幼儿园活动设计教材里哪一章讲的是幼儿园的八项权利
(一)幼儿园讲述活动设计与实施的注意点
1、充分感知与理解讲述对象 感知理解讲述对象,主要是通过观察的途径进行。这里所说的观察,大部分是通过视觉汲取信息。许多看图讲述、十五讲述、情境表演讲述,都是先让幼仔细观察图片、实物、情景表演来感知、理解讲述对象。 这主要是通过视觉通道会的的,但不排斥从其他感觉通道去获得认识,如听觉、触觉、味觉、嗅觉等。 教师在这一步骤中重点是指导幼儿观察、感知、理解讲述对象,以便为讲述打好基础。教师要依据讲述类型的特点引导幼儿去感知、理解讲述对象。 另外,也可以依据凭借物的特点引导幼儿感知、理解讲述对象。每一次活动的目标要求是不一样的,有时要求幼儿学习有中心...全部
(一)幼儿园讲述活动设计与实施的注意点
1、充分感知与理解讲述对象 感知理解讲述对象,主要是通过观察的途径进行。这里所说的观察,大部分是通过视觉汲取信息。许多看图讲述、十五讲述、情境表演讲述,都是先让幼仔细观察图片、实物、情景表演来感知、理解讲述对象。
这主要是通过视觉通道会的的,但不排斥从其他感觉通道去获得认识,如听觉、触觉、味觉、嗅觉等。 教师在这一步骤中重点是指导幼儿观察、感知、理解讲述对象,以便为讲述打好基础。教师要依据讲述类型的特点引导幼儿去感知、理解讲述对象。
另外,也可以依据凭借物的特点引导幼儿感知、理解讲述对象。每一次活动的目标要求是不一样的,有时要求幼儿学习有中心,有重点的讲,有时要求有顺序的讲。教师的任务是根据活动的具体工作要求,指导幼儿充分具体观察。收起