女儿老爱动手打人怎么办？女儿2岁
如果您不想看到：
孩子不爱学习或者学习进度很慢、孩子背着沉甸甸的书包戴着厚厚的眼镜、因为孩子学习成绩上不去而在家长会上没有面子、因为孩子的学习困难而花去大量的时间找辅导班和家教，从而孩子真正意义上失去了玩耍的时间。
这些不是孩子的错：
孩子错过了大脑发育最快的时间再想让孩子很快的学习知识和吸收是比较困难的了，只有慢慢吸收积累，我们家长恰恰是不想让孩子“慢慢”，都想让孩子学习好进步快，但是大多数还是让家长失望。 导致家长到处给找最好的家教、最贵的辅导班、最有名的课外班花掉大量的时间金钱，到头来失望的是家长辛苦的是孩子。
一切归为基础：
当我们看完很多家长经过“亡羊补牢”之后，孩子能够考...全部
如果您不想看到：
孩子不爱学习或者学习进度很慢、孩子背着沉甸甸的书包戴着厚厚的眼镜、因为孩子学习成绩上不去而在家长会上没有面子、因为孩子的学习困难而花去大量的时间找辅导班和家教，从而孩子真正意义上失去了玩耍的时间。
这些不是孩子的错：
孩子错过了大脑发育最快的时间再想让孩子很快的学习知识和吸收是比较困难的了，只有慢慢吸收积累，我们家长恰恰是不想让孩子“慢慢”，都想让孩子学习好进步快，但是大多数还是让家长失望。
导致家长到处给找最好的家教、最贵的辅导班、最有名的课外班花掉大量的时间金钱，到头来失望的是家长辛苦的是孩子。
一切归为基础：
当我们看完很多家长经过“亡羊补牢”之后，孩子能够考上重点院校家长们觉得这是功到自然成，若没有达到理想目标“罪过”则统统归功与孩子身上，认为我们给你付出这么多你就应该怎样怎样。
。。。。。很少有家长“反省”我们有没有给孩子奠定基础。这个基础就是从出生到上学的这6年时间里。人的最初启蒙老师就是自己的父母而千万别指望别人，你是不是合格的启蒙老师，也就影响孩子后面的一切，甚至一辈子。
本来孩子一出生他就是那样的纯真纯洁，他的品德我们只要不破坏他就很好了。本来一个孩子生下来潜能无穷，我们只要不障碍他就不错了。如果我们不障碍他则是正确引导适当开发这就是基础。
婴幼儿启蒙教育：
其实广义地是0岁到6岁，那么狭义地讲0岁到3岁，这个是有区别的。
这两个阶段是不一样的。因为孩子的身心发展特点0岁到3岁和3岁到6岁有很大的区别。就是说3岁到6岁，和0岁到3岁这个里面的教育方法，包括教育的一些理念都应该是不一样的。这个好像在我们平时我们接触到的没有考虑得那么细，包括我身边的很多刚刚有了孩子的人，觉得0岁到3岁什么都不懂，可能不存在教育问题。
这个应该是不对的？这个不对的，那是一种误区。 孩子的学能发展水平是由注意力、记忆、语言、空间排序、时间排序、运动、高级思维和社交等八个系统组成。很少有孩子可以面面俱到，但每个孩子在学能发展上都有其独特的优势和劣势。
早期教育是由成人对婴幼儿实施的教育，这是人生的启蒙教育，具有奠基的重要意义。 婴幼儿早期教育有亲子游戏、右脑开发、感统训练、全脑开发、体能训练。
让人敬畏的大脑利用它或者失去它。
如果你能明白宝宝是靠什么来学习的你就知道学习对于孩子来说是快乐的，学习并不是剥夺宝宝的快乐生活空间，而是成长中的一份快乐。
无论是什么知识不教孩子是不会的，像语言一样如果等到孩子所谓的“懂事”后再教一切都为止晚亦！如果理念上不明白可以网上学习！！
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百科：包括自然现象、世界名胜古迹、交通工具、动物、植物、世界地图、世界国旗、星球、历史著名人物。。。。。
拓展宝宝的知识面。
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