我国最早的外国语学校是何时兴建的?学什么语言?
京师同文馆
鸦片战争以后,中国大门被西方列强强行打开。在抵抗外国侵略
的过程中,在与外国人往来交涉中,在与外来文化接触过程中,一些
讲求实际的中国人逐步认识到,西方的坚船利炮远比中国厉害,洋人
的声光化电确实有可用之处,油然而生“师夷之长技以制夷”的想法。
要与外国交涉,要师夷、制夷,先得知夷。知夷首先要懂得外国语言
文字,了解外国民情风俗及各方面情况。开办外语学校的问题十分现
实地摆在人们面前。1859年,时任翰林院编修的郭嵩焘奏请咸丰皇帝
设立外国语学校。 这是近代中国第一次提出设立外语学校的主张。
然而,大概是因为战事倥偬,朝廷无心无暇顾及于此,这一建议
也就如石沉大海了。...全部
京师同文馆
鸦片战争以后,中国大门被西方列强强行打开。在抵抗外国侵略
的过程中,在与外国人往来交涉中,在与外来文化接触过程中,一些
讲求实际的中国人逐步认识到,西方的坚船利炮远比中国厉害,洋人
的声光化电确实有可用之处,油然而生“师夷之长技以制夷”的想法。
要与外国交涉,要师夷、制夷,先得知夷。知夷首先要懂得外国语言
文字,了解外国民情风俗及各方面情况。开办外语学校的问题十分现
实地摆在人们面前。1859年,时任翰林院编修的郭嵩焘奏请咸丰皇帝
设立外国语学校。
这是近代中国第一次提出设立外语学校的主张。
然而,大概是因为战事倥偬,朝廷无心无暇顾及于此,这一建议
也就如石沉大海了。1860年发生的两件事,迫使清廷不得不立即考虑
培养外语人才的问题。
之一:1860年9月,英法联军攻陷通州,直逼京畿,咸丰皇帝逃往
热河,恭亲王奕受命议和。此时,英国参赞巴夏里已先期被俘,奕
命他致书联军统帅联系议和。巴夏里亲书中文信一封,但旁边有英
文数行。
当时朝中无人认识英文,不知所写何意,不敢马上发出。听
说天津有一广东人认识英文,即刻调他入京。经他辨认,几行英文不
过是巴夏里的签名及年月日。区区“夷字数行”,朝中竟无人认识,
一去一来,延宕多日,影响了战和大局。
此事对清廷刺激很大。
之二:第二次鸦片战争结束,《北京条约》签定,重新认定《天
津条约》各项条款。条约都有关于两国交涉使用文字的规定,规定两
国交涉,均使用英文或法文,暂时附送中文,待中国选派学生学习外
文以后,即停附中文照会,此后各项文件或文词发生争议,均以外文
为准。
鉴于此,第二次鸦片战争一结束,主持对外交涉事务的奕便与
桂良、文祥联名奏请开办外语学馆。奕等人的所议很快得到批准。
到了1862年,总理衙门接受英国公使威妥玛的推荐,聘请英国传
教士包尔腾为英文教习,挑选十名学生入馆学习。
于是在这年6月,学
馆在北京东堂子的总理衙门中正式上课,被定名为“京师同文馆”。
京师同文馆开办的第二年4月,俄罗斯文馆被归并进来,聘请俄国
驻华使馆翻译柏林任俄文教习。法文馆也同时开办,以法籍传教士司
默灵为法文教习。
由于同文馆沿袭旧的教学方法,学生程度又太差,
使得同文馆底气不足。到了1870年以后情况逐渐改观。各地陆续选送
优秀学生到京。丁韪良担任该馆总教习后,采取了一些改进措施。尔
后添设德文馆,并正式规定除了英、法、俄、德等外语以外,学生要
兼学数学、物理、化学、天文、航海测算、万国公法、政治学、世界
历史、世界地理、译书等课。
这一变革使同文馆由先前单纯的外语学
校变成以外语为主,兼学多门西学的综合性学校。至1877年馆中已有
学生101名,中外教习十余人。后又设置东方馆学习日文。
在同文馆四十余年的历史中,只有两人担任过总教习,即丁韪良
和欧礼斐。
丁韪良是美国长老会的传教士,于自然科学、神学、国际
公法等有良好的素养。他在香港、宁波等地生活了近十年,学会了中
国官话和宁波方言,读完了四书、五经等中文典籍。他先后任同文馆
的英文教习,1869年11月26日总理衙门聘请他出任总教习。
从这天起,
丁韪良担任总教习达25年之久。他大部分时间是在中国度过的,教书、
传教,1916年12月17日病逝于北京。
1902年清政府正式下令恢复京师大学堂,光绪皇帝下令将同文馆
归入京师大学堂。
并入京师大学堂后,同文馆这个中国最早的外国语
学校就消失了,但作为京师大学堂的一部分,它实际上还存在着。收起