孩子成绩很好，但是期末时没获得奖状，心里不开心，怎么办？
你应该鼓励她，肯定她，孩子努力学习，一是自己的兴趣所在，她享受学习的过程，二是她希望得到别人的肯定，比如老师和家长，那是她继续努力的动力，可以让她看到希望。其实老师的肯定，不及家长的肯定与鼓励更能让孩子开心，毕竟家长陪伴孩子的时间比较长，可以看到她的努力付出，成绩好的孩子自尊心很强，取胜的欲望比较强烈，没有老师的肯定，尤其是跟别人对比了以后，心理落差极大，自然会闷闷不乐。 这时候就特别需要家长的鼓励与陪伴，家长可以给她只要一个特别的奖状，买一个她喜欢的礼物，奖励她，告诉她:“你一直很优秀，老师和同学们都觉得你很棒，这次没得到奖状是因为老师想鼓励一下其他孩子，让你们一起进步，你是她们的朋友...全部
你应该鼓励她，肯定她，孩子努力学习，一是自己的兴趣所在，她享受学习的过程，二是她希望得到别人的肯定，比如老师和家长，那是她继续努力的动力，可以让她看到希望。其实老师的肯定，不及家长的肯定与鼓励更能让孩子开心，毕竟家长陪伴孩子的时间比较长，可以看到她的努力付出，成绩好的孩子自尊心很强，取胜的欲望比较强烈，没有老师的肯定，尤其是跟别人对比了以后，心理落差极大，自然会闷闷不乐。
这时候就特别需要家长的鼓励与陪伴，家长可以给她只要一个特别的奖状，买一个她喜欢的礼物，奖励她，告诉她:“你一直很优秀，老师和同学们都觉得你很棒，这次没得到奖状是因为老师想鼓励一下其他孩子，让你们一起进步，你是她们的朋友，你也希望你们都越来越棒的，对吧？没关系的，在我们心目中，你永远都是我们的小骄傲啊”。
还有在孩子的教育方面，家长们都有一个一贯的错误做法，就是在别的家长面前，当着孩子的面说别的孩子比自己的孩子好，孩子虽然小，但有尊心的，当着别人的面，适当夸夸自己的孩子，在夸夸别人的孩子，让你们的孩子互相学习，共同进步，挺好的，有句话说:“好孩子都是夸出来的”，经过试验，不是没有道理的哦。
#####孩子也是有小小的虚荣心的，没获得奖状，她会觉得自己不如其他的同学，这个时候父母更要安慰她。父母的表扬和肯定对孩子更有意义，要告诉她爸爸妈妈不在意奖状更在意她的学习态度，还应该告诉她优秀的孩子很多，一分耕耘一分收获，因为别人比她更努力所以能拿奖状，只要努力过就不会有遗憾。
（图片来自网络）#####孩子需要被肯定和表扬，需要得到老师的认可，需要用奖状来证明自己的努力，但是从家长的角度来说，从对孩子更有意义的帮助来说：家长要教会孩子不依赖于外在的评价、不依赖于别人的肯定和表扬做好自己，这才是最重要的事。
不依赖于外力、外在的表扬、外在的肯定前进的动力才是真的动力，这真的很难，但是再难也应该是家长要去做的事。但是从对孩子短时间的疏导来说，家长可以做这样的几件事：1。带着孩子和老师沟通，让老师从孩子学习的进步、学习表现等方面，给孩子口头的表扬和赞赏，但是家长和老师的沟通一定要先行，现在老师都有微信，即使不和老师见面，老师用我微信给孩子发一段语音、一句表扬的话，都能很轻松的化解孩子的悲伤。
2。家长给孩子自制奖状，家长给孩子的奖状，可比老师给孩子的来的更有价值，很多孩子都很在意爸爸妈妈的感受和评价，家长可以做很多很多的奖状和证书给孩子，孩子会理解爸爸妈妈的苦心，也会更珍惜，做更好的自己。
