电脑给人们带来了什么好处
这个问题很难回答，给你找篇文章看看吧，不知你会不会满意就像霍金回答一位记者的问题：“您认为人类将来的500年会怎样?"时。霍金说：“我甚至都不知道人类是否还有未来的500年。” 我引用这个例子的用意并不是很悲观 相反我本人很乐观看待这个问题 所以这个例子的用意是说 不要太早的下结论 任何问题要想有生命力的话 都要经受的住实践的检验 人类不是等闲之辈 当问题出现弊端时 必然会采取措拭的 所以现在下结论好处和坏处 还为时过早 你提到的青少年犯罪 我想说的是不论是网络犯罪还是道德犯罪 都必将受到严惩 前些年我国的网络建设还不规范 更不用说什么网络管理 但现在 无论是互联网条例还是打击网络犯罪和色...全部
这个问题很难回答，给你找篇文章看看吧，不知你会不会满意就像霍金回答一位记者的问题：“您认为人类将来的500年会怎样?"时。霍金说：“我甚至都不知道人类是否还有未来的500年。” 我引用这个例子的用意并不是很悲观 相反我本人很乐观看待这个问题 所以这个例子的用意是说 不要太早的下结论 任何问题要想有生命力的话 都要经受的住实践的检验 人类不是等闲之辈 当问题出现弊端时 必然会采取措拭的 所以现在下结论好处和坏处 还为时过早 你提到的青少年犯罪 我想说的是不论是网络犯罪还是道德犯罪 都必将受到严惩 前些年我国的网络建设还不规范 更不用说什么网络管理 但现在 无论是互联网条例还是打击网络犯罪和色情服务器 都已经处于强势阶段 所以电脑带来的 好坏不是我们需要担心的 就象自然界的优胜劣汰 自然选择法则一样 任何不利人类幸福和发展的东西 一定会进入历史的垃圾箱的 这是自然法则 任何人都抗拒不了的 就像社会发展的历程一样 经历过了原始社会必然要走向奴力社会 从奴力社会必然要走向封建社会 等等等等 虽然途中可能会有些倒退 但最终还是要成长起来的 社会是这样 而社会其中的这些自然科学技术问题 不就更是九牛一毛了？ 所以对于电脑 本着一切从实际出发 “需要就用， 不需要就不用。
” 就可以了 其实对于电脑的使用利弊问题 大多是些家长担心的问题 这个其实大可不必担心 使用电脑出现的问题 家长应该一同分析 一同摆在桌面上看看。 而不是遏制问题的产生 因为那样对提高人的素质和能力没什么好处。
当然不是说要放任自流 而是孩子欠缺的一些东西 应该怎样把它弥补上 认识错误的一些东西 怎样通过道理来把它改正过来 使孩子不走弯路。 再者你提到助长我们的惰性 这个不假会助长惰性 但问题是会助长什么样人的惰性 一个人懂得生活之美懂得奋斗的人 会因为电脑而助长惰性吗？ 所以电脑带给我们的是什么利弊？ 这个不需要分析 在实践中自然会清楚的 利 或利大于弊 电脑就不断更新 弊 或弊大于利 电脑就被淘汰 所以节省些时间想想电脑能带给你的是什么吧 思考这么多是没有意义的。
炒股 上网 玩游戏 看新闻等 聊天 存储东西 学习 现今的社会科技发达，电脑的使用已经非常普遍，差不多每家每户都有一台电脑。电脑的用途广泛，而且方便快捷，深受人们的欢迎，但与此同时它带来很多的坏处。
电脑的好处有很多，例如可以方便我们搜集资料。当我们想做一个专题习作，但又缺乏资料，只要我们上网浏览，就可以立刻找到很多与该专题习作有关的资料，非常方便。透过电脑可以提高学生的语文水平，现在互联上设有「每日一篇」阅读计划，我们每天只需五至十分钟时间上网就可以阅读一篇优质的文章，并完成课后练习。
如此下去，日积月累，我们的语文水平一定可以大大提高。如果同学在功课上遇到不懂的地方，只要一上网，就会有人为我们解决难题。 不过，电脑也为我们带来很大的坏处。电脑会影响我们的视力，如果我们长时间望电脑的屏幕，不让眼睛作适当的休息，这样会影响我们的视力，引致近视，更严重的可能会引致「乾眼病」。
它也会影响我们的学业，如果我们太过沉迷网上游戏线和「ICQ」，把学业置诸不理，学业成绩因而下降，甚至无心向学。不过，最严重的是影响了人与人之间的沟通，由於电脑实在太不方便，人们只要利用互联网便能传递彼此间的讯息，甚至连通电话的时间也减少了；长此下去，这个社会就会变得冷漠，人与人之间的隔膜也会越来越大。
唉！电脑带来的坏处多麼可怕啊！ 「水能载舟，也能覆舟」，我深信只要我们懂得克服自己，懂得分配时间，善用电脑，那麼，电脑将会是我们生活上的好帮手。收起
