初三女生遇到的问题，请大家帮我看
1、建议先找到学习成绩不稳定的原因所在，分析不稳定的趋势是有高有低还是逐渐上升或下降，预估中考时的状态会是什么样。
为了准确和客观分析成绩走向，可以请父母和老师帮忙。我曾参加过一次初三的年级会，老师集体分析考生学习和思想状况的场景让我很受感动和启发。 班主任和科任老师最了解孩子。如果他们的一手情况能和家长交流，一定会让孩子受益匪浅。考生是否还有潜能、心理素质好不好？学习方法和态度有没有问题？客观分析了这些因素，并找到相应对策，才能有的放矢地去改进，才能在中考中表现出最佳状态，也能为填报志愿提供最佳参考依据。 填报时要“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”。建议把初三各大型考试成绩画折线...全部
1、建议先找到学习成绩不稳定的原因所在，分析不稳定的趋势是有高有低还是逐渐上升或下降，预估中考时的状态会是什么样。
为了准确和客观分析成绩走向，可以请父母和老师帮忙。我曾参加过一次初三的年级会，老师集体分析考生学习和思想状况的场景让我很受感动和启发。
班主任和科任老师最了解孩子。如果他们的一手情况能和家长交流，一定会让孩子受益匪浅。考生是否还有潜能、心理素质好不好？学习方法和态度有没有问题？客观分析了这些因素，并找到相应对策，才能有的放矢地去改进，才能在中考中表现出最佳状态，也能为填报志愿提供最佳参考依据。
填报时要“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”。建议把初三各大型考试成绩画折线图，好好分析一下成绩走向，范围，再结合复习效果估计自己最后可以到达什么高度，然后结合自己意向合理报考。
2、有时候，人际太局限只是因为我们不肯走出第一步，你可以找班上比较好说话的先尝试着和她们聊天，慢慢的融入班集体。
有时他们是因为你太沉默，根本不知道怎么和你相处，也害怕和你相处，只要有人走出了第一步，接下来就容易多了。都是年轻人，就算是陌生人也可以从天气开始扯到昏天暗地，何况是同班同学，又不是说要求全班都是你的死党，知己，只是朋友，相处不会有什么问题的；班级活动会是你最好的融入集体的机会；你也可以找一些比较好说话的人尝试着找话题，说出自己的想法，慢慢融入集体。
对于一些太过于无理取闹的人，可以直接忽略，没必要太在乎他们的眼光。有时候也是因为过分在乎别人眼光才把自己贬值了，当然并不是叫你故作清高。只是无论什么时候都不要丢掉自我，那是你最好的资本，人家看中的其实是我们的“价值”，做最好的自己永远是最迷人的。
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3、个人觉得，中学阶段的爱情总是纯纯的。。。好美，但那一般都只是心底美好的回忆，没多少是走下去的，所以没必要开始。像你这样的情况。我更加建议你双方都不要说破，无论是不是彼此喜欢，有些事情，模糊就是最美的，一旦说破了，反而失去了他最初的那份美感了。
况且，每一个阶段都会有它相应的人与事，不要为了不合适的停留在了错误的阶段，或者说是阶层吧。每一个基层都会有它相适合的生活，我们追求的莫过于在想要的阶层里生活着，身边有一个同阶层的人，或者是比我们阶层要高的人。
青春期的我们，很容易对异性产生感觉，或许源于一个眼神、一个微笑、一件小事。。。但那也仅仅是感觉吧。当事过迁景后，然后同样的感觉产生于对另外一个男生身上，你会发现，前面那段你当初纠结很久的感情，原来已经淡了。
。原来你会对另外一个男生产生同样的感觉。。。或许。。。那另外一个男生也只是再下一个男生的写照。。。。但是，那是爱情吗？个人觉得不是。。。。但是无论怎样，那都是青春所独有的！！！
“喜欢”了他没说，不是因为不知道他是不是“喜欢”我而怕说出口；“喜欢”他，他貌似也“喜欢”我，却没在一起，也不是因为什么惊天动地的小说似的阻碍没在一起；明明“喜欢”的是他，后来却对另一个他有了同样的感觉，更也不是因为自己易变心、花心。
。。一切。。都只是因为，我们懂得自己要的是什么而已。。。。纯纯的青春，纯纯的感觉，滋味怎样，我们自行细细体会，因为，那会是我们心底永远的回忆。。。。
同学，快中考了，别想那么多，好好复习。。
。。说不定考到好学校，遇到层次更高的人，你会发现，原来当初的并不是你所追求的。。。。祝你中考成功！！！
哎呀。。。。打了那么多，希望可以帮助到你吧。。。。若有说到你心里去的话，记得采纳哟。。。
。谢谢啦。。。嘻嘻。收起
