如何训练孩子运用语言的能力呢？

如何训练孩子双手的协调能力？

一般孩子1岁半以后双手精细运动能力有了进一步的发展，这时父母 可以指导孩子做一些需要双手协同的活动。协调双手的活动：①需要两手 同时进行的动作。如找一些五颜六色的纸，让孩子用双手撕成条形，等孩 子略大些时，要求孩子撕得更为细小些。 也可以与孩子玩抛球的游戏，让 孩子学会用两只手接球，然后学会用两只手将球抛出去。练习拍手的动作 对双手协调发展也会有一定的效果。②物体在两手间的转换。先抓着孩子 的手，将左手的玩具放到右手掌心，再将右手的玩具放到左手的掌心。 接 着可以让孩子自己独立左右手交换玩具。③需要两手协同的精细动作。如 串项链，家长可将吸管剪成一个一个的小段，然后让孩子将他们串起来...全部

   一般孩子1岁半以后双手精细运动能力有了进一步的发展，这时父母 可以指导孩子做一些需要双手协同的活动。协调双手的活动：①需要两手 同时进行的动作。如找一些五颜六色的纸，让孩子用双手撕成条形，等孩 子略大些时，要求孩子撕得更为细小些。
  也可以与孩子玩抛球的游戏，让 孩子学会用两只手接球，然后学会用两只手将球抛出去。练习拍手的动作 对双手协调发展也会有一定的效果。②物体在两手间的转换。先抓着孩子 的手，将左手的玩具放到右手掌心，再将右手的玩具放到左手的掌心。
  接 着可以让孩子自己独立左右手交换玩具。③需要两手协同的精细动作。如 串项链，家长可将吸管剪成一个一个的小段，然后让孩子将他们串起来，将 串好的各种颜色的项链分别系在孩子、父母以及其他家庭成员的脖子上， 让孩子有成就感。
  
  如果想进一步训练这一技能，可以让孩子串一些更细小 的项链，一方面可训练 双手的协调能力，另一 方面还可培养其手眼协 调能力。扣扣子也是比 较好的训练方法，另外， 搭积木可训练孩子运用 双手平衡控制积木的能 力，并能提高孩子手指 的灵活性。收起