择校需要考虑哪些问题？我今年高考没考好
其实这个问题我们可以这样来分析下
一、你分析大学毕业生就业现实吗？
1、怵目惊心的就业现象：大学生就业难已是老调重弹，只是每每想起这些现象都怵目惊心：大学毕业生专场招聘会人山人海、挤折胳膊，被迫提前结束；大学毕业生责问某国企人事经理：好不容易盼到毕业，800元月薪让我怎么对得起父母提供的学费？；大学毕业生质问教育部门官员：招聘农村教师都拒不给大专生机会，你们为何要设大专院校？大学毕业生5年找不到正式的工作，愤而焚烧毕业证书；大学毕业生屡屡求职失败导致精神间歇性失常，扬言要炸毁人才市场；大学毕业生生产流水线上连轴转，在富士康爆发13连跳楼……
2、不容忽视的就业数据：2009届大学毕业生毕业...全部
其实这个问题我们可以这样来分析下
一、你分析大学毕业生就业现实吗？
1、怵目惊心的就业现象：大学生就业难已是老调重弹，只是每每想起这些现象都怵目惊心：大学毕业生专场招聘会人山人海、挤折胳膊，被迫提前结束；大学毕业生责问某国企人事经理：好不容易盼到毕业，800元月薪让我怎么对得起父母提供的学费？；大学毕业生质问教育部门官员：招聘农村教师都拒不给大专生机会，你们为何要设大专院校？大学毕业生5年找不到正式的工作，愤而焚烧毕业证书；大学毕业生屡屡求职失败导致精神间歇性失常，扬言要炸毁人才市场；大学毕业生生产流水线上连轴转，在富士康爆发13连跳楼……
2、不容忽视的就业数据：2009届大学毕业生毕业半年后的相关就业数据为：1）受雇全职工作比例81。
2%，连续3年下降；2）失业毕业生比例——“211”院校8。8%，非“211” 本科院校11。5%，高职高专院校14。4%，民办院校就业率最低；3）就业月薪虽略高于2008届，仍低于2007届水平；4）半年离职率——“211”院校22%，非“211” 本科院校33%，高职高专院校45%。
（注：选自《2010年中国大学生就业报告》）。
3、蚁族、啃老族的无奈：大学毕业生受雇全职工作比例连续3年下降，约1/3以上的就业在毕业后半年内实现，已称得上幸运儿。更有群居在城市边缘的“蚁族”时不时需要父母的接济，更有蜗居在家的“啃老族”蚕食着父母本不年轻的岁月！是的，社会可以引导这些大学毕业生走向边远地区和农村，甚至指责他们责任感不强。
但是，谁不渴望幸福、尊严的生活？近82%的“蚁族”原本就来自普通城市家庭或农村，他们怀揣梦想涌向大学校园，为的是改变自己的命运！在父母的期待眼神凝视下，仅仅因害怕湮灭这希望，就迫使他们顽强地留居城市！
依你看，所有的大学都理解这无奈吗？所有的大学都能承载这希望吗？
二、你分析人才供给关系和矛盾吗？
1、国家赋予大学的地位：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。
”
正因大学的重要地位，国家对公办院校和民办院校采取学费双轨制：拨款巨额教育经费给公办院校，核准公办院校收取学生学费；核准民办院校收取学生高额学费，其学费甚至是“一个大学生一年费用等于１个城市普通家庭或５个农民家庭一年纯收入”。
为的是什么呢？“更好地实施人才强国战略”、“实现全面建设小康社会奋斗目标”（注：选自《国家中长期人才发展规划纲要》），都期望大学提供人才保证，源源不断培养和输送合格人才。
2、社会渴求人才的迫切：《国家中长期人才发展规划纲要》制定了“未来5年、10年的人才队伍建设主要任务”和“12项重大人才工程”，业已证明，国家不仅重视人才，更认识到目前人才工作的主要问题之一是“人才不够用”！
社会更是求才若渴！也许，未被推向市场的少数单位还存在一些“裙带关系”、“照顾单位子女”等现象，影响了其人才的吸纳。
但聘用约85%大学毕业生的企业呢（注：选自《2010年中国大学生就业报告》，大学毕业生就业进入企业的比例分别为：211院校84%，非211院校83%，高职高专92%）？任何一家企业都明白：在日益激烈的市场竞争环境里，人才才是竞争的核心！企业拥有人才，才能有承担“国税地税、人工成本、生产成本、经营成本……”的能力！
于是，招聘人才都是任何一家企业的重要工作之一。
“发布招聘信息”、“筛选应聘简历”、“一面试、二面试、三面试”、“入职培训、岗前培训”、“试用期考核”，招聘程序的每项工作都需要企业付出成本，还需要“为不合格的、没产出的试用期员工买单”、“承担员工主动离职造成的损失”。
