大家的语文能力在什么时候提高的最
我觉得必须是在对文学有兴趣的前提下才能说真正做到了提高语文的阅读和写作能力。
小学、初中时上语文课可以说很没有什么感觉,本来课前很喜欢的一篇文章,被老师生硬地分割成“认生字、划段落、写段意及默写、背诵”等等程序,到了课后便对这篇文章反感之极,好像作者写出来就是来让你干这些事似的。
真正热爱起文学是在高一的语文课上,我遇上了一位真正用心在传授知识的老师,他那抑扬顿挫的语调至今仍令我感叹文字之美,通过他沉静而细致剖析作者的思想感情、写作背景和自己对文章的理解的阐述,我觉得自己眼前豁然开朗:原来文字中能包含如此多、如此复杂的情感和思想!我不禁对这位老师肃然起敬,由衷地赞叹他的博学和高...全部
我觉得必须是在对文学有兴趣的前提下才能说真正做到了提高语文的阅读和写作能力。
小学、初中时上语文课可以说很没有什么感觉,本来课前很喜欢的一篇文章,被老师生硬地分割成“认生字、划段落、写段意及默写、背诵”等等程序,到了课后便对这篇文章反感之极,好像作者写出来就是来让你干这些事似的。
真正热爱起文学是在高一的语文课上,我遇上了一位真正用心在传授知识的老师,他那抑扬顿挫的语调至今仍令我感叹文字之美,通过他沉静而细致剖析作者的思想感情、写作背景和自己对文章的理解的阐述,我觉得自己眼前豁然开朗:原来文字中能包含如此多、如此复杂的情感和思想!我不禁对这位老师肃然起敬,由衷地赞叹他的博学和高尚的人品,这难道不正是所有教学所能达到的最高境界吗?
从此我不再视语文课为“多余的课”,竟主动开始大量阅读文学作品,至今仍每年订阅《人民文学》、《十月》等刊物,至于应试的那些论调,我仍是持怀疑态度的,我喜爱文字,特别是诗歌和散文,那绝不是一张试卷能考出来的。
我认为,积极地去探求人对社会的认识和思考才是学语文的根本所在。收起