一,一岁小孩也请家教? 都市启蒙
教育提前了
随着孩子渐渐长大,除了说话,其他要求也挺多:想唱歌,想跳舞。可这些,年迈的爷爷奶奶哪能教?送幼儿园吧,孩子又太小。请年轻活泼的女学生来做“家教”,隔天来陪孩子玩一次,对孩子进行绘画、音乐、舞蹈等方面的启蒙。
幼儿时期的教育相当重要,父母能陪孩子当然好,但像双职工家庭,只能想出这种办法。 记者了解到,目前为幼儿请家教的家长还真不少。一些幼儿师范学校和华中师范大学的学生也反映:随着教育竞争的加剧,接受家教的“学生”年龄越来越低。
二,尽可能多的时间与孩子呆在一起,将你所见所闻不停的说给她听。而且与她说话时要象对待大人一样,不要用儿化语,比如“车车,饭饭、花花”等,直接告诉她,“轿车、大卡车、吃饭、喝水…”,将正规的语言印在她的脑子里,不需要长大后的第二次语言转化。
语言启发智力,听得多,她知道的多,记的就多,理解力就强,日积月累,就会有成效。虽然她此时可能不会说很多,可是孩子的记忆力真的不可低估,等她能开口时,你会大吃一惊的。我的女儿小时侯,只要和她在一起,我就不停地和她讲话,从出生后就没用过儿话语,记得她两岁多在公共汽车上一板一眼地说话,让周围的人称奇。
长大以后她也爱看书,许多家长为孩子的作文头疼,报学习班时,我挺轻松,不需要额外的操心,她的作文一直很优秀,有思想、有文采(她现在上五年级)。虽然小时候给她讲东讲西常常很累,让人笑话(当时有人说我是白费功夫,那么小的孩子懂什么?),可实践证明我是对的。
另外就楼上所说很对,在她玩时、睡觉时放碟或磁带(睡觉时声音小点),儿歌、唐诗、音乐都可以,不知不觉中她会学到很多知识,如果一本正经地去教她东西反而会适得其反的!
三,清查一下早期教育(写的太多,发不出去)。
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