孩子不喜欢阅读课外书怎么办？
答：在回答这个问题之前，我们先讲一个妈妈的做法。一位小学二 年级学生的母亲发现，要提高孩子的阅读兴趣，给孩子读半本书的办法 特别有效。她选好一本生动有趣、图文并茂的故事书，先给孩子朗读， 读到精彩处，等孩子的注意力全部被吸引过来时，她便借故离开，不理 睬孩子眨巴着眼睛的哀求，故意吊孩子的胃口。 二年级小学生已经有一 定的阅读能力了，可以自己指着书一个字一个字地读。孩子渴望知道故 事的情节发展，到后来，孩子不再等母亲讲后半段，而是完全自己 看了。
我们可以向这位母亲学习，当孩子有一定阅读能力的时候，就给孩 子讲半个故事。
讲半个故事就是说你给他讲了一半的时候，就找个理由不给他讲 了。你...全部
答：在回答这个问题之前，我们先讲一个妈妈的做法。一位小学二 年级学生的母亲发现，要提高孩子的阅读兴趣，给孩子读半本书的办法 特别有效。她选好一本生动有趣、图文并茂的故事书，先给孩子朗读， 读到精彩处，等孩子的注意力全部被吸引过来时，她便借故离开，不理 睬孩子眨巴着眼睛的哀求，故意吊孩子的胃口。
二年级小学生已经有一 定的阅读能力了，可以自己指着书一个字一个字地读。孩子渴望知道故 事的情节发展，到后来，孩子不再等母亲讲后半段，而是完全自己 看了。
我们可以向这位母亲学习，当孩子有一定阅读能力的时候，就给孩 子讲半个故事。
讲半个故事就是说你给他讲了一半的时候，就找个理由不给他讲 了。你告诉孩子，后面的故事你可以自己看，你看了之后，再来告诉我 后面是个什么结果。你的理由可以是没有时间了，现在只能讲半个故事。当孩子的心思完全被故事吸引的时候，他就会自己去把故事看完。
可能有的父母会担心孩子看不懂，其实孩子看故事有个特点，只要有 图，他就能从图画中看懂故事，完全不用担心他认的字不够多。
故事是孩子童年特别神秘的伙伴，因为孩子的世界就是充满了好 奇。你给他讲个头，他就想知道尾；他今天听了一个故事，明天就要再 听两个故事。
给孩子讲半个故事，让孩子自己看后半个故事，其实这样 的做法激发了孩子的想象力和创造力，能让孩子走上一条成功的道路。 当孩子自己看书，以自己的理解读懂故事时，内心会有一种无比的喜 悦，因为这是孩子自己努力的成果。
这位母亲明智之处就在于让孩子体会到了读书的快乐。快乐的感受 能激发孩子读更多书、看更多故事的愿望，这不正是孩子养成阅读习惯 的重要因素吗？
让刚接触阅读的孩子在阅读中感受到成功，激发孩子读书的兴趣， 我们的教育建议是什么？1。
给孩子买“薄”书。父母给孩子买的书不宜太厚，这样能让孩 子很快读完后，会有说不出的成就感，因此也就有动力继续看书，继续 接受下一本书的挑战。
2。准备一张“完成表”。当孩子每读完一本书，就在“完成表”上 写上书名，做些记录，当孩子看到这张表，就看见了自己努力读书的成 果，这样的感受也能激发他读更多书的愿望。
“完成表”可以让孩子自 己设计，能让孩子获得更多体验。
3。让孩子参与表演。当孩子在课堂上学了很多课文，有了一些他 很喜欢的人物、很喜欢的故事后，可以通过课本剧的方式使他对剧中的 人物有更深的体会，会有助于他对作品的理解。
表演符合孩子的年龄特 点和身心需要，是引导孩子读书的一个好方法。
4。引导孩子多读一些杰出人物的传记。每个人都有崇拜名人的心 理，对于孩子而言，在爱梦想的年龄追星，这是正常的。父母可以引导 孩子多读一些人物传记。
从小学高年级开始就可以引导他们看一些伟人 的故事，如爱因斯坦、牛顿、爱迪生、巴尔扎克、托尔斯泰、毛泽东、 周恩来、曹禺、巴金等等的人物传记。一般来说，喜欢读人物传记的孩 子，表现得更有理想、更有奋斗精神和前进的动力。
5。引导孩子背诵名句。背诵名句是一个读书的好方法，名句本身 就包含人生的哲理，能给我们人生的启示。建议父母和老师应该引导孩 子在他记忆力极佳的时候，记下一些名言，这样不仅可以锻炼他的记忆 力，也有利于他的写作、学习。
另外，当孩子背诵了名句，如一些著名 的诗词，在学校里表演或朗诵给同学听，能极大地增强孩子的自信心， 对于孩子的健康成长十分有益。当然背诵的名句要少而精，坚持每天背 一点，不要让背诵加重孩子的学习负担。
6。引导孩子交读书之友。养成读书的习惯并不是一件容易的事情， 但是孩子都是喜欢交朋友的，孩子非常容易受到同伴的影响。所以父母 要引导孩子交爱读书的朋友，发挥同伴的影响以促进孩子养成良好的读 书习惯。
7。让孩子在家里随时能看到书。建议父母最好在孩子的床头、书 桌、沙发上都放上一些书、画册，甚至厕所里也可以放几本小册子，让 孩子随手就可以拿到书看。因为孩子看书不像上课那样有计划，他往往 是在偶然的状态下拿起书看，突然就有了兴趣。
8。经常带孩子逛书店。让孩子置身于书的海洋当中，这个时候对 他是一种强烈的熏陶。看到这么好的书，这么多的书，孩子忍不住就要 去摸一摸，看一看，这时兴趣就来了。当孩子看了一些书之后，会知道 什么书是自己最需要的，然后买一本自己最需要的书。
如果说家庭困 难，买不起书，可以让孩子攒钱，攒了一段时间再买书，这样买的书他 一定会更加珍惜。有一位作家说得好，穷的时候买的书读得最认真；富 了以后买的书就读得不认真了。所以说带孩子多去书店是非常好的 方法。收起