粗略统计：企业招聘一名普通岗位员工的成本约5000元，招聘一名合格技术员工的成本约8000元，招聘一名合格管理人员的成本动辄上万、甚至是几十万。其中还不包括企业领导在招聘工作中付出的成本，以及企业人事经理的呕心沥血。
3、本可三赢的人才合作：企业——大学毕业生最大雇主的人才需求方，招聘人才难；大学——几乎处于垄断地位的人才供应方，毕业生就业难；人才供需双方完全可建立直接合作关系，却需“人才市场、人才报刊、人才网站、猎头公司、人才中介”介入；人才供需双方直接合作本可实现“企业、学生、大学”三赢，应聘/招聘双方的成本却越来越高。
《国家中长期人才发展规划纲要》一语道破了这令人费解的矛盾：“当前人才工作中的突出问题之二是“不适用”，培养出来的人才与经济社会发展需要相脱节”。
作为满怀希望、投入巨大的学生及家长，你们期待大学教育在国家改革政策的指导和干预下，做到以下几点吗？
1） 所有大学尊重国家经济社会发展需要，科学地增、减系科和专业；
2） 所有大学尊重90%以上学生的就业意愿，提升毕业生就业竞争力；
3） 所有大学培养“专业技能、综合素质、职场实力”均合格的人才；
4） 所有大学加强与用人单位的合作，开展委托/定向培养、预订服务；
5） 所有大学建立《学生成长档案》，提高推荐可信度和应聘成功率；
6） 所有大学以毕业生就业能力、就业口碑取胜，而非面试策略技巧；
当然，大学教育改革需要艰辛而漫长的过程，却能让国家、社会、学生及家长满意！
三、你分析大学提供的就业服务吗？
1、大学提供的就业服务：目前，大学提供给学生的就业服务大致可分为6类：大学组织的招聘会，发布招聘需求与薪资信息，职业发展规划，辅导求职策略，辅导简历写作，辅导面试技巧。
各类大学毕业生没有接受任何求职服务的比例分别为：“211”院校17%，非“211”21%，高职高专24%。（注：选自《2010年中国大学生就业报告》）
当然，毕业生没有接受任何求职服务的比例仅仅只是参考，并不能说明就业服务的质量，更不能说明教育质量的优劣。
因为，如果教学目标正确、教学质量好，培养的毕业生达到用人单位人才标准，则该毕业生已经不需要以上6类就业服务！就业服务的有效性和质量只能由毕业生评说。
2、学生评价其就业服务：各类大学毕业生不约而同地认为“大学组织的招聘会”是最有效的就业服务，但与2008届毕业生相比，大学招聘会的成功率大幅度下降，211院校下降9个百分点；非“211”本科院校下降6个百分点；高职高专院校下降了10个百分点。
各类大学毕业生普遍认为“职业发展规划，辅导求职策略，辅导简历写作，辅导面试技巧”的有效性差。高达1/3的2009届大学毕业生认为高校提供的求职服务没有任何帮助。（注：选自《2010年中国大学生就业报告》）
调查的结论可想而知，当大学毕业生的实际综合能力远低于用人单位的人才标准时，职业发展规划已经失去基础，求职策略已经失去了执行力，越花哨的简历越让人置疑，越针对性的面试技巧越做作！于是，大学毕业生最有效的就业渠道大致可猜测到。
3、学生有效的就业渠道：2009届大学毕业生最有效的就业渠道分别是：“211”院校是“大学组织的招聘会”，非“211”院校、高职高专同是“通过朋友和亲戚得到招聘信息” 。各类大学毕业生通过最有效就业渠道获得首份工作的比例分别是：“211”院校30%，非“211”院校20%，高职高专26%。
各类大学毕业生通过“学校推荐、实习顶岗”获得首份工作的比例均很低。（注：选自《2010年中国大学生就业报告》）
调查数据说明：1）“211”院校毕业生的质量相对较符合用人单位的期望值，非“211”院校次之，高职高专院校最差；2）自有就业资源对非“211”院校、高职高专的学生极为重要。
普通家庭、农村家庭的学生相对来说缺少自有就业资源，应努力报考“211”院校！
所以，大学提供给毕业生的就业服务不应是策略和技巧，而应在“培养学生成为社会需要的人才，并深化与用人单位的合作”上下足功夫！
正如《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。
”并“优化学科专业和层次、类型结构，重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”。
同时，比较各类大学生就业，应比较就业率，更应比较就业质量；比较入职时薪酬，更应比较薪酬增长！
。收起
