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什么叫论辩？论辩中有哪些常见的逻

论辩 一、论辩概说 （一）什么是论辩 论辩，也称辩论，是观点对立的双方就同一问题进行争论，以说服或驳倒对方为目的的言语活动。 （二）论辩的特点 1 、辩题的同一性 2 、观点的对立性 3 、论理的严密性 4 、现场表达的机敏性 （三）论辩的作用 1 、论辩是发扬真理、揭穿谬误的重要武器。 2 、论辩是保护公民的正当权益、捍卫法律的重要手段。 3 、论辩是推进学术发展的重要途径。 4 、论辩是保证决策科学化的重要条件。 5 、论辩是培养人们良好的口才的有效措施。 （四）论辩的类型 按照论辩的定义及特点分，可以有狭义论辩和广义论辩两种，狭义论辩仅指生活论辩、法庭论辩和论辩比赛。广义论辩...全部

  论辩 一、论辩概说 （一）什么是论辩 论辩，也称辩论，是观点对立的双方就同一问题进行争论，以说服或驳倒对方为目的的言语活动。 （二）论辩的特点 1 、辩题的同一性 2 、观点的对立性 3 、论理的严密性 4 、现场表达的机敏性 （三）论辩的作用 1 、论辩是发扬真理、揭穿谬误的重要武器。
   2 、论辩是保护公民的正当权益、捍卫法律的重要手段。 3 、论辩是推进学术发展的重要途径。 4 、论辩是保证决策科学化的重要条件。 5 、论辩是培养人们良好的口才的有效措施。
   （四）论辩的类型 按照论辩的定义及特点分，可以有狭义论辩和广义论辩两种，狭义论辩仅指生活论辩、法庭论辩和论辩比赛。广义论辩则包括狭义论辩及学术、谈判、论文答辩中的论辩。我们仅按论辩的目的将其分为应用论辩和赛场论辩分两大类： 1 、应用论辩 即针对现实生活中某种特定需要而进行的论辩。
  多以分清现实生活中某一特定问题是非、曲直、真伪、优劣为的。因此又可称为专题论辩。根据论辩的具体内容和目的，往往又可分为法庭论辩、外文论辩、学术论辩、决策论辩等。 2 、赛场论辩 即以培养辩才和机辩能力为目的的论辩。
  双方就某一特定的辩题展开激烈辩论，以决胜负。 二、论辩的基本法则 论辩是以阐述为基本表达方式的，而且具有“证”和“驳”两个方面。具体分析，论辩有以下一般法则技巧。 （一）论辩的一般逻辑法则 1 、要努力阐述自己观点的正确性 论辩固然要辩、要驳，但归根结底要使对手、观众承认自己的观点主张。
  这就要首先使自己立案鲜明，言之有据。并且要使论点和论据之间有着密切的、不可动摇的逻辑关系，建立起强大的严密的逻辑体系。要做到：阐述事理，要运用科学的立场、观点和方法，能对论题进行科学、全面、透彻分析。
  列举事例要从事物的全部和事物的内在联系中引发出结论，否则，说理就显得苍白无力，事实就难免偶然片面，结论也就是缺乏了强大的、不容辩驳的逻辑力量。 为了生动有力地阐述观点，通常还采用归纳论证、演绎论证、类比论证、比喻论证、比较论证的阐述方法，并将这些巧妙地结合起来，以发挥阐述的综合效应。
   2 、要犀利反驳对方的阐述并击中要害 反驳的方法一般有批驳论点、批驳论据、批驳论证三种。从根本上讲，一切错误广义都表现为论点错误，而它又为虚伪的论据所支持，错误的论证方法所维系。
  因此，要驳倒一个错误议论，可直驳论点，也可揭露其论证不实，所依不准，或揭露其违反逻辑。 （二）论辩的特殊技巧法则 1 、针锋相对法 它是针对对方议论中的论点或论据，面对面地直接地加以辩驳。
  关键是在运用过程中抓准对方要害，仅以一击，给予命的创伤。 2 、比喻论辩法 这是以比喻论证和类比论证为基础形成的一种论辩方法。它是指辩论的一方不直接建立论据，正面反驳，而是运用比喻或类比方法，寻找一个相似或相关的事物与之进行比拟或比较，从它们的相似或相关中，显露出这一议论谬误。
