文转理，优秀的我是否应该？请留下
我想我不知道该说些什么，我只是一名普通高中高一的学生（我上面还有示范、有重点），但你的一些话，也确实是说到了我的心坎里，我也同样的面临这文理分班的苦恼，只是我没有像你这么优秀，门门课都学得这么好。
对背书的无限“憎恨”，对自己理科成绩的无限“忧愁”（基础不好）
【可是，不知道是我天性不爱受压制，还是不习惯只为分数而学习，我越来越觉得一遍一遍地看那些政史地，不停地记那些东西实在是痛苦。 还有就是我思维比较自由，常常苦恼于教材的限制，……】 这段话说得太好了！
【……我十分不理解为什么要全中国的文科生都背那几本教材，我觉得很痛苦，我觉得这样很无聊，所以我一直是能背就背，其他靠...全部
我想我不知道该说些什么，我只是一名普通高中高一的学生（我上面还有示范、有重点），但你的一些话，也确实是说到了我的心坎里，我也同样的面临这文理分班的苦恼，只是我没有像你这么优秀，门门课都学得这么好。
对背书的无限“憎恨”，对自己理科成绩的无限“忧愁”（基础不好）
【可是，不知道是我天性不爱受压制，还是不习惯只为分数而学习，我越来越觉得一遍一遍地看那些政史地，不停地记那些东西实在是痛苦。
还有就是我思维比较自由，常常苦恼于教材的限制，……】 这段话说得太好了！
【……我十分不理解为什么要全中国的文科生都背那几本教材，我觉得很痛苦，我觉得这样很无聊，所以我一直是能背就背，其他靠思考，实际上我记忆力并非超群，也没背下多少，但我的历史仍旧常考全班第一，年级上也是名列前茅。
关于我的不刻苦还能得高分，我一直不能理解。不过好歹不是坏事。但因为自己实际上并不喜欢所学，甚至有些排斥，所以也没有多少成就感。……】
我想我就比你差多了，但也有同样令我吃惊的事情，从初中到高中，俺的学习方法几乎没有变动，顶多考试的时候不翻书而已，一样的只有上课听课，课本从不带回家，从不自己主动做非老师布置的练习，实际老师也很少布置作业，就是政治考试多点。
但高一的入学还是让我吃惊，我的政史地班里也是拔尖（我们班不咱地，学校也不咱地），年级里不知道，但听老师说过，在他教的班里算是高分的了，不过你那里的都是努力学习的，俺这里不学习的多得是，似乎又没有可比性了。
唯一可比的或许就是中考的成绩了，我们这里实行的是等级制，即单科分数在全市里排名，我其他科目都差，唯一令我可以骄傲的就是政史合卷的考试了，A+，最高的等级，好像是5％的比例。像我初中那个政历啊，压根不知道什么叫背书。
不过要注意的是，中考是开卷的，而且那些好学生又是否把精力放在了政历上，政历A+和A的分数差又是否会比语文A+和A的分数差要小得多得多也都是问题。
在回答你的问题的时候，一股脑也把自己想说的都写进去了，或许不会对你有啥帮助，倒是想借你的地方问问看别人的看法了。
另外，对于你说提到的问题，我想我无法解答，因为我自己也在为这件事苦恼，我也在上网搜寻着我想要的资料。
但有一点是可以说的，在上网的时候会搜集到一些“倾向测试”的一些网页，比如方正测评，这些测评据他们的介绍是给你提供个性化的，有科学依据的，有心理学依据的一些测试，并提供参考的方案。
我没有具体了解，你倒是可以去了解一下，当然因为不是简单的测试，所以收费还是可观的（好像100元左右）。
大概就这些了。
最后是，实在太羡慕你了。收起
