美国私立高中面试主要考察哪几个问
一、英语能力的考核
学生和家长往往认为只要在TOEFL、SSAT或者SLEP考试中获得高分就代表一个学生的英语能力较高，但在美国私立中学面试官眼里未必如此。他们想看到的并非只是一个学生考取得高分，更希望通过学生在面试中的交流，体会到学生在英语方面的实际运用能力，尤其听说能力则显得更为重要。
面试官在面试中通常会重点考察学生的词汇量、听力和口语，从而判断其是否具备基本的语言能力可以在其中学里完成相应年级的课程。有的时候学生语言考试成绩虽然很高，但是听说能力却较差，则在私立中学面试中不占优势;有些学生语言考试成绩不是最高分，但是语言表达流畅自如、洒脱自信，这样的学生反而在面试中会占...全部
一、英语能力的考核
学生和家长往往认为只要在TOEFL、SSAT或者SLEP考试中获得高分就代表一个学生的英语能力较高，但在美国私立中学面试官眼里未必如此。他们想看到的并非只是一个学生考取得高分，更希望通过学生在面试中的交流，体会到学生在英语方面的实际运用能力，尤其听说能力则显得更为重要。
面试官在面试中通常会重点考察学生的词汇量、听力和口语，从而判断其是否具备基本的语言能力可以在其中学里完成相应年级的课程。有的时候学生语言考试成绩虽然很高，但是听说能力却较差，则在私立中学面试中不占优势;有些学生语言考试成绩不是最高分，但是语言表达流畅自如、洒脱自信，这样的学生反而在面试中会占有较大的优势赢得面试官的喜欢。
在面试过程中，语言考试成绩如TOEFL、SSAT的比重并不大，而SLEP测试更是不占什么权重。使用SLEP测试成绩申请美国私立中学的学生更要加倍重视面试这一环节，才可以使自己在申请中获得优势。
因为SLEP测试成绩并不是一个官方考试且很多中介机构自行即可以测试，其权威度非常低，仅能作为一种学生英语能力的基础测试。
二、性格、兴趣爱好等方面的考核
美国私立中学面试过程中，面试官对性格、兴趣爱好方面的考量更为重视。
一般情况下，性格开朗、自信大方、活泼好动的学生往往能在第一视觉上吸引面试官的注意力。美国私立中学的教育注重培养的是学生的个性和自信，并不在于谁是第一，而崇尚的是人人都第一。因此，美国私立中学面试官更喜欢对自己有明确规划并且可以自信地完成目标的学生。
同时，面试官将重点考察学生的兴趣爱好，并且思考该生的兴趣爱好是否可以在其中学里得到发展。美国私立中学想录取的不一定是全世界最优秀的学生，而是最适合其校园氛围和培养理念的学生。因此，学生如果在面试前对即将面试的中学做一些细致的了解，并且在兴趣爱好展示方面掌握好一定的匹配度，则可以较为轻松地赢得面试官的好感。
三、父母职业等家庭背景方面的考核
在面试中，面试官还会问到父母的职业和家庭背景，这一点也会对学生的申请有微弱的影响力。因为美国私立中学的费用非常昂贵，私立中学会衡量家庭的经济实力。同时，美国私立中学很重视学生的家庭教育，学生的言谈举止都可以体现家庭的素质和父母教育的风格。
四、细节很重要
在面试中除了语言的得当之外，还要注意一些其的细节。如，面试时所穿的服装一定要干净、整洁、有学生风。尽量不要穿日式、韩式风格的牛仔裤，而是应穿一些相对正式的衣服。同时，也应注意自己发型，如果是长发，建议剪成短发，让人看起来精神。
行为举止的文明礼貌也非常重要，如进入面试房间前应先敲门，递交相关资料时应双手递交等。良好言谈举止是成就面试的一个重要环节，学生应多加注意。
五、校园活动方面的考核
中国学生不论是申请美国大学还是美国中学都非常清楚地知道美国教育中的优秀人才培养一定有一个方面是领导力，因此，在美国私立中学面试过程中很多学生都急于表现自己是学生会主席、班长等干部身份，这是一种对领导力的误解。
在美国人眼里所谓“领导力”就是指一个人的影响力，这种影响力体现在校园活动的方方面面和每一处细节。
在展示校园活动的过程当中，中国学生总是陈述自己所获得的成就，而忽略讲述整个参与的过程。
面试官往往更关注一个学生在参与某一活动中的初期设想、实践过程、遇到的困难，又是如何克服的，哪怕是一个失败的结果，但如果可以从这样一个过程中发现自己的潜能等，这才是美国中学所崇尚的校园活动的经历。收起
