求助!女儿的试卷,小学六年级冲刺100分
一、拼音(12分)
1、加点字完全正确的一项是( a )(4分)
A、 袅袅(niǎo) 磨练(mó) 掠过(luè) 倔强(juè)
B、 憨直(hān) 颤动(zhàn) 似的(shì)喧闹(xuān)
C、 澎湃(bài) 勉强(qiǎng) 填饱(tiān)仍然(réng)
D、 宫殿(diàn) 喃喃(nán) 悔改(huǔ)絮絮(xù)
2、给加点的字选择正确的读音用“√”画出来。 (8分)
捕捉 (pǔ√ bǔ)荆州(jìng jīng√)咀嚼(jiáo jué√) 勉强(qiǎng√ qiáng)
内疚(jiù√ jiū)野雉(zhì√ zì)脊背(jí√ jǐ) 潜伏(...全部
一、拼音(12分)
1、加点字完全正确的一项是( a )(4分)
A、 袅袅(niǎo) 磨练(mó) 掠过(luè) 倔强(juè)
B、 憨直(hān) 颤动(zhàn) 似的(shì)喧闹(xuān)
C、 澎湃(bài) 勉强(qiǎng) 填饱(tiān)仍然(réng)
D、 宫殿(diàn) 喃喃(nán) 悔改(huǔ)絮絮(xù)
2、给加点的字选择正确的读音用“√”画出来。
(8分)
捕捉 (pǔ√ bǔ)荆州(jìng jīng√)咀嚼(jiáo jué√) 勉强(qiǎng√ qiáng)
内疚(jiù√ jiū)野雉(zhì√ zì)脊背(jí√ jǐ) 潜伏(qiǎn√ qián)
二、字、词(32分)
1、解释加点词语(12分)
歇见( 不会 )东施效颦( 不会 )好士细腰( 不会 )
学弈( 不会 )故人知君( 不会 )擎妻子 ( 不会 )
2、比一比,在组成词语。
(12分)
捂( 捂住 ) 脆( 脆皮 ) 辨( 辨认 ) 俏( 俏皮 )
悟( 悟性 ) 诡( 诡计 ) 辩( 争辩 ) 峭( 陡峭 )
梧( 梧桐 ) 跪( 跪下 ) 瓣( 花瓣 ) 悄( 悄悄 )
3、把下面词语补充完整(8分)
低(声 )浅唱 倾诉(心 )肠 难以( 挚 )信 挥( 动)自如
惊(天 )动(地 ) ( 震 )耳( 欲 )聋 (张 )牙 (舞 )爪
全( 神 )( 贯 )注
三、句子。
(26分)
1、 选词填空。(4分)
如果……就…… 不但……而且…… 不管……总……
①桑娜( 不但 )关心自己的丈夫和孩子,( 而且 )对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。
2、 把下面句子中有毛病的地方修改过来。
(8分)
① 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
战士们击落了敌人的三架飞机。
② 参加比赛的同学基本上都到齐了。
参加比赛的同学都到齐了。
③ 我的家乡是齐齐哈尔市人。
我的家乡是齐齐哈尔市。
④ 我国有世界没有的万里长城。
中国有外国没有的万里长城。
3、缩写句子。(4分)
① 魁梧,黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。
渔夫拖着渔网。
4、扩写句子。(2分)
玫瑰花红啊!
鲜艳芬芳的玫瑰花像晚霞一样红啊!
5、把陈述句改成反问句。(2分)
四周黑洞洞的,很容易碰壁。
四周黑洞洞的,难道不容易碰壁吗?
6、把陈述句改成“把”字句和“被”字句。(4分)
桑娜收养了西蒙的孩子。
桑娜把西蒙的孩子收养了。
西蒙的孩子被桑娜收养了。
7、改成比喻句。(2分)
天上的云形态各异,什么样子的都有。
天上的云形态各异,像小猫,像小狗-----
四、常识填空。(32分)
(1)、鲁迅,原名周树人 ,是伟大的文学家、思想家 、革命家,现代文学的奠基人,著有 臧克家、郭沫若 、金波。
(2)、列夫·托尔斯泰,俄国伟大的作家。代表作品有《童年》、《少年》、《青年》 。
3)、《墨梅图题诗》的作者是 王冕, 明朝的诗人,诗中哪句交待了梅花生长的位置: 衙斋卧听萧萧竹;哪句说明了作者对民情的体察入微:些小吾曹州县吏 。
(4)、《墨梅图题诗》中,表现郑板桥卧听风雨中竹声,联想百姓疾苦的句子是:疑是民间疾苦声 。
3、 按原文填空:(10分)
(1) 些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情 。
(2) 但使龙城飞将在
,不教胡马渡阴山。
(3) 羹饭一时熟 ,不知贻阿谁
。
(4) 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(5) 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
4、 将下列名著和相关人物连线。(4分)
《水浒传》--武松
《西游记》 --铁扇公主
《三国演义》 --赵云
《红楼梦》 --贾宝玉
五、阅读回答。
(24分)
(一)
弈秋,通国之善者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?由:非然也。
1、解释:(2分) 援:拉;引。
然:这样。
2、翻译句子:(4分)
唯弈秋之为听:只听弈秋的教导。虽与之俱学,弗若之矣:虽然与他一起学习,却远远不如他了。
3、学了本文,你认为成功的必要条件有哪些。(2分)我们无论做什么事情,都要一心一意,专心致志,否则是得不到收获的。
(二)
然而,无论怎样闹,决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。钱那边水深,还有些杂草,小朋友都怕,可我却到过那里。
刚学会几下“狗刚”时,我觉得有了水中自卫的本事,就满不在乎冲破了那道绿线,到了荷花从中。
该城里的人向乡下人炫耀了,我想站立起来,再向小朋友骄傲地喊上一声:“你们看!”
可是这壮举刚开头,水便一下子没了我的头顶。顿时,一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。
我挣扎出水面,凄厉地嚎起来:“救命啊……”
“咕噜”,一口水进了肚。
我晕头转向地一个劲往上挺,每次冒头只能喊:“救……”,便“咕噜”,喝一口水。
我双脚够不着底,身子像铅块般往下坠,只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋胀得几乎要炸,水还一个劲往嘴里涌。
突然,我觉得有人抓住了我的手腕,接着一股力把我拉出来。原来,小伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般将我拖到岸上。
我吓得哇哇大哭,一个劲吐水。他们却围着我哈哈大笑,这下,他们可逮着机会嘲笑我傲气十足的城市小少爷了。
然而,那笑声是多么憨直纯朴啊!我一直留恋年啊笑声。
如今,我的孩子已经上学了,往事也忘了许多,可是,那荷塘却同天上的月牙儿一样,时时浮现在我的眼前。
我怀念那荷塘,在那里我认识了自然和谐的美和人类纯朴的爱。
1、 给加点的字选择正确的读音:
炫耀(xuàn) 攫住( jié) 喧闹(xuān )
2、 文中“我”溺水时,从伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般将我拖到岸上,表现了小伙伴们什么样的性格特征?(3分)
3、 多年后,“那荷塘却同天上的月牙儿一样”时时浮现在作者眼前的原因是什么?(3分)
4、 概括这段文字的主要内容。
(4分)
5、 乡下孩子们具有怎样的性格?为什么他们嘲笑“我”,“我”还怀念他们?(3分)
后面的自己概括吧。收起