怎样教宝宝数数教宝宝数数已经有一段时
数学是训练思维能力的体操,不少妈妈都知道把数学教育作为宝宝智力开发的重 要内容。3岁前宝宝数概念的发展一般从学会背数开始。有的宝宝1岁半左右就 能从1背到10,但会背数并不等于已经掌握了数的概念。 到能手口一致地点数 后说出“一共”有几个,才意味着宝宝已经了解了数序的概念。接下来要教宝宝 学会数的分解和组合,如知道3是由1和2、或2和1以及3个1组成的。到了 这个阶段,宝宝就能学习初步的计算了。 教孩子数数要按这“三部曲”进行。 怎样学背数当宝宝还不会说话时,就可以通过做婴儿操、上楼时数台阶,给 他背数听。还可以给他念有关数序的儿歌,如“一二三四五,上山打...全部
数学是训练思维能力的体操,不少妈妈都知道把数学教育作为宝宝智力开发的重 要内容。3岁前宝宝数概念的发展一般从学会背数开始。有的宝宝1岁半左右就 能从1背到10,但会背数并不等于已经掌握了数的概念。
到能手口一致地点数 后说出“一共”有几个,才意味着宝宝已经了解了数序的概念。接下来要教宝宝 学会数的分解和组合,如知道3是由1和2、或2和1以及3个1组成的。到了 这个阶段,宝宝就能学习初步的计算了。
教孩子数数要按这“三部曲”进行。 怎样学背数当宝宝还不会说话时,就可以通过做婴儿操、上楼时数台阶,给 他背数听。还可以给他念有关数序的儿歌,如“一二三四五,上山打老虎……” 等。
可边念边让宝宝拍手,这种富有韵律的背数歌,可以使宝宝比较快地学会数 数。1岁半左右,应该正式让宝宝学数1—10,到3岁时能数到50或者100。 这里的关键是遇9进10的问题,是背数的难点。
最好让宝宝学认1—9这 几个数字,并按顺序写在大卡片上。遇该进位“拐弯”的时候,用手指着应进位 的数字,接着往上念。也可以专门反复念“18、19、20”;或“28、2 9、30”、“38、39、40”;依此类推。
拐弯进位的难点一攻克,宝宝 就能顺利地从1数到100了。 教宝宝手口一致点数后说出总数在学习手口一致的点数前,需在游戏中让他 建立一些“数前概念”,如给物品分类、分清大小、按顺序排队等。
可玩这些游 戏:1。火车积木把积木当做车厢一块接一块排起来。这是数数的基础之一。2。 图片接龙让宝宝把图案相同的图片配对、排队。3。按大小顺序套碗练习排序。 4。学认“一样多”在桌子上摆出1—2个棋子,让宝宝也拿出一样多的棋子。
5。按数取物在一排积木中,要求宝宝拿出1个、2个、3个、看他是否拿对。 最后一步是教宝宝点数并说出“一共”几个。让宝宝弄清楚“一共”是什么意 思不是件容易事。学习时要循序渐进,一个数一个数地增加。
3岁的宝宝应能点 数10—12。 学会数的分解和组合在桌上摆3块糖果,先让宝宝点数,一共有几块,让他 拿去一块,然后问他桌上还剩几块?他会点数后说出“2块”。“合起来一共有 几块?”(将他手里的糖和剩下的放在一起)“3块”。
再让宝宝拿走2块,问 他还剩几块?合起来一共几块?接着,可让他给大家分糖果,结果爸爸、妈妈、 宝宝每人一块,合起来也是3块。渐渐地,宝宝就会明白,3可以分成“1”和 “2”、“2”和“1”和3个1。
这实际上是在做3以内的加减法。学会了数 的分解和组合,才算真正掌握了数的概念。收起
