为什么4岁半的儿子老跟家长唱反调
家长和孩子之间的教与学的关系是辨证的转化关系,在教与学的过程中有时候会发生一些较量,特别是在孩子成长过程中的叛逆阶段。那个阶段的孩子,完全是在和家长进行"竞赛"!任性是独生子女的通病,主要表现为固执,抗拒,不服从父母管教,不按照父母的要求去做等,或者表面上答应,内心不服从,孩子不听话,父母的要求和愿望难以实现,父母就会对孩子不满,也就容易出现不理智的表现。 我们不可否认体罚在教育孩子中的作用,但是一定要慎用:因为体罚对孩子来说是痛苦的,所以孩子可能在受到体罚的时候,想的都是怎样去避免体罚而不是更多地去想怎样改正自己的行为。而且过于严厉的体罚会导致孩子做噩梦或者养成易怒的性格。
几条建...全部
家长和孩子之间的教与学的关系是辨证的转化关系,在教与学的过程中有时候会发生一些较量,特别是在孩子成长过程中的叛逆阶段。那个阶段的孩子,完全是在和家长进行"竞赛"!任性是独生子女的通病,主要表现为固执,抗拒,不服从父母管教,不按照父母的要求去做等,或者表面上答应,内心不服从,孩子不听话,父母的要求和愿望难以实现,父母就会对孩子不满,也就容易出现不理智的表现。
我们不可否认体罚在教育孩子中的作用,但是一定要慎用:因为体罚对孩子来说是痛苦的,所以孩子可能在受到体罚的时候,想的都是怎样去避免体罚而不是更多地去想怎样改正自己的行为。而且过于严厉的体罚会导致孩子做噩梦或者养成易怒的性格。
几条建议:
一 冷处理。 不要一遇到孩子跟你唱反调时就打骂,暂时离开他,并让他自己想想为什么大人会生气。
二 有约在先。 在掌握了孩子任性的规律后,用事先"约法三章"的办法来预防孩子多动和老爱的发作。
如:按照大人说的做到了,会得到什么样的奖励,而不这样会得到什么样的处罚。
三 激将法 利用孩子好胜心理,激发他的自信心去克服唱反调的行为。
四 鼓励孩子去做,并适当降低要求。不要奢求孩子能完美地做好每一件事,而应该首先鼓励孩子去做,一旦完成一部分,要及时给以鼓励。
五 让孩子做出自我肯定。 变更表扬的主语,如"你今天用积木盖起了这么高的大楼,我们为你感到自豪!"改为"你今天用积木盖起了这么高的大楼,你一定为自己感到自豪!"
六 让孩子正确对待批评。
当孩子由于做错了事情受到批评时,你不妨告诉他,对待批评的最好方法是认识到错误,承认并改正它,不能垂头丧气,因为改正了就会有进步,而且你还有许多的长处。
至于你说"除了他睡觉的时候能安静，其它时间几乎没一刻停过",算是他比较坐不住。
这样的孩子表现为:易兴奋和冲动,无故打扰他人;做事有头无尾;注意力集中时间短,容易随环境分散;行动不顾后果;经常尖叫,作弄人等。
这样的孩子,家长应该为孩子创造一处安静的环境及培养孩子兴趣,利用孩子的特点,让他多参加一些有趣而又需要耐心和毅力的活动,如搭积木,玩橡皮泥,玩拼图和迷宫游戏,以灵活,积极的活动激发孩子的兴趣,延长其活动的时间,培养其良好的意志品质。收起
