儿童多动症的特征和确诊依据？

7。孩子注意力不集中怎么办？ 
      海洋链食物中的ω-3脂肪酸在人类进化和大脑发育中起到关键作用，由于米面及蛋肉乳制品中几乎不含，所以儿童普遍缺乏ω-3脂肪酸，大脑发育不健全，1～10％有注意力障碍或多动症，以男孩为多。有专家建议孩子每天饮食中补充DHA、EPA来替代药物治疗。 

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    1、什么叫儿童多动症？ 
儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征，是一种较常见的儿童行为障碍综合征。患儿智力正常或接近正常，活动过多，注意力不集中，情绪不稳，冲动任性，并有不同程度的学习困难。
   

2、儿童多动症有哪些主要特点？ 
儿童多动症是一种较常见的儿童行为障碍。  其主要特点为：注意力短暂，难以集中，活动过度，情绪不稳，冲动任性，常伴随学习困难，但智力正常或接近正常。
  根据我们临床观察，这些儿童发育、智力均在正常范围之内，关键是自我控制能力差。有的可见动作不协调，平衡运动、共济运动障碍等。据国外文献报道，学龄儿童中本病的发病率达5%-10%，国内报道本病的发病率为1。
    3%-8。6%；易发年龄为6-14岁，男孩发病远较女孩为多，约为4-9:1。 

3、多动症患儿常伴有的其他症状是什么？ 
多动症患儿除了表现为活动过度、注意力不集中、冲动、行为障碍及学习困难等症状外，还常常出现头痛、胃痛、下腹绞痛、腹泻、尿频（甚至遗尿）、呕吐等症状。
    从西医角度上讲，这些症状的出现，是由于患儿把学习和生活中的紧张刺激所引起的焦虑情绪转移到身体上而引起的一些器官的功能紊乱。从祖国医学角度上说，则是脏腑功能不足的必然结果。
  脾虚，清阳不升，气血生化不足，中焦运化失司，则可见头痛、胃痛、下腹绞痛、呕吐、腹泻等症；肾精亏损、肾气不足，膀胱气化失司，则可见遗尿、尿频等症。  









儿童多动症是一种常见的儿童行为、学习障碍。
  多动症的主要特点为：注意力短暂，难以集中，活动过度，情绪不稳，冲动任性，常伴随学习困难，但智力在正常范围之内。有的可见神经系统的异常。多动症儿童活动的主要特点为缺乏自控能力，并不是“机器”运转的太快，而是 
“煞车”不灵。
     

防治措施 
⑴教育方法：一般学龄前患儿，主要采用教育及心理治疗，不用药物治疗。恰当的教育，减轻患儿思想上的精神压力，是重要措施之一。对患儿苛刻要求会加重其行为问题的产生。
  把儿童活动控制在不太过分的范围内就可以了。要多加鼓励，千万不能歧视他们。 
⑵行为疗法：系指以学习学说的概念为基础的治疗方法。  如奖赏性的条件反射疗法，对多动儿童的非多动行为进行强化。
   
(3)对父母和教师的咨询工作使父母和教师懂得儿童生长发育的特点及不同的年龄阶段心理发展的特点，管教应该是及时的、公正的、耐心的和有信心的，不能苛刻要求儿童，并具体辅导帮助。 
⑷药物：主要的药物治疗是兴奋剂（如利他林），但可能产生副作用，药物治疗不理想，也非唯一的治疗方法，有一部分多动症儿童不经药物治疗，也能恢复正常。
    对多动症采取综合治疗方法最好。

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