宝宝好小气怎么办？威威现在都2岁
有的家长很疼爱孩子,尤其是隔辈人,为让孩子吃好,常常要单独做些或买些孩子爱吃的东西,还特意让他知道:“这是特地为你做(买)的。”久而久之,形成孩子在家庭中的特殊地位,好像好吃的只能由他自己独享。 有的孩子自己吃独食惯了,未经他许可,别人吃了一点,就哭闹着不依不饶。更有甚者,有的孩子到别人家做客,也将爱吃的东西拿到自己跟前独享。这种无礼的行为常使家人十分尴尬。 孩子为什么会这样呢?许多家长会感到不解。 其实,从人的发展来看,婴儿期是自我中心主义者。这是动物进化过程中的一种生存本能的反应。2-5岁的儿童正在发展从多种角度,多种立场考虑问题的能力。最初,他们在观察事物和考虑问题的时候...全部
有的家长很疼爱孩子,尤其是隔辈人,为让孩子吃好,常常要单独做些或买些孩子爱吃的东西,还特意让他知道:“这是特地为你做(买)的。”久而久之,形成孩子在家庭中的特殊地位,好像好吃的只能由他自己独享。
有的孩子自己吃独食惯了,未经他许可,别人吃了一点,就哭闹着不依不饶。更有甚者,有的孩子到别人家做客,也将爱吃的东西拿到自己跟前独享。这种无礼的行为常使家人十分尴尬。 孩子为什么会这样呢?许多家长会感到不解。
其实,从人的发展来看,婴儿期是自我中心主义者。这是动物进化过程中的一种生存本能的反应。2-5岁的儿童正在发展从多种角度,多种立场考虑问题的能力。最初,他们在观察事物和考虑问题的时候,还不能超出他们实际所看到的。
他们没有认识到人们从各种不同的立场,以不同的方式在看待同一个事物,他们很少知道别人会有与他不同的情感。因此,儿童在对待事物和他人的时候总是直接地联系自己,一切以自我为中心。 随着年龄的长大,儿童开始学习去除这个自我中心。
他会慢慢认识到除了自己以外,还有别人的存在,在想到自己的同时,必须要想到别人,这是一个很长的过程。家长的责任应该是训练儿童逐渐摆脱自我中心的束缚。逐步养成利他行为。人类社会是群体生活。它要求人们彼此之间必须相互协调,关心和帮助。
如 如果一个人总想到自己,就容易发展成为一个自私、吝啬、冷酷残暴的人。 现在的孩子大都是独生子女,在家里,没有兄长伴他玩耍,没有弟妹要他照顾,好吃的食物,父母尽着他,图书,玩具,也是他个人所有。
在这种环境下,如果父母不想办法补救,加以引导,只能使他们独占的意识膨胀,自我中心加强。加上缺乏集体生活的体验,不会处理自己和他人的关系,因而往往就会表现出 自私的一面。 因此,前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基一再建议:“要教育学生心目中看到别人。
”“我们在教育上首先关心的是要让孩子体会到为母亲、为自己的同学而劳动的自豪感。见到她眼里闪烁着作为人的这种自豪感后,我才能说,现在,这个人身上的人性诞生了。”所以,家长在平时的教育中应该利用生活中的各种事情,有针对性地教育孩子。
例如,孩子出外游戏,父母叮嘱“不要调皮,小心汽车(这是教孩子注意“自己”)。妈妈在家惦记着你”(这是教孩子想到妈妈,想到“自己”的安全和妈妈也有联系)。经常这样引导孩子想到别人,那么“别人怎么样”就会在他心目中留下深深的印记。
有时为了避免孩子产生独霸和抢先的不良心理,家长应从吃喝小事注意对孩子进行良好的品德教育。一个孩子在吃喝等日常生活上目无他人,在别的事情上也会只想到自己,不关心他人的。像前面提到的孩子吃独食现象可能许多家庭都会碰到。
家长要想纠正这个毛病,可以先从分食做起,即吃东西时,家庭成员每人都有一份。即使为保证孩子的营养,让他多吃一点,别人少吃一点,也要让他知道,这不是他的特权,别人需要时,也有这种权利。吃饭时,最好全家人一起吃,不可让孩子先上桌挑拣他爱吃的东西。
平时,注意培养孩子懂得谦让长辈,谦让小朋友,谦让客人的好习惯。当孩子礼让时,应及时给予表扬和鼓励。 只要我们在平时注意加强对孩子的教育和引导,孩子在做事时就会想到别人,孩子的“利他行为”也就会增多。收起
