10岁的孩子患了抑郁症怎么办
日常生活中人们更多的是关注成人的抑郁症而忽视了儿童抑郁症。专家发现儿童抑郁症约占学龄期儿童的0.3%。但由于儿童心理发育尚不成熟,临床表现多不典型,其常见症状有:情绪症状(悲伤、哭泣,自我评价过低,不愿上学,好发脾气,无故离家出走等)、思维症状(言语减少,语速缓慢,自责自卑等)、行为症状(不服从管教,冲动,攻击别人等)、躯体症状(头痛、头昏,疲乏无力、胸闷气短等)。 由于其症状和成人不尽相同,常常在治疗时出现误诊、误治的情况,应引起儿科医生的重视。
儿童抑郁症的发病原因主要缘于以下几方面:一是不良性格的影响。孤独离群、内向、被动依赖等。二是感情上受挫。 由学习成绩不好、家庭关系紧张等导...全部
日常生活中人们更多的是关注成人的抑郁症而忽视了儿童抑郁症。专家发现儿童抑郁症约占学龄期儿童的0.3%。但由于儿童心理发育尚不成熟,临床表现多不典型,其常见症状有:情绪症状(悲伤、哭泣,自我评价过低,不愿上学,好发脾气,无故离家出走等)、思维症状(言语减少,语速缓慢,自责自卑等)、行为症状(不服从管教,冲动,攻击别人等)、躯体症状(头痛、头昏,疲乏无力、胸闷气短等)。
由于其症状和成人不尽相同,常常在治疗时出现误诊、误治的情况,应引起儿科医生的重视。
儿童抑郁症的发病原因主要缘于以下几方面:一是不良性格的影响。孤独离群、内向、被动依赖等。二是感情上受挫。
由学习成绩不好、家庭关系紧张等导致。三是生物化学因素。与大脑生物胺相对或绝对不足有关。四是遗传因素。父母中有抑郁症患者。
预防儿童抑郁症要从培养儿童良好的性格开始。开朗、爽快的性格能使儿童保持愉快的情绪和健康的心理,家长和老师要注意自己对孩子的教育方式和方法,要多鼓励、多表扬,少训斥、少贬低,特别忌讳打骂孩子。
抑郁症是以显著而持久的情绪障碍为主要症状的一种精神疾病,以情绪低落、丧失兴趣、悲观失望为主,伴有精神运动性激越或迟滞、自我评价过低、食欲减退和失眠等症状。易发病于青壮年。近年来基因学、遗传学研究方面取得可喜进展,国内资料表明,本病患者有精神病家族史者可高达30% ― 41。
8%,较精神分裂症高。血缘关系越近,发病率越高,证明本病有明显遗传倾向,所以应及时治疗不要将痛苦带给下一代。
1 、中医对抑郁症的认识
抑郁症的主要病因为肝失疏泄、脾失健运、心失所养,虽然肝、脾、心三个脏腑皆有相关,但各有侧重。
肝气郁结多与气、血、火相关,而食、湿、痰主要关系于脾,心则多表现为虚证,如心神失养、心血不足、心阴亏虚等,也有一些属于正虚邪实,虚实夹杂的证候。抑郁症初病在气,久病及血,故气滞血瘀的证候在临床上十分多见,抑郁症日久不愈,往往损及脾、肾,造成阳气不振、精神衰退证候。
2 、抑郁症的临床表现
本病主要特点是情绪低落、思维缓慢以及活动减少、迟缓三个方面。起病大多缓慢,起病前可有失眠、乏力、食欲不振、工作能力下降、经期紊乱和各种内感性不适。由精神因素或躯体因素诱发起病,发病可较急。
(1)情绪低落:以情绪低落、抑郁悲观最为突出。患者终日忧心忡忡,唉声叹气,兴趣索然,即使听到令人愉快的消息,亦不能减轻患者的抑郁、悲观情绪,对工作、学习、家庭、生活丧失信心。常有自责自罪观念,对微不足道的小事加以夸大,罗列种种罪名,严重时出现消极观念,自杀企图。
抑郁情绪常在早上加重,下午或晚间减轻。
(2)思维缓慢:患者自觉脑子迟钝、思路闭塞、缺少主动言语,回答问题时反应迟钝,低声细语,内容简短或仅是轻启嘴唇而不发声。如写信、作文半天也写不出内容来。
(3)活动减少、迟缓:病人整个 精神活动呈现显著的普遍抑郁,生活被动,丧失主动性,工作、学习困难或不能工作,活动减少,反应迟缓,常独居斗室,懒于梳理。严重时连最基本生活要求,如吃、喝都不顾,需有人催促和照料,少数可缄默不语,卧床不动,呈僵木状态。
另外,自杀企图和行为是抑郁症病人最危险症状,可以出现在症状严重时,也可以出现在早期或缓解期,病人往往事先有周密计划,行动隐蔽,不惜采用各种手段和途径,藉以达到自杀的目的,应提高警惕。
3 、抑郁症的预防与护理
抑郁症是一组反复发作性疾病,一般认为急性抑郁症预后较好,但并非间歇 期症状全部消失,一部分患者仍处于慢性、轻型精神病状态,社会活动能力未能 恢复到病前水平。
其预后与年龄、家族史、长期人格适应不良、躯体疾病、缺乏社会支持、治疗不充分等因素有关。为此充分调动患者的积极性,树立战胜疾病、适应社会的信心与勇气,指导其生活、工作和服药,不宜过早停药。抑郁症的发病与情感因素有一定的关系,中医认为因七情过度所伤,因此在疾病的缓解期要充分做好心理治疗,帮助患者摆脱心理压力。
此外,抑郁症自杀行为危险最大,消极患者无故突然变得心情开朗,病情突然恢复“正常”,必须想到有伪装的可能性,应提高警惕,小心看护。
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