五年级上册语文测试卷第二单元的题目与答案?
亲爱的同学,经过第二单元学习,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答卷,你一定会有出色的表现!不过,希望你的试卷有一张清秀的面孔,给人赏心悦目的感受。 现在就动笔吧! 第一部分：基础知识积累和运用（30分） 一、读拼音写字、词。（3分） （3分） kān zǔ náo mian zhi lie ( ) 测 ( ) ( ) 励 真( ) 恶 ( ) 二、给划横线字选择正确读音用“√”表示。 （2分） ...全部
亲爱的同学,经过第二单元学习,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答卷,你一定会有出色的表现!不过,希望你的试卷有一张清秀的面孔,给人赏心悦目的感受。
现在就动笔吧! 第一部分：基础知识积累和运用（30分） 一、读拼音写字、词。（3分） （3分） kān zǔ náo mian zhi lie ( ) 测 ( ) ( ) 励 真( ) 恶 ( ) 二、给划横线字选择正确读音用“√”表示。
（2分） 1、耳畔（pan ban） 食不下咽（yan yan ye） 藐视（miao mao） 2、《水浒传》（zhuàn chuán）是我国古典四大名著之一。 三、请选择正确的一组在“（ ）”里打“√”,错的把错别字改正在括号里（4分） 思潮起伏 恍然大悟 狂风怒吼 司空见惯 水落石出 （ ） 濒来入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑 （ ） 天涯海角 牙牙学语 滔滔不绝 悬崖绝壁 波涛起伏 （ ） 惹人叽笑 水落石出 碧空如洗 顶天立地 同心协力 （ ） 四、请根据语境填空（4分） 小学五年的生活一晃而过,真是 , 。
（写两个表示时间易逝的成语）我即将参加六年级毕业统考了,我想用“ “来告诫自己,（填上恰当的名言警句或谚语等）使自 己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。 五、判断下列句子是否正确,正确的在( )中打”√“,错误的在原句旁边改正。
（4分） 1、冬天到了,所有的树木都落光了叶子。（ ） 2、五星红旗在蓝的天空中迎风飘扬。（ ） 3、凡是穿大白褂的人就是医生。（ ） 4、这些作业我基本上完全做了。
（ ） 六、选词填空（2分） 阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致 1、詹天佑不顾帝国主义的（ ）,亲自主持修筑京张铁路。 2、惰性是我们前进的（ ）。
3、小红太任性了,妈妈无论怎么说,也（ ）不了她出去。 4、显微镜是一种（ ）的仪器,用它可以看到肉眼看不到的生物。 七 、按要求写句子（4分） 1、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?（改为陈述句） 2、我被派去采访前总统夫人,一个全世界都很有名的人物。
（将划线的部分换成成语）（ ） 3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句） 4、音乐（ ）能给人以美的享受,（ ）能陶冶人的情操。（关联词） 八、日积月累,按要求将下列句子补充完整,另外再补充喜欢的一句。
（5分） 1。我们爱我们的民族,（ ）。 2。（ ）,我深情地爱着我的祖国和人民。 3。（ ）,（ ）,中国才有真进步。 4。我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,（ ）。
5。落红不是无情物,（ ）。 6。（ ）,（ ）。 九、根据下面所描绘的情境,回答问题。（3分） 汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤,请你带着一颗善良的心,去抚慰他们的心灵。
你对这次遭受身体残同学说： 。 你对失去家园和亲人同学说： 。 第二部分：阅读积累和运用（30分） 一、阅读《詹天佑 》回答问题。（12分） 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。
哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行（细蜜 周密 严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞 勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。
‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。
白天,他攀山越岭、勘测线路；晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好；否则 惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心。
1、划去括号里用得不正确的词语。2分 2、在文中的横线上填上恰当的关联词。2分 3、给词语中第一个字选择正确的读音,用“√”画出来。2分 勘测（shèn kān） 塞外（sāi sài） 恶劣（wù è） 讥笑（jǐ jī） 4、找出文中的两组近义词。
（1分） 5、用“ “画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。（2分） 6、用”~~~“画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分） 7、用”||“将这段话分为三层,并写出第二层的层意。
（2分） 二、阅读短文回答问题。（18分） 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?” 窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。” “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
” 恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。
再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
1。联系上下文理解词语。（3分） 名声大振： 一扫而光： 2。联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么? , 换一扇窗户又指的是什么? 。（3分） 3。
想一想这篇短文主要内容是什么? 。（3分） 4。为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢,谈谈你的理解?（3分） 5。读了这篇文章以后,你体会到了什么, 给了你哪些启示?（2分） 。
6。请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质 。（2分） 7。请给短文加个题目,写在文前的横线上。（2分） 第三部分：习作（40分） 一、语文实践（5分） 珍惜资源,保护环境,完全同学可以从身边的小事做起。
作为东莞人的你,在平时的生活中是怎样做的,请用80左右的字,联系实际谈。 二、根据下面的提示与要求,写一篇不少于500字的习作（35分） 提示与要求：我们的生活是多姿多彩的。生活中有成功,也有挫折；有思考,也有发现；有甜蜜的回忆,也有美好的憧憬。
请你结合自己的实际情况,选择生活中的一个方面来写,写出自己的真情实感。题目自拟,内容具体,书写端正,正确运用标点符号。收起
