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初中课外文言文阅读十篇(附答案)1、李生论善学者 王生好学而不得法。其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰孔子云学而不思则罔盖学贵善思君但志之而不思之终必无所成何谓之善学也？王生益愠，不应而还走。 居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍①改之乎？不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏③，今日始知君言之善。 请铭之坐右，以昭炯戒④。” 1． 给下列句中加点的字注音、释义。 ①吾悉能志之 音： 义： ②李生说之曰 音：...全部
初中课外文言文阅读十篇(附答案)1、李生论善学者 王生好学而不得法。其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰孔子云学而不思则罔盖学贵善思君但志之而不思之终必无所成何谓之善学也？王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍①改之乎？不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏③，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒④。” 1． 给下列句中加点的字注音、释义。 ①吾悉能志之 音： 义： ②李生说之曰 音： 义： ③王生益愠，不应而还走 音： 义： 音： 义： ④迨年事蹉跎 音： 义： ⑤学而不思则罔 音： 义： 2．请补出孔子关于学与思关系的名句的下句： 学而不思则罔， 。
3．给文中划线的句子加上标点并翻译。 李 生 说 之 曰 孔 子 云 学 而 不 思 则 罔 盖 学 贵 善 思 君 但 志 之 而 不 思 之 终 必 无所 成 何 谓 之 善 学 也？ 4．王生认为“凡师所言，吾悉能志之”便是善学，而李生则有不同的见解。
那么李生认为怎样才算是“善学者”？（请用原文语句回答） 5．结合你的学习生活，谈谈如何做一个“善学者” 。 【参考答案】 1。①zhì，同“识”记 ②shuì，劝说 ③yùn，恼怒；xuán，同“旋”，转身 ④cuō tuó，光阴流逝 ⑤wǎng,迷惑而无所得 2。
思而不学则殆。 3。 标点：李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？ 翻译：李生劝他说：“孔子说过‘学习却不思考，就会感到迷惑而一无所得’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？” 4。
①学贵善思 ②不耻不问，择善而从之 5。略。 2、逢蒙学射于羿 逢蒙学射于羿，（羿，夏之诸侯，善射，百发百中。逢蒙，羿弟子也，亦能百中。）尽羿之道，思天下惟羿为愈己，于是杀羿。
孟子曰：“是亦羿有罪焉。”公明仪曰：“宜若无罪焉。”曰（A）：“薄乎云尔，恶得无罪？郑人使子濯孺子侵卫，卫使庾公之斯追之．子濯孺子曰：‘今日我疾作，不可以执弓，吾死矣夫！’问其仆（仆，御者也。
）曰：‘追我者谁也？’其仆曰：‘庾公之斯也。’曰：‘吾生矣。’其仆曰：‘庾公之斯，卫之善射者也。夫子曰：“吾生”，何谓也？’曰：‘庾公之斯学射于尹公之他，尹公之他射于我。夫尹公之他，端人也，其取友必端矣。
（端人用心不邪辟，知我是其道本所出，必不害我也。）庾公之斯至，曰：‘夫子何为不执弓？’曰：‘今日我疾作，不可以执弓。’曰（B）：‘小人学射于尹公之他，尹公之他学射于夫子，我不忍以夫子之道反害夫子。
虽然，今日之事，君事也，我不敢废。抽矢扣轮，去其金，发乘矢而后反。”（庾公之斯至，竟如孺子之所言。而曰：“我不敢废君事。”故扣轮去镞，使不害人，乃以射孺子，四发而去。乘，四也。孟子言是，以明羿之罪。
假使如子濯孺子之得尹公之他而教他之，何有逢蒙之祸乎？ 1．羿与逢蒙这两个人是什么关系？子濯孺子、庾公之斯、尹公之他这三个人是什么关系？ 答： 2．文中曰（A）的说话人是谁？曰（B）的说话人是谁？ 答： 3．上述两个“曰”后面都只有前引号（也就是上引号），没有后引号（也就是下引号），请把后引号补上（标在原文上）。
4。 把下面的句子翻译成现代汉语 （１）虽然，今日之事，君事也。 译文： （２）发乘矢而后反。 译文： 5。子濯孺子为什么确信庾公之斯不会杀死自己呢？ 答： 6。
“抽矢叩轮，去其金”这句话中的“金”是指 。“去其金”是为了 。 7。孟子认为“羿有罪（过错）”的理由是什么？注解中有一句话说明了理由，请把这句话找出来，并翻译成现代汉语。 注解： 译文： 参考答案： 1。
