宝宝以哭作为威胁怎么办我的宝宝刚
这个问题有普遍性,很多家长也对我提过。我想谈这么几点:
1、家长在孩子一岁一个月就意识到这是个棘手的问题了,这说明家长对孩子的成长、对孩子良好的品德很关心,有教育意识,这很好。
2、让我们来看看孩子为什么会以哭作为威胁呢?也就是说这种现象是如何造成的呢?
当然,儿童的个性(强型、执拗等)有一定的影响,但更重要的还是后天的环境起决定性作用。 你的孩子还小,很可能是生活在家里,由你(和亲人)照看,他的“威胁”一定是向着你发出来的。一开始,你对于他要达到的目的(比如吃了三块巧克力还要吃;下雨天非要穿着拖鞋到院子里玩水等等)可能不同意,可是经不起他坚持,于是就在不同意以后,又同意了。 于是,下...全部
这个问题有普遍性,很多家长也对我提过。我想谈这么几点:
1、家长在孩子一岁一个月就意识到这是个棘手的问题了,这说明家长对孩子的成长、对孩子良好的品德很关心,有教育意识,这很好。
2、让我们来看看孩子为什么会以哭作为威胁呢?也就是说这种现象是如何造成的呢?
当然,儿童的个性(强型、执拗等)有一定的影响,但更重要的还是后天的环境起决定性作用。
你的孩子还小,很可能是生活在家里,由你(和亲人)照看,他的“威胁”一定是向着你发出来的。一开始,你对于他要达到的目的(比如吃了三块巧克力还要吃;下雨天非要穿着拖鞋到院子里玩水等等)可能不同意,可是经不起他坚持,于是就在不同意以后,又同意了。
于是,下一次他想干一件什么事,要一件什么东西,你不同意,他就凭经验,哭起来,而且没完没了,你又投降了,于是,哭就成了威胁的手段。所以说从根本上说孩子以哭作威胁是成人不良的教育方式造成的。
3、你提到的几种方法:骂、教育、转移注意力、冷处理等,除了骂以外(他不懂骂),都可以用,但要用在适当的场合。
一般来说,对小年龄(一两岁的婴幼儿)的孩子用转移注意效果更好,这个年龄阶段的儿童注意力很短暂,他想要一个东西,这个东西你不能给(比如爸爸的红原珠笔、爷爷的眼镜),你可以马上找出其他的东西(如新买来的小汽车、毛绒小熊等)来给他玩,他很可能会放弃原有的想法,接受你的想法,这就避免了一场揪心的哭了。
当孩子年龄稍大些,懂一点道理了,冷处理可能更合适于他,因为他知道你冷落他,是因为他自己的原因造成的。不过,冷处理要适可而止,当他已经有点懂得自己的过错了,就要给他改正错误的机会。不要老纠缠于一件事。
这时可以领他到街上走一走,或者到邻居家串个门,回来也不必提起这件事。
4、另外,讲点简单的道理也是好办法。当然道理是不能在他哭闹的时候讲,因为他听不进去,等他平静以后再找机会和他讲。这时,通过小故事来讲不能让他达到他要达到的目的更有效果。
他会联想,会联系到自己而放弃原有的目的,以后碰到类似情况,就不会再哭闹了。
5、这个年龄的儿童自我控制能力较差,一旦消极情绪暴发起来(如大哭),很难马上控制。所以要宽容、要理解、要等待。当他有时能主动控制自己,不哭了,则要大大地表扬。
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