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2018-10-20 23:02:34
帮助孩子发展与人交往的能力，妈妈可以这样做。 不要随便给孩子贴上“内向”、“不合群”的标签 妈妈们一定都听说过“3岁定终生”的古训，孩子生命的前几年是人生的奠基，其重要性不言而喻。 孩子不是一张可以任意涂抹的白纸，他们拥有主动选择和吸收的能力，但是孩子最相信妈妈说的话。 妈妈说孩子棒，孩子就会认为自己很棒；反之如果妈妈认为...[展开]
帮助孩子发展与人交往的能力，妈妈可以这样做。 不要随便给孩子贴上“内向”、“不合群”的标签 妈妈们一定都听说过“3岁定终生”的古训，孩子生命的前几年是人生的奠基，其重要性不言而喻。
孩子不是一张可以任意涂抹的白纸，他们拥有主动选择和吸收的能力，但是孩子最相信妈妈说的话。 妈妈说孩子棒，孩子就会认为自己很棒；反之如果妈妈认为孩子“内向”，即使妈妈不说出来，这个信息也会通过妈妈对待孩子的态度传递给孩子。
当孩子从妈妈那里接受到这样的信息，孩子就会把“内向”逐渐内化为自己个性的一部分。在以后的人生中，当孩子面临需要鼓起勇气展现自我的机遇时，妈妈说 “内向”声音甚至含有不信任意味的眼神都会影响孩子，阻碍孩子抓住机遇表现自我。
所以妈妈要相信孩子，不要随意给孩子“贴标签”，也不允许其他人给孩子乱贴“标签”，因为这个“标签”可能影响孩子终生的发展。子与家人以外的其他人交往的经验更是有限，与人交往的能力没有机会得到锻炼，这是一些孩子到幼儿园出现孤僻、不能结交朋友的原因之一。
妈妈需要扩大孩子的生活空间，有意识地为孩子提供学习人际交往技巧的机会。 在孩子还不能迈出主动的人际交往步伐时，妈妈需要给予孩子更多的指导，教孩子与其他的小朋友沟通，为他们友谊的发展创造条件与契机。
如果孩子一开始还不能和同龄的孩子较好地相处时，妈妈可以先帮助孩子邀请比他更大或者更小的小朋友和孩子一起玩。孩子和比自己小的孩子一起玩的时候，更有可能成为领导者，他可以从这种经历中感到自信和成就感；孩子和比自己大的孩子一起玩时，大的孩子一般倾向于照顾比自己小的孩子，因此孩子可以从这种经历体会到归属与保护。
妈妈还可以带孩子去亲戚朋友家做客，或者邀请小朋友到家里来做客。在去别人家做客前妈妈可以教给孩子一些做客的礼仪；如果有人来家里做客，妈妈事先可以告诉孩子怎样做一个小主人。
妈妈还可以带孩子去各种公共场合，如超市、电影院、公园等等。通过去这些地方孩子有机会接触各种各样的人。 妈妈可以鼓励孩子独立完成向人询问信息、购买自己喜欢的零食等小任务。 。
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