3。家长要在生活中引导自己的孩子：不依赖于外力就改变自己的学习状态，如果因为没有得到奖状就放松对自己的要求，这是最得不偿失的一种行为，不断的强调、不断的沟通、不断的和孩子表达这样的观点。4。帮孩子分析为什么她/他没有得到奖状，是因为老师偏心？还是因为自己在某些方面真的做的不好？还是孩子眼里的“别人的孩子还不如他/她”，帮孩子去分析，除了学习之外，在哪些方面孩子还做的不足，现在的老师给奖状一定不完全根据学习成绩给，综合的因素更重要。
5。家长不必过于重视奖状，家长减少对奖状的重视，增加对孩子进步和成长的关注，就像家长给孩子奖状一样，这才是真的教育和引导！奖状永远属于过去，努力和坚持才属于未来！#####为什么成绩很好却没有得到奖状？是孩子受到了不公平的待遇，还是确实没有别的同学好呢？如果是受到了不公平的待遇，家长在核实情况之后，可以私下跟老师联系，询问一下情况，希望老师下一次可以公平的对待你的孩子，一定要安慰你的孩子，告诉他只要继续努力下次一定会得到的。
但是如果是孩子确实没有别人优秀而没有得到奖状，家里人就要重视了，是不是平时家长对孩子的赞美太过头了，让孩子自认为自己很优秀。每个家长都觉得自己的孩子是最优秀的，但是你以为的优秀只是你以为的，人外有人山外有山，如果时常夸赞孩子是最棒的，遇到挫折他会不能接受。
所以如果是这种情况，家长就要反思一下自己，再客观的告诉孩子她欠缺的地方，鼓励她继续努力。#####坦率地说，碰到这种情况，不要说孩子，其实大人心里面也会有一点点小小的失落，毕竟有的时候会有一种付出跟收获不成正比的错觉。
更何况，作为孩子，他可能更需要得到老师类似的肯定和鼓励，特别是如果能在全班同学面前接受老师的奖状，那对他来说无疑就是一种无上的光荣。因此，一方面，我会站在孩子的角度去理解他的心情、去共情他的想法；但是另一方面，我也一定会语重心长、耐心亲切地告诉他，其实奖状只是一种表达方式，最关键的是到学校学习本领，要相信“是金子总会发光”。
只要在今后的学习中更加努力，不断地用成绩和其他方面的优异表现来证明，老师自然而然会看到，那么获得奖状也就是时间问题了，关键是要摆正好心态。毕竟，在我们父母眼中，只要孩子要求上进，他们永远是最棒的，不是吗？#####无所谓，世界上没有绝对的公平，让孩子对荣辱淡定点。
自己把成绩搞好，各方面能力锻炼好是王道。#####最重要的还是要给孩子鼓励，让她走出没有获得奖状的阴影。然后再具体问题具体分析，孩子成绩很好却没有获得奖状，可能是学习成绩好的学生比较多，名额有限，这就需要让孩子再接再厉了；可能是获得奖状不仅需要优异的成绩，还需要看孩子平时在班级中的综合表现，这就需要孩子德智体美劳全面发展了；还可能是老师偏心，那就让孩子做好自己就行，家长给孩子鼓励。
#####首先家长本身不要太在意奖状，因为现在的奖状含金量真的不高兴。成绩好就好，奖状看情况。比赛的奖状，前三肯定有的。学校里的什么三好学生之类的，貌似现在水分都很大，别在意。家长的态度会影响到孩子的状态。
如果家长在意奖状。孩子也只会为奖状而努力。那么，作为家长，你是想孩子拿奖状呢？还是让孩子学习呢？#####孩子小学毕业了，学习成绩在班里一直前三名。除了竞赛拿奖状，平时基本拿不到含金量高的奖状。
因为孩子成绩好，乖巧，我平时从没给老师送礼。孩子每次学期结束都跟我说，有几个同学成绩不好，但都有奖状。六年级换了班主任，老师强调没事不要给老师打电话，孩子有事她会联系家长。我家孩子期中，期末各拿了三好学生和优秀少先队员。
还被推优到重点中学，有的时候不是孩子不够优秀，是老师的问题，家长不给老师好处。不是每个老师都是好老师。收起
