学校有差生吗？对差生你是怎样看的，谈谈你的见解。
任何一所学校都存在学生之间的差别，无论是学习，道德，体育，行为习惯等方面都是会存在一定的距离。所以简单地以学习成绩好坏来评价任何一个孩子——学生都是不准确的，尤其在现在大多独生子女的情况下，如果单纯的以学习来区分学生的差别——优劣，是极其不可取的，极容易伤到孩子脆弱的自尊心的，我想原因很简单：家庭的教育，学校的无奈，孩子自身缺乏自律，骄纵，都是影响孩子生长发育，全面发展的原因，针对这种情况，作为学校有义务积极与家长联系，争取以最大的耐心规劝家长对孩子教育中存在的溺爱行为，同时也应该充分利用学校的资源优势，通过学生之间的互帮互助，培养学生的团结精神，一定要让学生明白团结才是力量的最大源泉。 ...全部
任何一所学校都存在学生之间的差别，无论是学习，道德，体育，行为习惯等方面都是会存在一定的距离。所以简单地以学习成绩好坏来评价任何一个孩子——学生都是不准确的，尤其在现在大多独生子女的情况下，如果单纯的以学习来区分学生的差别——优劣，是极其不可取的，极容易伤到孩子脆弱的自尊心的，我想原因很简单：家庭的教育，学校的无奈，孩子自身缺乏自律，骄纵，都是影响孩子生长发育，全面发展的原因，针对这种情况，作为学校有义务积极与家长联系，争取以最大的耐心规劝家长对孩子教育中存在的溺爱行为，同时也应该充分利用学校的资源优势，通过学生之间的互帮互助，培养学生的团结精神，一定要让学生明白团结才是力量的最大源泉。
单独的自私的行为在任何时候都是不可取的。
学生的成长离不开家庭以及学校的共同努力，家庭之中父母家人的溺爱，对于孩子的影响是诱因，学校的集体观念，团结互助的精神的培养，则能够很好地改善学生在家中受到的影响；在现在的教育体系中，严重缺乏的是完美的道德观，明确的理想观，正确的价值观，积极的人生观，团结的友谊观，等等，正确的培养与合理的疏导相结合，才能发挥学校的最大作用！我个人十分不赞成老师以差生称呼学生！这不仅是老师人格魅力缺乏的表现，更是对自己的学生蔑视的一种表现，所以我对于老师的这种行为十分厌烦，虽然我早已离开学校，但是我却始终坚信一点，学生就是学生，他所表现出的行为习惯，很大程度上于老师的这种简单地区分好坏有一定的关系。收起
