8个月的宝宝该如何教本事8个月的
其实教宝宝并不难,孩子的发展是遵循一定规律的,下面是8个月宝宝的五大领域的发展指标,但每个宝宝的发育节奏各有不同,如果宝宝现在做不到,过一段再试就可以了。 8个月 身高(cm) 体重(kg) 男宝宝 68。 3-73。9 7。8-9。8 女宝宝 66。4-71。8 7。2-9。1 【大 运 动】 □双手扶物可站立 □会以手、腹为支点向前匍匐爬行 □会自己做起在躺下 □出现主动、有意识的跨步动作 【精细动作】 □用拇指和其他手指配合捏小丸 □试图取第三块积木 □拇指和食指相对拿起积木 【语 言】 □模仿声音 □开始...全部
其实教宝宝并不难,孩子的发展是遵循一定规律的,下面是8个月宝宝的五大领域的发展指标,但每个宝宝的发育节奏各有不同,如果宝宝现在做不到,过一段再试就可以了。 8个月 身高(cm) 体重(kg) 男宝宝 68。
3-73。9 7。8-9。8 女宝宝 66。4-71。8 7。2-9。1 【大 运 动】 □双手扶物可站立 □会以手、腹为支点向前匍匐爬行 □会自己做起在躺下 □出现主动、有意识的跨步动作 【精细动作】 □用拇指和其他手指配合捏小丸 □试图取第三块积木 □拇指和食指相对拿起积木 【语 言】 □模仿声音 □开始懂得语义,认识物体 【认 知】 □持续用手追逐玩具 □有意识摇铃 □有目的拉动绳子以取到绳上的玩具 □会用手指新物品 【情绪与社会行为】 □懂得成人面部表情 □双手捧杯子喝水 □观察大人行动 宝宝开始学习爬行了。
对家里的环境重新规划和布置,给宝宝开辟一间专门的活动室或活动空间,创设一个安全、卫生、舒适的环境供宝宝爬行。爬行是一种极好的全身运动,对宝宝心理发展与智力开发有较大的促进作用,并能预防感觉统合失调。
同时,爬行等运动经验对婴儿客体人永久性的发展也具有明显的促进作用。 宝宝的各种动作开始出现有意性:会有意识地把小铃摇响,会用一只手去拿东西,会把玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的五个手指也有了分工,可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具,还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西。
过了半岁,宝宝双手之间的“屏障”消失了,他会把玩具从一只手递到另一只手,拿着两块积木在手中对敲。这个阶段,宝宝能找出当面藏起的玩具,这表明了宝宝出现了“客体永久性”概念,即确信眼前消失了的东西仍然存在。
宝宝还不能用语言表达自己的意愿,但与人交往的愿望却很强烈。在父母的示范下,宝宝逐渐学会了一些手势语:如用“拍手”表示欢迎,摇头表示“不要”,拱手表示“谢谢”,招手表示“再见”等等。当宝宝能用语言之外的方式表达时,自然也就能理解语言之外的用意,从而增加他对语言的理解能力。
这个年龄段的宝宝喜欢受表扬,如果听到称赞,他会不停地重复原来的语言和动作。宝宝还喜欢照镜子,他看着镜子里的小宝宝,不停地和他说话、逗乐,还使劲把脑袋伸到镜子后面找,奇怪了:刚才还在这里,转眼怎么不见了? 下面是个亲子游戏和宝宝一起做吧: 妈妈双腿分开,把宝宝搂在怀里,一起面向前坐好,妈妈握住宝宝脚踝,边说儿歌边有节奏的用两只小脚随音乐拍打地面: 小马驹,钉马掌,呱嗒,呱嗒,呱哒嗒,(两脚同时有节奏的点地) 左一下,右一下,(左脚点一下,右脚点一下) 钉了一下又一下,(两脚同时有节奏的点地) 哈哈,马掌钉好了!(挠脚心) 儿歌唱到最后一句,妈妈要抓宝宝一只脚挠宝宝的脚心,逗笑宝宝。
多次练习后,妈妈可以说到:“左一下,右一下”时等待宝宝自己做出动作,培养宝宝对语言的理解能力。收起
