四川师范大学成都学院我想问哈这个
发展中的成都学院-学院简介
来源：四川师范大学成都学院 阅读次数：38822
四川师范大学成都学院是经教育部（教发函[2004]21号）文件批准的，由四川师范大学按新机制、新模式举办的本科层次的全日制独立学院，系全国统一招生的普通本科院校。 四川师范大学成都学院是以IT产业技术为主体，文、经、管、艺协调发展的综合性学院。学院现有计算机科学与技术（科学与技术、网络、软件、多媒体技术四个方向）、通信工程（无线电与微波、移动通信、光纤通信三个方向）、电子信息工程、自动化、信息管理与信息系统、电子商务、市场营销、财务管理、英语、艺术设计（动画艺术、环境艺术、装饰艺...全部
发展中的成都学院-学院简介
来源：四川师范大学成都学院 阅读次数：38822
四川师范大学成都学院是经教育部（教发函[2004]21号）文件批准的，由四川师范大学按新机制、新模式举办的本科层次的全日制独立学院，系全国统一招生的普通本科院校。
四川师范大学成都学院是以IT产业技术为主体，文、经、管、艺协调发展的综合性学院。学院现有计算机科学与技术（科学与技术、网络、软件、多媒体技术四个方向）、通信工程（无线电与微波、移动通信、光纤通信三个方向）、电子信息工程、自动化、信息管理与信息系统、电子商务、市场营销、财务管理、英语、艺术设计（动画艺术、环境艺术、装饰艺术、广告艺术、装潢艺术、视觉艺术、园林艺术七个方向）等二十一个本科专业及方向；有计算机应用技术、计算机通信、计算机多媒体技术、应用电子技术、图形图像制作、电子声像技术、无线电技术、电子商务、市场营销、视觉传达艺术设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计等十二个专科专业。
学院现有本专科学生5000余人。学院地处成都市府河源头：成都市郫县团结镇学院街65号。校区占地350余亩，交通方便，环境优美，设施完善，是教学、 实践功能齐全的教学基地。
学院师资力量雄厚，拥有一支教学经验丰富，学术水平较高的专兼职师资队伍，以教授、副教授为主体，以优秀的中青年教师为骨干，并聘请国内外较知名的IT产业专家和经验丰富的电子信息工程高级技术人员从事教学工作。
学院现有专兼职教师285人，其中具有副高技术职称以上教师占教师人数的60 %，具有中级职称的教师占教师总人数25 %。教师队伍中，分别来自四川师范大学、西华大学、西南交通大学、西南财经大学、西南民族大学、电子科技大学、四川大学等国家和省重点大学有着丰富经验教学的教授、副教授成为学院师资队伍的主导力量。
同时接收了一定数量的博士、硕士以及本科毕业生经过严格考核，担任部分教学和教辅工作。
学院建成了九个实验室：计算机基础实验室、电路实验室、通信实验室、物理实验室、计算机网络实验室、计算机软件实验室、电子技术应用实验室、电子商务实验室、陶艺室等。
其实验是从设计、制作、安装到调试的制作型实验，其内容紧密结合社会实际。艺术设计系组建了6个教学实验中心：绘图中心、陶艺研究中心、艺术设计中心、动画制作中心、对外交流中心、美术家协会交流中心。学院已建成图书阅览室，藏书数万册，可供数百人同时查找和阅读资料；建有电子阅览室，能供师生在院内就能进入国家、重点院校电子图书馆查阅书籍和资料；建成了有线电视系统、卫星地面站、校园网、调频台、语音室、多媒体教室等公共教学设施；学院还建成有标准的田径运动场、学生活动中心、足球、篮球、乒乓球等运动场地及室内运动场。
这些设施的建立和运行，保证了教育教学活动的顺利进行。
学院坚持以人为本，坚持“学生为先、教学为先、教师为先”的理念，以“一切为学生成才”为指导思想，努力加强学生综合素质的培养。我院所培养的合格学生，一方面掌握了基本的专业知识和理论，另一方面动手开发产品和组建、运行、维护相应专业系统的能力较强。
我院二年级学生第一次参加全国电子设计竞赛，获得四川赛区三等奖；“培养三本、二专学生为实用人才的一种方法方案和实践”获得了四川师范大学教学成果奖。
本院所培养的IT产业方面的毕业生，可以从事计算机软、硬件系统，计算机网络设计与管理，通信工程，网络通信技术，自动化，图像处理、传输，无线电技术，数字电视以及应用电子技术，电子商务，信息管理系统等方面的技术开发、运行、维护和管理；学院开设的艺术设计专业，学生毕业后具有在广播影视系统、文艺团体、新闻出版社、公司、企业、教育、科研单位从事计算机动画、设计、制作、编导、教育、科研的工作能力；文、经、管相关专业培养的毕业学生，能在教育部门、经济管理部门从事经营、管理以及相关的技术开发工作。
2005年，学院顺利通过教育部组织的独立学院办学条件和教学管理专项检查，受到专家们的一致好评，认为四川师范大学成都学院的办学思路明确，管理较为规范，学校设施与教育资源较为完善，办学初具特色，办学已积累了一定的经验。
2005年，学院的办学经验《新思路、新探索、新面貌》一文被教育部高等教育教学评估中心分别收录于《新机制新模式新探索—独立学院办学经验启示录》和《独立学院办学条件检查验收与教学工作水平评估及经营管理模式创新指导手册》书中，同时，该文被《求是》杂志录入大型文献《党旗飘飘》文集。
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