都是师生关系。 2。(A)孟子 (B)庾公之斯 3。曰(A)全段结束处打双引号 曰(B)“我不敢废”后打单引号 4。(1)虽然如此，今日的事是君主命令的事。 (2)射了四箭，然后回去。
5。因为他知道庾公之斯为人正直。 6。箭头 不伤害人（使不害人） 7。注解：假使如子濯孺子之得尹公之他而教之，何由有逢蒙之祸乎？ 译文：假如像子濯孺子找到尹公之他来教那样，哪里还会有逢蒙之祸呢？ 3、 南歧之见（阅读附答案） 作者：- 南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿①，故其地之民无一人无瘿者。
及见外方人至，则群小②妇人聚观而笑之曰：“异哉人之颈也焦③而不吾类！”外方人曰：“尔垒然凸出于颈者，瘿病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑者曰：“吾乡之人皆然，焉用去乎哉！” 终莫知其为丑。
（选自《贤奕编？警喻》） 「注释」 ①瘿：（yīng）颈瘤病，即颈上生囊状瘤子。②群小：贬称见识浅陋的人。③焦：细瘦。 1。下列各组中加点的词，意思不相同的一组是（） A。
凡饮之者辄病瘿――西施病心而颦其里B。其水甘而不良――出淤泥而不染C。故其地之民无一人无瘿者――彼竭我盈，故克之D。吾乡之人皆然――然得而腊之以为饵2。用“／”为下面的句子断句。 异哉人之颈也焦而不吾类！ 3。
用现代汉语翻译下面的句子。 不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？ 译文：______________________________________________ 4。南歧人为什么会笑外方人？ 答：______________________________________________ 【参考答案】 1。
D 2。异哉／人之颈也／焦而不吾类3。不寻找些好药除去你们的颈瘤病，反倒觉得我的脖颈细瘦（不正常）？ 4。因为南歧人生活在人人皆病的环境中，所以看到正常的“外方人”反觉得不正常，就嘲笑他。
（或“见怪不怪，见不怪而怪之”；或“以错误的标准看待事物，正确的反而是错误的了”）4、 太宗纳谏（阅读附答案） 作者：- 太宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。
皇后谏曰：“昔齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：”尔养马而死，尔罪一也；使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也；诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。‘公乃释罪。陛下尝读书见此事，岂忘之邪？“太宗意乃解。
又谓房玄龄曰：”皇后庶事相启沃，极有利益尔。“ （选自《贞观政要》） 1。本文主要写了一件什么事？ 答：______________________________________________ 2。
皇后谏言中讲到晏子历数养马人的罪状，晏子的真正用意是什么？ 答：______________________________________________ 3。文中有几句话没有标点符号，请用“/”线标示出需要加标点符号的位置。
太宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。 4。对对联。 上联：足智多谋，孔明巧借箭下联：____________________ 【参考答案】1。
（唐）太宗因爱马暴死，欲杀养马的宫人，经皇后劝谏才改变主意。 2。曲线劝谏齐景公不要杀养马宫人。 3。太宗有一骏马/特爱之/恒于宫中养饲/无病而暴死/太宗怒养马宫人/将杀之。
4。略（宽对即可。示例：①艺高胆大，悟空勇斗魔②义盖云天，关羽私放曹③多愁善感，黛玉悲葬花） 5、王积薪闻棋（阅读附答案） 王积薪①棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。
既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎？”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道②下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局③。”积薪暗记，明日复其势④，意思皆所不及也。
[注释]①王积薪：围棋高手。②道：本文指围棋布子的位置，唐代围棋棋盘纵横各十九道线，双方均在横竖线交叉点布子。这里，婆媳分居两室，都是心中虚设一盘，攻守过程全凭记忆。③伏局：认输。④复其势：复验那盘棋的局势。
