BEC写作哪些错误类型容易犯？

    这主要是指在名词前加上了多余的定冠词，造成泛指的内容被特指。因为在BEC考试中不存在漏词的情况，因此在名词前缺少冠词的情况是不存在的。当考生遇到复数名词前的定冠词时，可以考虑其是否多余。
   例如： The final decision was reached after day-long session of the tests, interviews and exercises。
     (tests, interviews and exercises均为泛指的内容，而不是某种特有的，专门的tests, interviews and exercises ， 所以在这个句子中，the是多余的。
  ) 时态不正确 对于时态方面的考查，最常见的就是在时间，条件，让步状语从句后用带will的将来时态。  我们知道，这些从句要用一般现在时来代替一般将来时。所以，句中的 will往往是多余的。
  (当然，有时候will表示意愿，用在if条件句中，表示"如果你愿意。。。。。。"这个要区别对待) 例如： 。。。, a password allows them to access the system wherever they will happen to be that day。
     (这是一个让步状语从句，从句要求用一般现在时来表示一般将来时，所以句中的 will是多余的，应该去掉。) 对立性词语在句子中同时出现 在中文里，我们可以把"虽然""但是"放在一起，也可以将"因为""所以"放在一起，而在英语中，我们用了although/though就不可以用but (但是可以用yet)，用了because/since/as就不可以用so。
    另外。在句子中一般不可以同时出现以下的词语： how与well ， only与hardly ，serve与for ，reach与at/in ，rise与up ，most与best ， must与have to ，another与other(s) ，marry与 with ，repeat与again (但可以与again and again连用)，return 与 back等等 例如： How do you get on well with the staff。
     (这句话中，well实际上回答了how， 所以well是多余的。 又如serve for our customs 中for也是多余的，因为serve是及物动词，本身已经含有for的意思，再用for就造成了意思上的重复。
   词性的误用 由于词性的误用而造成的单词多余在BEC短文改错中也是经常可以碰到的。  特别是对动词的考查，如及物和不及物的混用等等。 例如：Their backgrounds are vary from arts to sciences (vary是动词，因此，are是多余的。
  又如：But Garrard is going to be relax。   一句，relax是动词，be是多余的。 又如：Rather than waste of time in traffic jams。
  中的of 是多余的，因为waste是及物动词;又如：。。。,where executives fly them in and out the same day。   中them是多余的，因为fly是不及物动词。
  ) 又如：In addition to have formal lessons, participants have the opportunity to learn in social situations with trainers and fellow students。
     (In addition to中to是介词，后面要接上名词或动名词，不可以接上动词原形。所以应该去掉have ) 宾语从句中that与what或that 与if / whether的同时出现 在宾语从句中，我们不可以用两个连词来连接同一个句子。
  出题者往往会在宾语从句中同时使用that和what或that和if / whether来考查学生是否掌握好基本的语法知识。   例如：It really doesn't matter that what we pay for an investment。
   (在这句话中就同时用了两个连词。我们知道，pay是一个及物动词，要求接上宾语，what在这里充当pay的宾语，而that仅仅是起到连接的作用，没有实在的意义，所以 that是多余的。  ) 又如：They understand that if the really price of not training is the company failing behind as a result。
   (在这句话中同时使用了两个连词that和if ,根据句子的意思，我们可以判断出不含有"是否"之意，所以句中的if是多余的。  ) 抽象名词被可数化 抽象名词被可数化主要是指在不可数名词的前面用了不定冠词a 或an ，使不可数名词被当作可数名词使用。
  这主要考查考生对词性的把握能力。这类题目的解决方法就是平时学习过程中多注意积累，有些名词，如bread , paper , chalk在中文里是可数的，但是在英文里是不可数的。  当然，对于一个不熟悉的名词，在考试中就只有通过逻辑来判断了。
   例如：A poor financial management is one of the main reasons why business fails 。 (management是一个抽象名词，所以它属于不可数名词，前面的a是多余的) 又如：If you would like to receive a further information on working overseas, please do not hesitate to contact us。
     (information是不可数名词，不可以用a修饰，所以a是多余的。) 意义上重复造成的多余 这类词的考查主要集中在含有"极端"意义或绝对概念的形容词或副词上，也就是本身含有"最"的意义的形容词或副词，如：comparative , relative , absolute , entire , excellent , perfect , total , through , utter , whole , complete , full , empty等，这些词语都没有比较等级，所以前面不可以用more , most来修饰这些词语。
     例如：He is the most excellent worker of the company 。 (这句话中的excellent 已经含有"最"的意义，不需要再用most来修饰，所以most是多余的。
  ) 构建虚假的定语从句 这类题目在BEC考题中会经常出现。  出题者往往在一个简单句的谓语前加上一个which或that来构建一个虚假的定语从句。对于这类题目的解决方法就是分析句子成分，我们知道，定语从句中的that或which都是充当一定语法成分的，如果句子不缺少语法成分，那么句子中的that或which就是多余的。
   例如：This experience which will also give you a chance to widen your outlook on life, encounter cultural differences and develop new skills。
     (在这个句子中，主语是this experience,谓语是give，后面的是give的宾语。所以，句子不缺少语法成分，which是多余的。) 又如：Staying with a host family that gives participants even more time to practise English。
     (在这个句子中，用了动名词做主语，谓语动词是give，后面的其它是宾语成分。句子主谓宾成分都不残缺，所以that是多余的，应该删去。)。