   比喻论辩用以驳辩的事物只是一个喻体，是让人从熟悉的喻体的荒谬中去揭露本体（即所要驳辩的事物）的荒谬。比喻论辩一般多用“好像”、“比如”的比喻词。 类比论辩是在驳辩对方的某一论题中，选取一个与该论题有关且在一系列属性相类似或相同的事物，通过比较，用类事物（用来作比的事物）的荒谬，来揭露本事物（即拟反驳的事物）的荒谬。
   以上多种方法多用以反驳具有明显错误的论断，而不能代替科学的说理和严密的逻辑推论。 3 、以谬制谬法 又称归谬法，也是不直接建立 论据进行正面辩驳，而是先假定承认对方的议论，在此基础上，或作合理的逻辑延伸，或仿此提出新的、具有明显错误的议论，从而暴露其荒谬，以达到揭露、反驳的目的。
  通常又分为演绎归谬和类比归谬。 ① 演绎归谬 先假定承认对方的议论并将之作为论证的大前提，然后沿着对方的逻辑加以延伸，从中推出非常荒谬的结论，使对方观点中原本不甚显著的错误，得以“显微”、“放大”，从而有力地揭露其谬论。
   运用时要注意：一是确定对方论点是荒谬的，而且不能歪曲延伸；二是延伸要顺理成章，合乎逻辑。如果延伸的内容与对方观点无相似之处，也就失去了辩论的力量。 ②类比归谬 不直接否定，甚至假设承认对方的谬论，但不作延伸，而是按照被驳观点所存在的道理，模拟出一类有相似道理而又荒谬的议论之相类比，从这一论议的荒谬中，暴露所驳议论的荒谬。
   运用时注意：一是所驳的错误议论与模拟提出议论必须相容、相交；二是模拟提出的议论必须是有明显的荒谬性，否则就难能收到类比归谬的功效。 4 、以彼攻彼法 这种方法就是在引用论据驳辩对方的观点时，使用对方的材料，借对方之手攻击对方。
   5 、以退为进法 在论辩中，有时不直接迎头痛击，而是先承认对方所列举的某些论据，某些指控，似做退让，然后或指出所举不确，或指出说理不当，或指出不能证明之论点，或提出与之相悖的，足以驳倒对方的材料。
  这样先把拳头收回再打出，既显示了实事求是的作风和豁然大度，一方面是为了更加有力的进攻。 6 断后聚歼法 在论辩中有时已经洞察对手的诺言和破绽，但辩者不当即戳穿，而是故意使对方重申肯定谎言，以绝其退路，不致改口逃脱，待其退路已绝，再去戳穿诺言，一鼓聚歼。
   7 诱蛇出洞法 在论辩中，常常会呈现胶着状态：当对方死死守住其立论，不管我方如何进攻，对方只用几句来应付，此时如果继续正面进攻，必然收效甚微。不如采取迂回的方法。从看来并不重要的问题手，诱使对方离开阵地，露出破绽，从而有力地打击对方。
   注意：一要学会“诱蛇”，也就是在话语的逻辑设计、措辞、语气运用等方面都要精心组织，以防被蛇发现；只要善于“打蛇”，当“蛇”已出洞，不仅要防止“蛇”逃脱，更要把握时机，抓住要害，一举击溃。
   论辩的方法还有：“顺佯敌意”，“欲擒故纵”，“借题发挥”，“以毒攻毒”等。有的不甚常用，有的与上面讲过的大同小异。 三、论辩的要求 （一）旗帜鲜明 （二）辩清辩题 1 、分清辩题的共识点 2 、分清辩题的异识点 3 、紧紧抓住异识点中的聚焦点 （三）论据充分 （四）讲理、讲度、讲德 四、论辩比赛 （一）什么是论辩比赛 又称赛场论辩，或论辩演讲赛。
  是指在论辩比赛主持者的组织下，围绕一个先拟定的辩题，由扮演观点截然相反的双方，即正方和反方，各寻论据，各施技法进行论辩，以决胜负。 这种论辩，正反方的立场是由抽签决定的，是着意扮演的，因此具有一定的表演性，求胜而不求真。
  由于是比赛，所以对参赛者既要求有丰富的知识积累，敏捷的思维能力，机智的应辩能力，又要有娴熟的口语表达技巧。 （二）论辩比赛的组织方式 1 、突出团体作用的 1 ： 1 论辩方式 由主持人组织，观点对立的两队各有 2 ～ 4 人，各队设主辩一人，其余为助辩。
