊各5种，国外期刊要写出规范缩写刊名与全称。
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
五、列举获取国内外学术论文全文的方法
(医学资源站点分布情况)
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六、列举你认为较好的信息资源站点
报告人（签名） 评分教师（签名）
。
收起