意思是按自己暗中记忆的，把那盘棋重新布子走一遍。 1。解释下列加点的词。 ①宿于逆旅 （） ②良宵难遣（） 2。从本文结尾“意思皆所不及也”，可见媪妇二人棋艺之高，你认为她们技艺高明具体表现在何处？ ____________________________________________________________________ 3。
选文短小精粹，趣中寓理，从王积薪最初“自谓天下无敌”，到自叹棋艺不及媪妇，为我们揭示了一个怎样的道理？ _______________________________________________________________________ 【参考答案】1。
①旅店②排遣，消遣（意思对即可 ） 2。 略。（此题能答出隔墙下棋之意即可。示例：婆媳隔墙下棋，手中无子，心中有棋，进退取舍，全凭记忆） 3。略。（符合文意、言之成理即可，鼓励有创见的表述。
示例：天外有天，不可孤芳自赏。或：艺海无涯，不可夜郎自大） 6、 蔡磷坚还亡友财（阅读附答案） 作者：- 蔡磷，字勉旃（zhān），吴县人。重诺责①，敦②风义③。有友某以千金寄之，不立券。
亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇④而致之。 「注释」①诺责：诺言和责任。
②敦：重视。③风义：情谊。④辇（niǎn）：车子，这里是“用车子运”的意思。 1。下列句子中加点字的解释，不准确的一项是（） A。亡何，其人亡（逃走） B。且父未尝语我也（告诉） C。
而翁知我，故不语郎君（你父亲） D。卒辇而致之（送还） 2。对上面短文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A。蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因为了解蔡磷“重诺责，敦风义”。
B。朋友的儿子“愕然不受”，主要是因为父亲不曾把这件事告诉他。 C。“券在心，不在纸”，意思是朋友之间的友谊、信任要铭记在心里，而不是写在纸上。 D。这则短文以具体的事例赞扬了蔡磷的诚信。
7、 李生论善学者（阅读附答案） 作者：- 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说①之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。学者之大忌，莫逾自厌②，盍改之乎？不然，迨③年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒④。” 「注释」①说：shuì劝说。②厌：满足。③迨：等到。④炯戒：明显的警戒。 1。 给下列句中加点的字注音并释义。 ①吾悉能志之音：______ 义：______②王生益愠 音：______ 义：______③不应而还 音：______ 义：______④迨年事蹉跎 音： 义：2。
翻译下面的句子。 夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。 译文：______________________________________________ 3。与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项是（ ） A。
公问其故 B。广故数言欲亡C。故为之说 D。桓侯故使人问之4。李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答） 答：______________________________________________ 【参考答案】1。
①zhì；同“识”，记。②yùn；恼怒。③xuán；同“旋”，转身。 ④cuō tuó；光阴消逝。 2。那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！3。
C 4。要点：①学贵善思；②不耻下问，择善而从之。 8、 田单即墨之战（练习、答案） 作者：- 初，燕人攻安平，田单使其宗人皆以铁笼车幸轊①。及城溃，人争门而出，皆以轊折车败，为燕所擒；独田单宗人以铁笼得免，遂奔即墨。
是时齐地皆属燕，独莒、即墨未下，乐毅乃并右军、前军以围莒，左军、后军围即墨。即墨大夫出战而死。即墨人曰：“安平之战，田单宗人以铁笼得全，是多智习兵。”因共立以为将以拒燕。乐毅围二邑，期年不克，乃令解围，各去城九里而为垒。
三年而犹未下。或谗之于燕昭王曰：“乐毅智谋过人，所以三年不攻者，欲久仗兵威以服齐人，南面而王耳。”昭王于是置酒大会，引言者而让之曰：“今乐君亲为寡人破齐，乐君若能有齐，与燕并为列国，结欢同好，以抗诸侯之难，燕国之福，寡人之愿也。
