上课爱捣乱的学生，家长是如何教育的？

    这就要看具体情况及最基本的年龄信息了，但很不幸，题目没有给出，所以就在此回答些共通的。一。学习类型及性格类型决定其行为表现。学习类型分为三种，一是视觉型，视觉型的孩子，主要靠看来吸收知识，亚洲人大多都是视觉型。
  二是听觉型，这一类对音乐和声音很敏感，所以我们会经常看到一个现象，有些孩子就是喜欢戴着耳机做作业，看书，大都是听觉型。  三是动觉型，关于动觉型的孩子，便有了一个美丽的谎言：多动症。
  但研究表明，一千个被视为多动症的孩子，只有不到十个是病理性的，其余都是属于动觉型。他们就是要靠运动活动来感知，这不是他的错，这是他的痛。性格类型分为四种，举个最简单的例子，就像西游记里的师徒四人。
  唐僧是完美型，八戒是活泼型，孙悟空是力量型，沙僧是和平型。  但无论是性格类型，还是学习类型，大多数人都是混合的。为什么要先讲这些类型呢？首先我们要去明了，察觉这些孩子是什么类型。
  察觉后便有了一份接纳。二。当我们明白了几种类型后，就开始有了方法对症下药。首先一定要做到接纳，接纳不是纵容，是在创造教育的机会，也就是在改善关系。  关系的好坏决定教育的成败，没有关系为前提的管教都是无效管教，这是第一点。
  第二点，小目标步步高，找感觉尝甜头。我们很多家长在教育孩子的时候，总是让孩子吃到捣乱的苦头，而从未尝过安静的甜头。总吃苦头便是负面强化，就会有对抗。所以，多去发现他的优点，多去肯定，让他自己找到进步的感觉。
  
    最后总结，世界上没有任何一种教育方法适用于每个孩子。这不是几时几日便能改变孩子的，所以最重要的，便是家长去修炼学习，调整心态，不断的去影响孩子，父母孩子共同学习，家庭才能天天向上。