普通话等级证书几年有效?
应试者经过测试，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》，《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。证书全国通用，有效期为5年。有效期满后，需经测试后取得新的等级证书。
关于教师资格证书的有效期限。
广西省建议明确以下问题：申请教师资格合格人员取得证书后，证书是否存在有效期限，有效期限如何确定；是否要求教师资格证书定期审查或年审；是否不定期对持有教师资格证书的人员进行测试。 并建议对测试不合格人员进行复试，凡复试不合格者均由发证部门收回教师资格证书等。（广西教育厅）
云南省建议取消高校教师资格和教师资格证书终身有效制度。指...全部
应试者经过测试，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》，《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。证书全国通用，有效期为5年。有效期满后，需经测试后取得新的等级证书。
关于教师资格证书的有效期限。
广西省建议明确以下问题：申请教师资格合格人员取得证书后，证书是否存在有效期限，有效期限如何确定；是否要求教师资格证书定期审查或年审；是否不定期对持有教师资格证书的人员进行测试。
并建议对测试不合格人员进行复试，凡复试不合格者均由发证部门收回教师资格证书等。（广西教育厅）
云南省建议取消高校教师资格和教师资格证书终身有效制度。指出教师资格证终身有效，不利于教师继续学习和提高，建议将教师资格证的有效期同教师继续教育相结合起来。
此外还反映：高等学院办学层次较多，专业结构复杂，学校内部多数人员具有多重身份，各高校对于校内非教学人员是否认定其教师资格掌握不一；另一方面，由于专业教学工作需要，高校聘任社会人员担任教学工作的现象越来越多，但一部分社会人员不符合条件或不申请认定教师资格，因而影响了学校教学工作。
所以云南省反映许多高校人事工作者要求深入研究是否在高校继续实施教师资格制度。（云南省教育厅）
海南省建议各级认定机构要充分发挥教师资格专家审查委员会的作用，在教育教学素质和能力的考察环节上，不断总结、探索有效的方式和手段，对教师资格申请人进行严格的专业素质考察，保证教师入口质量关。
此外还建议把教师资格认定工作引入教师职务任职资格评审机制，将具备教师资格作为今后教师职务申报的必备条件。（海南省教育厅）
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