汝何敢言若此!”乃斩之。立乐毅为齐王。乐毅惶恐不受，拜书，以死自誓。 注：①车轊(wèi)：车轴头。 1．解释下列加点词的含义。(4分) ①皆以轊折车败 败： ②期年不克 克： ③各去城九里而为垒 去： ④南面而王耳 王： 2．下列句中的“之”与“或谗之于燕昭王”中的“之”的意义和用法相同的一项是(2分) A．何陋之有 B．将军宜枉驾顾之 C．辍耕之垄上 D．怅恨久之 3．翻译下列句子。
(3分) ①田单使其宗人皆以铁笼车幸轊。 译： ②汝何敢言若此! 译： 4．文中的燕昭王具有怎样的性格特点?结合文章作简要概括。(2分) - 答案 1。
（4分） ①坏：损坏 ②攻下；战胜 ③距离；离开 ④称王 2。（2分） B（代词，代人） 3。（3分） ①（2分）田单让家族的人都用铁皮包裹车轴头。（得分点：以、笼）句子基本正确，两句都无标点扣1分，错别字不计 ②（1分）你怎么敢说这样的话！（得分点：何、句式）（在翻译基本正确的基础上，按得分点给分） 4。
（2分）知人善任、用人不疑、不轻信谗言、办事果断（学生如从反面答“善用权术”也算对）（答对一点得全分）意思对即可。 9、 《新唐书孟浩然》（练习、答案) 作者：- 孟浩然，字浩然，裹州襄阳人。
少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师。尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维雅称道之。维私邀入内署，俄而玄宗至，浩然匿床下，维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿？”诏浩然出。
帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃”之句，帝曰：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还。采访使韩朝宗的浩然偕至京师，欲荐诸朝。会故人至，剧饮欢甚。或曰：“君与韩公有期。”浩然叱曰：“业已饮，遑恤他!”卒不赴。
朝宗怒，辞行，浩然不悔也。张九龄为荆州，辟置于府，府罢。开元末，病疽背卒。 (选自《新唐书》) 1。解释下列句子中加点的字。(2分) (1)何惧而匿 (2)浩然再拜 (3)采访使韩朝宗约浩然偕至京师 (4)欲荐诸朝 2。
下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(0分) A。卒不赴／卒中往往语，皆指目陈胜 B。维以实对／当窗理云鬓，对镜帖花黄 C。朝宗怒，辞行／停数日，辞上 D。君与韩公有期／会天大雨，道不通，度已失期 3。
下列句子中加点词语用法与“朕闻其人而未见也”中的“而”相同的一项是 (3分) A。黑质而白章 B。启窗而观，雕栏相望焉 B。年且九十，面山而居 D。先帝刨业未半而中道崩殂 4。
翻译文中划线的句子。(4分) (1) 卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我。 (2)会故人至，剧饮欢甚。 5。 孟浩然是唐代著名的水田园诗人，但一生仕途坎坷。从全文看，他仕途坎坷的原因有哪些？(3分) 参考答案1．选C。
2选D。 3． (1)你不要求做官，但我并不曾抛弃你，为什么要诬蔑我呢?(注意“仕”和“奈何”的翻译，仕是做官的意思；奈何是为什么的意思。) (2)适逢他的老朋友来了，一起畅饮，非常高兴。
(注意“会”和“剧”的翻译会是适逢的意思，剧是流畅、痛快的意思。) 4．隐居山林，40岁才到京城，诗中语句不为帝王所喜：率性而为，不喜约束。(意思对即可) 10、 庄子秋水》（练习、答案） 作者：- 秋水时至，百川灌河。
泾流之大，两渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫已若’者，我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。” 1．解释下面加点的词语。（4分） （1）百川灌河 （2）东面而视 （3）河伯始旋其面目 （4）而轻伯夷之义者 2．翻译下面句子。
（6分） （1）（河伯）以天下之美为尽在已。 译： （ 2）“闻道百，以为莫已若”者，我之谓也。
译： 3．这篇寓言的寓意是： （2分 ） 参考答案1．（1）注入 （2）面向；朝向 （3）旋转；掉转 （4）认为……轻 2．（1）（河伯）认为天下一切美好的东西全都聚集在自己身上。
（2）“知道很多，认为没有人能比得上自己”的，说的就是我啊。 3．说明个人的见识是有限的，经过比较，就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。或：一个人应该有自知之明，要知道山外有山，天外有天，不能坐井观天。
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