  比赛规定每一回合每方发言 3 ～ 4 分钟，主辩发言后，助辩可以补充、修正。一般经过 4 ～ 5 个回合的论辩决出胜负。观众也可在双方论辩基本结束后，获得发言的机会 。 2 、突出个人作用的“ 2 ： 2 ” ，“ 3 ： 3 ” ，“ 4 ： 4 ” 论辩方式 这种辩论方式是根据参赛双方人员数量及各自承担任务而定的。
  每队各 2 人，即“ 2 ： 2 ”阵式，每队各 3 人，即“ 3 ： 3 ”阵式，每队各 4 人，即 4 ： 4 阵式。这种论辩由于参赛人员所承担的任务不同，因此每人限定的发言时间也不尽相同。
  一般说来，由于双方第一人要全面阐述本方的观点以引起争辩，因而发言时间较长。顺序为正方第一辩手，反方第一辩后，正方第二辩手，反方第二辩手，依次类推。当所有队员根据自己所担负的任务发言轮后，进入自由辩论。
  在自由辩论后还往往给听众一些发言的机会。 （三）辩题的选定 辩题的选定通常要注意以下四个问题 1 、辩题要既能引起辩手，又能引起观众的兴趣。 2 、辩题必须具有多面性，使正反双方机会大体相当，同时辩题中双方又有一定的共同认识作为基础，使之有话可谈。
   3 、辩题需要有一定的语法要求 第一，不能采用消极语法，一般采用肯定判断句；第二，不采用倾向鲜明的诘问语气。 4 、亦可先构设一个情境，借助一些情节，然后提出辩题。 （四）论辩比赛辩手的准备 1 、研究辩题 首先从客观到微观上弄清辩题、历史意义和现实意义。
  立论的原则，首先应该使自己的论点能够得到最大限度的发挥与展开；第二，力求具有辩证性，能进能退；第三，易攻易守。 ①把握赛场论辩的实质 赛场论辩的辩题是中性的，是没有是非结论的句子。
  这样正方要证明的是一个“没有真假的句子”是真的，反方在证明其是假的，所以双方都不可能严格地遵守逻辑思维的一般规律，而要用扩大或缩小辩题的方法，把它变成对正方有利，对对方不利的命题，从而便于防守和反击。
  这种“扩大或缩小”的技巧，也叫“追加前提”。 ② 把握辩题的理性倾向、感情倾向和心理倾向 辩题的理性倾向是指辩题立场的客观性，感情倾向和心理倾向是辩手、评委、听众的主观感受。
  辩手要从辩题的理性倾向，引导、控制评委、观众的感情倾向和心理倾向。 ③ 研究辩题每个对立面的语义，做到知己知彼 ④ 对辩题进行全方位的逻辑设计 逻辑设计的任务是： a ：自圆其说，并建立一个牢固的防线； b ：分析对方可能的逻辑设计路线。
  可能的进攻路线，进行防御设计。 2 、准备方法 包括论据准备、战术准备、心理准备。 3 、撰写辩词 主要指第一阶段阐述观点和最后的总结陈词，也包括自由论辩的进攻设计。
  辩词的撰写要在集体讨论、明确总体思想的前提下分头写出。务求立论鲜明，说理透彻，语言形象、境界不低。能够做为正方的思路，主论和底线。 4 、虚拟演练 （五）论辩比赛的主持和评判标准 1 、论辩比赛的主持 主持人一般承担以下任务： 第一，宣布辩题，介绍双方阵式及评判成员。
  提出必须注意事项，一般作为论辩赛的开场白； 第二，调度赛程，指挥赛事； 第三，掌握辩论主题，把准论辩方向； 第四，串连论辩结果，一般作为赛事结尾 注意，主持时一要出于公心，对双方态度不偏不倚，二要语言简炼、富于情趣 2。
   评判的标准 ① 看观点阐述是否言之成理，无懈可击 ② 看反攻是否犀利，入木三分 ③ 看队员配和、协作是否协调、默契 ④ 看语言是否科学、优美，富有论辩力 ⑤ 看风度，看辩德 。
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